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以立德树人为导向的高校教师师德观实施路径探析
被引量:
9
1
作者
陈敏
闫磊
程龙飞
《重庆三峡学院学报》
2021年第6期105-115,共11页
培育担当民族复兴的时代新人必须坚持以立德树人为导向。加强高校教师师德观建设源于尊师重教历史传承、立德树人时代发展要求和民众关切困惑需求的内在统一。当前我国高校教师师德师风建设存在诸多问题:职业与信念相偏离、教书与育人...
培育担当民族复兴的时代新人必须坚持以立德树人为导向。加强高校教师师德观建设源于尊师重教历史传承、立德树人时代发展要求和民众关切困惑需求的内在统一。当前我国高校教师师德师风建设存在诸多问题:职业与信念相偏离、教书与育人相脱离、言传与身教相分离、学术与道德相背离等。新时代加强以立德树人为目标的高校教师师德观建设,应立足社会宏观层面:营造尊师敬教的教育氛围,提高教师职业的社会声望;高校中观层面:完善教师评价的各项规范,构建师德师风的长效机制;教师微观层面:提升自身业务的综合素质,担当立德树人的伟大使命。
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关键词
立德树人
高校教师
师德观
实施路径
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职称材料
人类遗传资源研发的伦理原则
被引量:
2
2
作者
刘海龙
《南京林业大学学报(人文社会科学版)》
2009年第2期20-24,42,共6页
人类遗传资源具有不同于传统资源的特性,其具有属物性也具有属人性,其使用价值在一次性研发中转移,且具有多重权属。人类遗传资源的研发首先应当遵循事先知情同意原则,研发前告知其权属人并征得其同意;其次,应该遵循无伤原则,不能对当...
人类遗传资源具有不同于传统资源的特性,其具有属物性也具有属人性,其使用价值在一次性研发中转移,且具有多重权属。人类遗传资源的研发首先应当遵循事先知情同意原则,研发前告知其权属人并征得其同意;其次,应该遵循无伤原则,不能对当事人的身体及隐私造成伤害;再次,应遵循公平原则,资源的提供者和研发者利益共享;最后,应遵循正当原则,使用合法的手段获取研发材料。
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关键词
人类遗传资源
使用价值
研发
伦理观
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职称材料
论社会历史环境的差异对中西方伦理观的影响
被引量:
2
3
作者
王贺锋
慕旗娟
《安康学院学报》
2007年第4期18-21,28,共5页
本文从社会历史进程、社会结构、政治特点三个方面,对中西方伦理观各自所依托的社会历史环境作了纵向和横向的比较,并在此基础上分析了它对中西方伦理思想的产生及其发展趋势的影响。
关键词
社会历史环境
社会历史进程
社会结构
政治特点
伦理观
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职称材料
集体主义伦理观与权利
被引量:
1
4
作者
强昌文
《安徽警官职业学院学报》
2006年第4期11-13,共3页
集体主义伦理观与个体主义伦理观相对,它是中国的一直占主导地位的伦理观,从古代到当代,不乏代表人物,当然西方也有少数代表人物。集体主义伦理观为权利观念的生成和权利制度的形成起到了负面的作用。倡导法治,我们必须充分认识集体主...
集体主义伦理观与个体主义伦理观相对,它是中国的一直占主导地位的伦理观,从古代到当代,不乏代表人物,当然西方也有少数代表人物。集体主义伦理观为权利观念的生成和权利制度的形成起到了负面的作用。倡导法治,我们必须充分认识集体主义伦理观的弱点,这样才能为权利的发展提供更为广阔的空间。
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关键词
集体主义
个体主义
伦理观
权利
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职称材料
儒佛伦理观的冲突与融合——从《莲花色尼出家因缘跋》谈起
5
作者
张惠
《安顺学院学报》
2012年第1期24-26,82,共4页
文章从陈寅恪先生的《莲花色尼出家因缘跋》入手,引出对儒佛伦理观的冲突分析。作者通过对儒佛思想的不断融合,不断中国化的探讨,概括出儒佛思想在相互吸收的基础上所形成的重视人生问题、明晰善恶观念、凸显孝道思想、调和政治伦理等...
文章从陈寅恪先生的《莲花色尼出家因缘跋》入手,引出对儒佛伦理观的冲突分析。作者通过对儒佛思想的不断融合,不断中国化的探讨,概括出儒佛思想在相互吸收的基础上所形成的重视人生问题、明晰善恶观念、凸显孝道思想、调和政治伦理等特点。
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关键词
伦理观
果报观
善恶观
孝道
政治伦理
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职称材料
生态环境问题制度建设的伦理学基础
6
作者
轩玉荣
石贤达
《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》
2006年第1期190-192,共3页
生态环境问题,说到底是人的问题,这就需要对人本身重新反思,对人类行为重新评估和规范。不仅要求从道德层面上给予生态环境关注,而且还要求加强制度层面上的建设,从人类中心主义伦理观到人类非中心主义伦理观,再从非中心主义伦理观到可...
