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环境素养视角下的农户亲环境行为 被引量:51
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作者 郭清卉 李世平 南灵 《资源科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第5期856-869,共14页
农业面源污染已经成为中国最为重大和突出的环境问题之一,直接威胁到中国的农产品质量安全、人体健康和生态安全,成为制约中国国民经济可持续发展的重要因素。在这一现实背景下,转变已有的农业生产方式,促进农户实施以绿色、可持续为目... 农业面源污染已经成为中国最为重大和突出的环境问题之一,直接威胁到中国的农产品质量安全、人体健康和生态安全,成为制约中国国民经济可持续发展的重要因素。在这一现实背景下,转变已有的农业生产方式,促进农户实施以绿色、可持续为目标的亲环境农业生产行为,减少农业环境污染,保障食品安全和生态安全成为当前亟需解决的重要问题。本文将环境素养划分为环境认知、环境责任感、环境知识与技能3个维度,在考虑社会规范这一情境因素的调节作用下,利用江苏、安徽、甘肃、陕西和山西5省1023份农户调查数据,对农户的亲环境行为进行研究。结果表明:①环境责任感、环境知识与技能均可促进农户的亲环境行为,且环境知识与技能的促进作用更强,环境认知对农户的亲环境行为未发挥显著影响,在考虑了可能会因为反向因果以及遗漏变量而导致的内生性问题后,上述结论依然成立。②社会规范可正向调节环境责任感、环境知识与技能对农户亲环境行为的影响。③文化程度越高、家庭收入越多、地块细碎化程度越低的农户,越有可能实施亲环境行为;同时,相较于男性、兼农户和租用别人土地的农户,女性、纯农户和种植自家土地的农户更可能实施亲环境行为。依据结论提出培育农户的环境责任感、开办田间学校、设立亲环境行为实施的模范与标杆等政策建议。 展开更多
关键词 亲环境行为 环境素养 社会规范 农户 调节效应 结构方程模型 层次回归
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互联网使用对环保态度和环保素养的影响研究 被引量:32
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作者 彭代彦 李亚诚 李昌齐 《财经科学》 CSSCI 北大核心 2019年第8期97-109,共13页
本文基于中国综合社会调查数据,比较系统地分析了互联网使用对环保态度和环保素养的影响机制,并从环保态度-行为差距和环保素养-行为差距角度进行了延伸拓展。结果表明:经常使用互联网浏览信息会促进居民改善环保态度、提升环保素养;正... 本文基于中国综合社会调查数据,比较系统地分析了互联网使用对环保态度和环保素养的影响机制,并从环保态度-行为差距和环保素养-行为差距角度进行了延伸拓展。结果表明:经常使用互联网浏览信息会促进居民改善环保态度、提升环保素养;正规教育和非正规教育均会促进居民提升环保素养,但以学历教育为代表的正规教育提升效果远不及以互联网为代表的非正规教育。进一步的异质性分析表明:就环境悲观主义群体而言,互联网使用对环保态度的改善效果比环境乐观主义群体更为明显;就没有从事环保活动经历的群体而言,互联网使用对环保素养的提升效果比有过从事环保活动经历的群体更为明显。更进一步的拓展性分析表明:互联网使用降低了居民环保态度-行为差距和环保素养-行为差距。 展开更多
关键词 互联网使用 环保态度 环保素养 环保态度-行为差距 环保素养-行为差距
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环境素养对农户农田生态保护行为的影响研究——基于陕、晋、甘、皖、苏五省1023份农户调查数据 被引量:32
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作者 刘妙品 南灵 +1 位作者 李晓庆 赵连杰 《干旱区资源与环境》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第2期53-59,共7页
基于陕西、山西、甘肃、安徽和江苏省1023份调查数据,通过结构方程模型分析环境素养对农户农田生态保护行为的影响。研究表明:1)环境认知、环境情感、环境价值观和环境技能对农户生态保护行为产生显著正向影响,标准化路径系数分别为0. ... 基于陕西、山西、甘肃、安徽和江苏省1023份调查数据,通过结构方程模型分析环境素养对农户农田生态保护行为的影响。研究表明:1)环境认