生态环境问题,说到底是人的问题,这就需要对人本身重新反思,对人类行为重新评估和规范。不仅要求从道德层面上给予生态环境关注,而且还要求加强制度层面上的建设,从人类中心主义伦理观到人类非中心主义伦理观,再从非中心主义伦理观到可持续发展伦理观的飞跃,为建设生态环境制度提供了合理的伦理学基础。文章就从这两次生态伦理的飞跃,论述生态环境问题制度建设的合理性。
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关键词
生态环境
可持续发展
制度建设
伦理观
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职称材料
反思与重构——生态文明建设的法理之维
7
作者
于延晓
吴珺
《行政与法》
2010年第9期97-99,共3页
全球生态环境的恶化促使人类反思工业文明行为,从而提出建设生态文明的任务。本文从法理之维度来探讨生态文明建设,即从生态伦理观、环境法的价值排序和权利与义务的关系三个方面进行了思考,以期为生态文明建设尽一份责任。
关键词
生态文明
建设
伦理观
价值
权利
义务
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职称材料
孔子人伦观与马克思社会关系论之异同
8
作者
杨园
《海南广播电视大学学报》
2018年第4期32-36,共5页
孔子和马克思的思想在当时的时代产生了不可估量的影响,时至今日,仍有很多思想值得我们学习研究。这也是本文写作的目的,因此,围绕孔子人伦观和马克思社会关系论展开对比,不是要得出孰优孰劣结论,而是根据"异中有同,同中有异"...
孔子和马克思的思想在当时的时代产生了不可估量的影响,时至今日,仍有很多思想值得我们学习研究。这也是本文写作的目的,因此,围绕孔子人伦观和马克思社会关系论展开对比,不是要得出孰优孰劣结论,而是根据"异中有同,同中有异"的研究方法说明孔子人伦观和马克思社会关系论的关联性,强调二者对我们今天的指导意义。
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关键词
孔子
人伦观
马克思
社会关系论
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职称材料
发展、伦理与价值——比较中西轴心时代元典文化
9
作者
王莹
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》
2016年第1期76-79,共4页
公元前800至公元前200年,被学者们称为"轴心时代",在这一时期,人类文明在各个地区同时迅速发展。各个文明地区,如古希腊和中国都出现了具有杰出贡献的思想领袖,并生成了极具代表性的著作。这些重要典籍集中呈现了中华文明、...
公元前800至公元前200年,被学者们称为"轴心时代",在这一时期,人类文明在各个地区同时迅速发展。各个文明地区,如古希腊和中国都出现了具有杰出贡献的思想领袖,并生成了极具代表性的著作。这些重要典籍集中呈现了中华文明、希腊文明两个轴心地区在轴心时代的元典精神,体现了东西方文化在发展观、伦理观及价值观三个方面的异同,对当今世界有极大启示。
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关键词
中西文化元典
“轴心时代”
中华文明
希腊文明
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职称材料
消费主义思潮影响高校师范生师德观的理论和实证研究
10
作者
卢明名
《长春师范大学学报》
2022年第5期126-128,共3页
消费主义是西方社会主要思潮之一,伴随着5G时代开启和泛娱乐主义,在我国有新的发展态势。消费主义思潮冲击我国主流价值观的引领和导向作用,在理想信念、道德示范和爱岗敬业方面对高校师范生师德观产生影响。使用质化研究的方法,采取开...
消费主义是西方社会主要思潮之一,伴随着5G时代开启和泛娱乐主义,在我国有新的发展态势。消费主义思潮冲击我国主流价值观的引领和导向作用,在理想信念、道德示范和爱岗敬业方面对高校师范生师德观产生影响。使用质化研究的方法,采取开放式编码、主轴编码、选择性编码三个步骤,对文本资料进行分析,发现部分师范生具有消费主义倾向,对师德观产生了消极影响。因此,需要强化社会主义核心价值观教育,构建学校、家庭、个人、国家四位一体的消费观教育体系,营造向上向善的网络环境,消解消费主义思潮对师范生师德观带来的消极影响。
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关键词
师范生
师德观
消费主义思潮
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职称材料
论新型医德观的构建
被引量:
13
11
作者
徐玉梅
秦玉明
《中国医学伦理学》
2005年第2期34-37,共4页
在社会和医学科学发展的新形势下,医学界应与时俱进、逐步转变医德观念,构建新型的医德观,以不断促进医德进步和医疗卫生事业的全面、协调、可持续发展。本文就新型医德观构建应遵循的原则、应处理好的几个关系以及构建的意义进行了论述...
在社会和医学科学发展的新形势下,医学界应与时俱进、逐步转变医德观念,构建新型的医德观,以不断促进医德进步和医疗卫生事业的全面、协调、可持续发展。本文就新型医德观构建应遵循的原则、应处理好的几个关系以及构建的意义进行了论述,以期望对新型医德观念的形成起到直接的指导作用。
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关键词
新型医德观
医患关系
医德原则
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职称材料
可持续发展的伦理价值观综述
被引量:
8
12
作者
闫增强
陶昆刚
秦炳慧
《生态经济》
CSSCI
北大核心
2005年第7期30-33,共4页
国内外专家学者对发展观的探讨研究经过了从经济、技术层面到文化、价值层面的深化,通过对以往发展观的研究和总结,人们对伦理价值观的研究从传统的伦理价值观发展到了可持续发展的伦理价值观。本文试就超越“人类中心主义”和“非人类...
国内外专家学者对发展观的探讨研究经过了从经济、技术层面到文化、价值层面的深化,通过对以往发展观的研究和总结,人们对伦理价值观的研究从传统的伦理价值观发展到了可持续发展的伦理价值观。本文试就超越“人类中心主义”和“非人类中心主义”的环境伦理价值观,超越“西方中心主义”和“城市主义”的代内伦理价值观,超越“本代中心主义”的代际伦理价值观的观点作出综述,并在代内伦理价值观中首次提出了不同群体之间的公平问题。
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关键词
伦理价值观
可持续发展
“人类中心主义”
非人类中心主义
西方中心主义
专家学者
技术层面
价值层面
公平问题
发展观
国内外
经济
代际
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职称材料
学习《大医精诚》浅论孙思邈的医德观
被引量:
9
13
作者
黄建新
《天津中医药大学学报》
CAS
2012年第2期72-73,共2页
孙思邈倡导的"精诚合一"医德观中所蕴含的深刻内涵及现实意义。所谓"精诚合一"既医术精湛又品德高尚,两者缺一不可。孙思邈的医德观不仅在古代医学史中占有重要地位,在现实中也具有指导意义。因此对现实社会中优秀...
孙思邈倡导的"精诚合一"医德观中所蕴含的深刻内涵及现实意义。所谓"精诚合一"既医术精湛又品德高尚,两者缺一不可。孙思邈的医德观不仅在古代医学史中占有重要地位,在现实中也具有指导意义。因此对现实社会中优秀医生的风范进行了褒奖,对违背医德者的各种行径进行了批判,指出继承和发扬孙思邈"精诚合一"医德观的必要性。
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关键词
孙思邈
《备急千金方》
《大医精诚》
医德观
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职称材料
从中国传统的师德观浅谈当代高等学校的师德建设
被引量:
8
14
作者
李静
《黑龙江教育学院学报》
2008年第2期48-51,共4页
建设一支具有良好师德的高校教师队伍,是高等教育改革和发展的基本要求,是青年学生健康成长、坚持社会主义办学方向的重要保证。近年来,由于受各种因素的影响,高校教师中出现了一些师德失范的现象。因此,以中国古代师德观为基础,对教师...
建设一支具有良好师德的高校教师队伍,是高等教育改革和发展的基本要求,是青年学生健康成长、坚持社会主义办学方向的重要保证。近年来,由于受各种因素的影响,高校教师中出现了一些师德失范的现象。因此,以中国古代师德观为基础,对教师加强思想政治教育和公民道德教育,学校大力进行和谐校园建设,各级政府和政府官员率先垂范应当成为师德建设的重要举措。
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关键词
传统文化
师德观
师德建设
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职称材料
林巧稚的医德观及其时代价值
被引量:
7
15
作者
陈燕萍
肖慧欣
《中国医学伦理学》
2021年第9期1238-1243,共6页
阐述了林巧稚始终坚持以患者为中心的医德观,包括对待患者充满大爱情怀、尊重患者的生命尊严、始终为患者着想及对工作秉持高度责任感,指出社会历史条件、家庭教育环境、学校和医院系统教育与训练、社会服务活动经历是林巧稚医德观的生...
阐述了林巧稚始终坚持以患者为中心的医德观,包括对待患者充满大爱情怀、尊重患者的生命尊严、始终为患者着想及对工作秉持高度责任感,指出社会历史条件、家庭教育环境、学校和医院系统教育与训练、社会服务活动经历是林巧稚医德观的生成逻辑。林巧稚的医德观为解决新时代医德方面出现的新情况、新问题提供了重要时代价值,今后要进一步提升医德建设的实效性,需要做到医德教育的全程化、医德建设的系统化和示范化。
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关键词
林巧稚
医德观
生命尊严
仁爱
责任
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职称材料
试论刘禹锡的生态伦理观及其当代价值
被引量:
2
16
作者
黄岩
《江西教育学院学报》
2003年第4期90-93,共4页
刘禹锡的"天人交相胜,还相用"的理论观点,蕴涵着颇为丰富的生态伦理思想。当今世界,人类正面临着一系列严重的生态环境危机和生存危机。因此,用时代的眼光看待刘禹锡的"万物一贯"的生态和谐观,"天人交相胜,...
刘禹锡的"天人交相胜,还相用"的理论观点,蕴涵着颇为丰富的生态伦理思想。当今世界,人类正面临着一系列严重的生态环境危机和生存危机。因此,用时代的眼光看待刘禹锡的"万物一贯"的生态和谐观,"天人交相胜,还相用"的生态价值观,以及"法大行"的生态法制观,对于维护生态平衡,走可持续发展的道路有着十分重要的理论和实践意义。
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关键词
刘禹锡
生态伦理观
当代价值
生态环境危机
生存危机
可持续发展
生态平衡
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职称材料
新课改中教师伦理道德问题的反思与重建
被引量:
4
17
作者
薛振平
张丽
《基础教育》
2009年第8期23-25,共3页
国内外课程改革的实践已经证明,教师是课程改革成败的关键。而教师的伦理道德水平高低直接关系到教师参与课程改革的积极性、主动性,决定了新课程改革能否深入开展。本文根据当前教师的伦理道德现状,反思导致教师道德失衡主要原因,...
国内外课程改革的实践已经证明,教师是课程改革成败的关键。而教师的伦理道德水平高低直接关系到教师参与课程改革的积极性、主动性,决定了新课程改革能否深入开展。本文根据当前教师的伦理道德现状,反思导致教师道德失衡主要原因,并对如何重新建立适应新课程改革要求的教师伦理道德作了初步的探讨。
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关键词
教师伦理道德
道德冲突
变革伦理观
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职称材料
2009—2019年我国师德研究的热点与趋势探析
被引量:
1
18
作者
孔程程
《职教通讯》
2020年第7期84-92,共9页
师德建设是教师队伍建设的第一要务。通过对相关研究进行共词分析发现,师德研究的热点主要集中在高校教师的师德评价、师范生的师德教育、在职教师的师德建设以及师德观的构建四个方面。因此,未来的师德研究应当注重创新研究内容,扩大...
师德建设是教师队伍建设的第一要务。通过对相关研究进行共词分析发现,师德研究的热点主要集中在高校教师的师德评价、师范生的师德教育、在职教师的师德建设以及师德观的构建四个方面。因此,未来的师德研究应当注重创新研究内容,扩大研究群体,完善研究方法以及增加研究的实操性。
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关键词
师德
研究热点
师德评价
师德教育
师德建设
师德观
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职称材料
浅析21世纪大学生的生命伦理观教育
被引量:
3
19
作者
牛志敏
刘颖
王国军
《中国医学伦理学》
2008年第3期69-69,82,共2页
分析了21世纪大学生面临的信息过剩与信息荒漠两种现象,提出应对这两种现象引发的困境,应加强大学生的生命伦理观教育。
关键词
21世纪
生命伦理观
教育
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职称材料
陈独秀的家庭伦理观与近代中国的“家庭革命”
被引量:
3
20
作者
孙邦金
陈星
《杭州师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2020年第3期1-9,共9页
近代以来,"破家"方能"立人""立国"的"家庭革命"蔚为风潮,家庭及其宗法伦理被当成革命的对象,持续至今。在近百年来的去家庭化运动中,陈独秀大笔如椽,疾呼"伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最...
近代以来,"破家"方能"立人""立国"的"家庭革命"蔚为风潮,家庭及其宗法伦理被当成革命的对象,持续至今。在近百年来的去家庭化运动中,陈独秀大笔如椽,疾呼"伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟",进而实现"集人立国"之政治觉悟的主张,一呼百应,影响深远。其对传统忠孝一贯的家族本位主义、家长主义、等级主义、权威主义、男性中心主义、泛道德主义和大家庭主义的伦理批判,为中国家庭现代化廓清了思想道路。但是,由于受到线性进化主义、是非不能两立的科学主义以及矫枉必须过正的激进主义等思维局限的影响,他也表现出拒斥传统家庭伦理可以古为今用的反传统偏激。相信厘清陈独秀家庭伦理观的内涵及其理论缺失,为家正名,可为当代中国家庭发展与家庭政策供给提供理论基础。
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关键词
陈独秀
家庭伦理观
家庭革命
去家庭化运动
再家庭化
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职称材料
题名
以立德树人为导向的高校教师师德观实施路径探析
被引量:
9
1
作者
陈敏
闫磊
程龙飞
机构
西南大学
重庆三峡学院
出处
《重庆三峡学院学报》
2021年第6期105-115,共11页
基金
重庆市高等教育教学改革研究重点项目“高校土木工程类专业课‘课程思政’教学评价体系构建与实践”(201038S)
重庆市高等教育教学改革研究重点项目“协同环境与资源教学科研平台,探索新时代‘TTEI’一线绿色人才培养模式”(182018)
重庆三峡学院高等教育教学改革研究青年项目“地方应用型高校教师践行‘四个统一’师德观的实施路径研究”(JGQN2010)。
文摘
培育担当民族复兴的时代新人必须坚持以立德树人为导向。加强高校教师师德观建设源于尊师重教历史传承、立德树人时代发展要求和民众关切困惑需求的内在统一。当前我国高校教师师德师风建设存在诸多问题:职业与信念相偏离、教书与育人相脱离、言传与身教相分离、学术与道德相背离等。新时代加强以立德树人为目标的高校教师师德观建设,应立足社会宏观层面:营造尊师敬教的教育氛围,提高教师职业的社会声望;高校中观层面:完善教师评价的各项规范,构建师德师风的长效机制;教师微观层面:提升自身业务的综合素质,担当立德树人的伟大使命。
关键词
立德树人
高校教师
师德观
实施路径
Keywords
strengthening
morality
and
cultivating
people
college
teachers
ethics
view
implementation
path
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人类遗传资源研发的伦理原则
被引量:
2
2
作者
刘海龙
机构
南京林业大学人文社会科学学院
出处
《南京林业大学学报(人文社会科学版)》
2009年第2期20-24,42,共6页
文摘
人类遗传资源具有不同于传统资源的特性,其具有属物性也具有属人性,其使用价值在一次性研发中转移,且具有多重权属。人类遗传资源的研发首先应当遵循事先知情同意原则,研发前告知其权属人并征得其同意;其次,应该遵循无伤原则,不能对当事人的身体及隐私造成伤害;再次,应遵循公平原则,资源的提供者和研发者利益共享;最后,应遵循正当原则,使用合法的手段获取研发材料。
关键词
人类遗传资源
使用价值
研发
伦理观
Keywords
genetic
resource
of
mankind
application
value
research
and
development
ethics
view
分类号
Q987 [生物学—遗传学]
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职称材料
题名
论社会历史环境的差异对中西方伦理观的影响
被引量:
2
3
作者
王贺锋
慕旗娟
机构
吉林师范大学政法学院
出处
《安康学院学报》
2007年第4期18-21,28,共5页
文摘
本文从社会历史进程、社会结构、政治特点三个方面,对中西方伦理观各自所依托的社会历史环境作了纵向和横向的比较,并在此基础上分析了它对中西方伦理思想的产生及其发展趋势的影响。
关键词
社会历史环境
社会历史进程
社会结构
政治特点
伦理观
Keywords
society
historic
course
social
structure
political
characteristic
ethics
view
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
集体主义伦理观与权利
被引量:
1
4
作者
强昌文
机构
安徽大学法学院
出处
《安徽警官职业学院学报》
2006年第4期11-13,共3页
基金
国家社科基金项目<伦理观的变迁与法律权利之发展>(03BFX001)的阶段性成果之一
文摘
集体主义伦理观与个体主义伦理观相对,它是中国的一直占主导地位的伦理观,从古代到当代,不乏代表人物,当然西方也有少数代表人物。集体主义伦理观为权利观念的生成和权利制度的形成起到了负面的作用。倡导法治,我们必须充分认识集体主义伦理观的弱点,这样才能为权利的发展提供更为广阔的空间。
关键词
集体主义
个体主义
伦理观
权利
Keywords
collectivism
individualism
ethics
view
right
分类号
B822 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
儒佛伦理观的冲突与融合——从《莲花色尼出家因缘跋》谈起
5
作者
张惠
机构
吉首大学
出处
《安顺学院学报》
2012年第1期24-26,82,共4页
基金
吉首大学2011年度博士科研资助经费研究项目(jsdxxcfxbskyxm201116)
吉首大学人才引进项目(js-dxkyzz200644)
文摘
文章从陈寅恪先生的《莲花色尼出家因缘跋》入手,引出对儒佛伦理观的冲突分析。作者通过对儒佛思想的不断融合,不断中国化的探讨,概括出儒佛思想在相互吸收的基础上所形成的重视人生问题、明晰善恶观念、凸显孝道思想、调和政治伦理等特点。
关键词
伦理观
果报观
善恶观
孝道
政治伦理
Keywords
ethics
view
retribution
view
concept
of
good
and
evil
filial
political
ethics
分类号
B222 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
生态环境问题制度建设的伦理学基础
6
作者
轩玉荣
石贤达
机构
河南大学哲学与公共管理学院
黄河水利委员会
出处
《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》
2006年第1期190-192,共3页
文摘
生态环境问题,说到底是人的问题,这就需要对人本身重新反思,对人类行为重新评估和规范。不仅要求从道德层面上给予生态环境关注,而且还要求加强制度层面上的建设,从人类中心主义伦理观到人类非中心主义伦理观,再从非中心主义伦理观到可持续发展伦理观的飞跃,为建设生态环境制度提供了合理的伦理学基础。文章就从这两次生态伦理的飞跃,论述生态环境问题制度建设的合理性。
关键词
生态环境
可持续发展
制度建设
伦理观
Keywords
ecosystem
environment
sustained
development
system
construcltion
ethics
view
分类号
X22 [环境科学与工程—环境科学]
下载PDF
职称材料
题名
反思与重构——生态文明建设的法理之维
7
作者
于延晓
吴珺
机构
吉林省委党校
出处
《行政与法》
2010年第9期97-99,共3页
基金
吉林省委党校(吉林省行政学院)校(院)级课题"吉林省生态文明建设研究--以法治的建设和保障为视角"的阶段性成果
项目编号:20080102
文摘
全球生态环境的恶化促使人类反思工业文明行为,从而提出建设生态文明的任务。本文从法理之维度来探讨生态文明建设,即从生态伦理观、环境法的价值排序和权利与义务的关系三个方面进行了思考,以期为生态文明建设尽一份责任。
关键词
生态文明
建设
伦理观
价值
权利
义务
Keywords
ecology
civilization
Construction
ethics
view
Value
Right
Voluntary
分类号
D920.0 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
孔子人伦观与马克思社会关系论之异同
8
作者
杨园
机构
河北大学政法学院哲学系
出处
《海南广播电视大学学报》
2018年第4期32-36,共5页
文摘
孔子和马克思的思想在当时的时代产生了不可估量的影响,时至今日,仍有很多思想值得我们学习研究。这也是本文写作的目的,因此,围绕孔子人伦观和马克思社会关系论展开对比,不是要得出孰优孰劣结论,而是根据"异中有同,同中有异"的研究方法说明孔子人伦观和马克思社会关系论的关联性,强调二者对我们今天的指导意义。
关键词
孔子
人伦观
马克思
社会关系论
Keywords
confucius
ethics
view
marx
social
relation
theory
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
发展、伦理与价值——比较中西轴心时代元典文化
9
作者
王莹
机构
大连外国语大学公共外语教研部
出处
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》
2016年第1期76-79,共4页
基金
辽宁省教育厅科学研究一般项目(W2015102)
辽宁省社会科学规划基金项目(L13DWW010)
文摘
公元前800至公元前200年,被学者们称为"轴心时代",在这一时期,人类文明在各个地区同时迅速发展。各个文明地区,如古希腊和中国都出现了具有杰出贡献的思想领袖,并生成了极具代表性的著作。这些重要典籍集中呈现了中华文明、希腊文明两个轴心地区在轴心时代的元典精神,体现了东西方文化在发展观、伦理观及价值观三个方面的异同,对当今世界有极大启示。
关键词
中西文化元典
“轴心时代”
中华文明
希腊文明
Keywords
Chinese
and
western
classical
canon
culture
development
concept
ethics
view
value
分类号
B12 [哲学宗教—世界哲学]
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职称材料
题名
消费主义思潮影响高校师范生师德观的理论和实证研究
10
作者
卢明名
机构
白城师范学院马克思主义学院
出处
《长春师范大学学报》
2022年第5期126-128,共3页
基金
吉林省教育科学“十三五”规划2019年度高校思政研究专项课题“消费主义思潮对高校师范生师德观的影响研究”(GS19061)
吉林省高等教育教学改革课题“地方高校思政课虚拟仿真实验教学项目的建设研究”。
文摘
消费主义是西方社会主要思潮之一,伴随着5G时代开启和泛娱乐主义,在我国有新的发展态势。消费主义思潮冲击我国主流价值观的引领和导向作用,在理想信念、道德示范和爱岗敬业方面对高校师范生师德观产生影响。使用质化研究的方法,采取开放式编码、主轴编码、选择性编码三个步骤,对文本资料进行分析,发现部分师范生具有消费主义倾向,对师德观产生了消极影响。因此,需要强化社会主义核心价值观教育,构建学校、家庭、个人、国家四位一体的消费观教育体系,营造向上向善的网络环境,消解消费主义思潮对师范生师德观带来的消极影响。
关键词
师范生
师德观
消费主义思潮
Keywords
normal
university
students
ethics
view
consumerism
分类号
G651 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论新型医德观的构建
被引量:
13
11
作者
徐玉梅
秦玉明
机构
潍坊医学院
出处
《中国医学伦理学》
2005年第2期34-37,共4页
文摘
在社会和医学科学发展的新形势下,医学界应与时俱进、逐步转变医德观念,构建新型的医德观,以不断促进医德进步和医疗卫生事业的全面、协调、可持续发展。本文就新型医德观构建应遵循的原则、应处理好的几个关系以及构建的意义进行了论述,以期望对新型医德观念的形成起到直接的指导作用。
关键词
新型医德观
医患关系
医德原则
Keywords
new
medical
ethics
view
,doctor-patient
relationship,the
principle
of
medical
ethics
分类号
R-052 [医药卫生]
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职称材料
题名
可持续发展的伦理价值观综述
被引量:
8
12
作者
闫增强
陶昆刚
秦炳慧
机构
西安交通大学经济与金融学院
出处
《生态经济》
CSSCI
北大核心
2005年第7期30-33,共4页
文摘
国内外专家学者对发展观的探讨研究经过了从经济、技术层面到文化、价值层面的深化,通过对以往发展观的研究和总结,人们对伦理价值观的研究从传统的伦理价值观发展到了可持续发展的伦理价值观。本文试就超越“人类中心主义”和“非人类中心主义”的环境伦理价值观,超越“西方中心主义”和“城市主义”的代内伦理价值观,超越“本代中心主义”的代际伦理价值观的观点作出综述,并在代内伦理价值观中首次提出了不同群体之间的公平问题。
关键词
伦理价值观
可持续发展
“人类中心主义”
非人类中心主义
西方中心主义
专家学者
技术层面
价值层面
公平问题
发展观
国内外
经济
代际
Keywords
sustainable
development
environmental
ethics
view
intergenerational
ethics
view
intergenerational
ethics
view
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
B82-053 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
学习《大医精诚》浅论孙思邈的医德观
被引量:
9
13
作者
黄建新
机构
天津中医药大学第一附属医院
出处
《天津中医药大学学报》
CAS
2012年第2期72-73,共2页
文摘
孙思邈倡导的"精诚合一"医德观中所蕴含的深刻内涵及现实意义。所谓"精诚合一"既医术精湛又品德高尚,两者缺一不可。孙思邈的医德观不仅在古代医学史中占有重要地位,在现实中也具有指导意义。因此对现实社会中优秀医生的风范进行了褒奖,对违背医德者的各种行径进行了批判,指出继承和发扬孙思邈"精诚合一"医德观的必要性。
关键词
孙思邈
《备急千金方》
《大医精诚》
医德观
Keywords
SUN
Si-Miao
Bei
Ji
Qian
Jin
Fang
Da
Yi
Jing
Cheng
medical
ethics
view
分类号
R22 [医药卫生—中医基础理论]
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职称材料
题名
从中国传统的师德观浅谈当代高等学校的师德建设
被引量:
8
14
作者
李静
机构
西北大学公共管理学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2008年第2期48-51,共4页
文摘
建设一支具有良好师德的高校教师队伍,是高等教育改革和发展的基本要求,是青年学生健康成长、坚持社会主义办学方向的重要保证。近年来,由于受各种因素的影响,高校教师中出现了一些师德失范的现象。因此,以中国古代师德观为基础,对教师加强思想政治教育和公民道德教育,学校大力进行和谐校园建设,各级政府和政府官员率先垂范应当成为师德建设的重要举措。
关键词
传统文化
师德观
师德建设
Keywords
traditional
culture
teacher'
s
ethics
view
morality
construction
分类号
G645.16 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
林巧稚的医德观及其时代价值
被引量:
7
15
作者
陈燕萍
肖慧欣
机构
福建医科大学党委宣传部
福建医科大学马克思主义学院
出处
《中国医学伦理学》
2021年第9期1238-1243,共6页
基金
2020年度福建医科大学思想政治工作研究课题“林巧稚的医学思想研究”(70000043)。
文摘
阐述了林巧稚始终坚持以患者为中心的医德观,包括对待患者充满大爱情怀、尊重患者的生命尊严、始终为患者着想及对工作秉持高度责任感,指出社会历史条件、家庭教育环境、学校和医院系统教育与训练、社会服务活动经历是林巧稚医德观的生成逻辑。林巧稚的医德观为解决新时代医德方面出现的新情况、新问题提供了重要时代价值,今后要进一步提升医德建设的实效性,需要做到医德教育的全程化、医德建设的系统化和示范化。
关键词
林巧稚
医德观
生命尊严
仁爱
责任
Keywords
Lin
Qiaozhi
Medical
ethics
view
Dignity
of
Life
Benevolence
Responsibility
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
试论刘禹锡的生态伦理观及其当代价值
被引量:
2
16
作者
黄岩
机构
江西师范大学思政部
出处
《江西教育学院学报》
2003年第4期90-93,共4页
文摘
刘禹锡的"天人交相胜,还相用"的理论观点,蕴涵着颇为丰富的生态伦理思想。当今世界,人类正面临着一系列严重的生态环境危机和生存危机。因此,用时代的眼光看待刘禹锡的"万物一贯"的生态和谐观,"天人交相胜,还相用"的生态价值观,以及"法大行"的生态法制观,对于维护生态平衡,走可持续发展的道路有着十分重要的理论和实践意义。
关键词
刘禹锡
生态伦理观
当代价值
生态环境危机
生存危机
可持续发展
生态平衡
Keywords
LIU
Yu-xi
eco-
ethics
view
eco-harmonious
view
eco-value
view
eco-legal
view
分类号
B241.7 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
新课改中教师伦理道德问题的反思与重建
被引量:
4
17
作者
薛振平
张丽
机构
山东省海阳市留格庄镇第二初级中学
出处
《基础教育》
2009年第8期23-25,共3页
文摘
国内外课程改革的实践已经证明,教师是课程改革成败的关键。而教师的伦理道德水平高低直接关系到教师参与课程改革的积极性、主动性,决定了新课程改革能否深入开展。本文根据当前教师的伦理道德现状,反思导致教师道德失衡主要原因,并对如何重新建立适应新课程改革要求的教师伦理道德作了初步的探讨。
关键词
教师伦理道德
道德冲突
变革伦理观
Keywords
Teacher
ethics
morals
morals
conflict
transformation
ethics
view
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2009—2019年我国师德研究的热点与趋势探析
被引量:
1
18
作者
孔程程
机构
曲阜师范大学继续教育学院
出处
《职教通讯》
2020年第7期84-92,共9页
文摘
师德建设是教师队伍建设的第一要务。通过对相关研究进行共词分析发现,师德研究的热点主要集中在高校教师的师德评价、师范生的师德教育、在职教师的师德建设以及师德观的构建四个方面。因此,未来的师德研究应当注重创新研究内容,扩大研究群体,完善研究方法以及增加研究的实操性。
关键词
师德
研究热点
师德评价
师德教育
师德建设
师德观
Keywords
teachers’
ethics
research
hotspot
teacher’s
ethics
evaluation
teacher’s
ethics
education
teacher’s
ethics
construction
teacher’s
ethics
view
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅析21世纪大学生的生命伦理观教育
被引量:
3
19
作者
牛志敏
刘颖
王国军
机构
牡丹江医学院
出处
《中国医学伦理学》
2008年第3期69-69,82,共2页
文摘
分析了21世纪大学生面临的信息过剩与信息荒漠两种现象,提出应对这两种现象引发的困境,应加强大学生的生命伦理观教育。
关键词
21世纪
生命伦理观
教育
Keywords
The
21
st
Century
Life
ethics
view
Education
分类号
R-052 [医药卫生]
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职称材料
题名
陈独秀的家庭伦理观与近代中国的“家庭革命”
被引量:
3
20
作者
孙邦金
陈星
机构
温州大学哲学与文化研究所
出处
《杭州师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2020年第3期1-9,共9页
基金
国家社会科学基金一般项目“儒家仁学与共同体美德振兴研究”(18BZX080)的研究成果。
文摘
近代以来,"破家"方能"立人""立国"的"家庭革命"蔚为风潮,家庭及其宗法伦理被当成革命的对象,持续至今。在近百年来的去家庭化运动中,陈独秀大笔如椽,疾呼"伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟",进而实现"集人立国"之政治觉悟的主张,一呼百应,影响深远。其对传统忠孝一贯的家族本位主义、家长主义、等级主义、权威主义、男性中心主义、泛道德主义和大家庭主义的伦理批判,为中国家庭现代化廓清了思想道路。但是,由于受到线性进化主义、是非不能两立的科学主义以及矫枉必须过正的激进主义等思维局限的影响,他也表现出拒斥传统家庭伦理可以古为今用的反传统偏激。相信厘清陈独秀家庭伦理观的内涵及其理论缺失,为家正名,可为当代中国家庭发展与家庭政策供给提供理论基础。
关键词
陈独秀
家庭伦理观
家庭革命
去家庭化运动
再家庭化
Keywords
Chen
Duxiu
family
ethics
view
family
revolution
de-familization
movement
re-familization
分类号
D649 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以立德树人为导向的高校教师师德观实施路径探析
陈敏
闫磊
程龙飞
《重庆三峡学院学报》
2021
9
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职称材料
2
人类遗传资源研发的伦理原则
刘海龙
《南京林业大学学报(人文社会科学版)》
2009
2
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职称材料
3
论社会历史环境的差异对中西方伦理观的影响
王贺锋
慕旗娟
《安康学院学报》
2007
2
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职称材料
4
集体主义伦理观与权利
强昌文
《安徽警官职业学院学报》
2006
1
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职称材料
5
儒佛伦理观的冲突与融合——从《莲花色尼出家因缘跋》谈起
张惠
《安顺学院学报》
2012
0
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职称材料
6
生态环境问题制度建设的伦理学基础
轩玉荣
石贤达
《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》
2006
0
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职称材料
7
反思与重构——生态文明建设的法理之维
于延晓
吴珺
《行政与法》
2010
0
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职称材料
8
孔子人伦观与马克思社会关系论之异同
杨园
《海南广播电视大学学报》
2018
0
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职称材料
9
发展、伦理与价值——比较中西轴心时代元典文化
王莹
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》
2016
0
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职称材料
10
消费主义思潮影响高校师范生师德观的理论和实证研究
卢明名
《长春师范大学学报》
2022
0
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职称材料
11
论新型医德观的构建
徐玉梅
秦玉明
《中国医学伦理学》
2005
13
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职称材料
12
可持续发展的伦理价值观综述
闫增强
陶昆刚
秦炳慧
《生态经济》
CSSCI
北大核心
2005
8
下载PDF
职称材料
13
学习《大医精诚》浅论孙思邈的医德观
黄建新
《天津中医药大学学报》
CAS
2012
9
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职称材料
14
从中国传统的师德观浅谈当代高等学校的师德建设
李静
《黑龙江教育学院学报》
2008
8
下载PDF
职称材料
15
林巧稚的医德观及其时代价值
陈燕萍
肖慧欣
《中国医学伦理学》
2021
7
下载PDF
职称材料
16
试论刘禹锡的生态伦理观及其当代价值
黄岩
《江西教育学院学报》
2003
2
下载PDF
职称材料
17
新课改中教师伦理道德问题的反思与重建
薛振平
张丽
《基础教育》
2009
4
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职称材料
18
2009—2019年我国师德研究的热点与趋势探析
孔程程
《职教通讯》
2020
1
下载PDF
职称材料
19
浅析21世纪大学生的生命伦理观教育
牛志敏
刘颖
王国军
《中国医学伦理学》
2008
3
下载PDF
职称材料
20
陈独秀的家庭伦理观与近代中国的“家庭革命”
孙邦金
陈星
《杭州师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2020
3
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职称材料
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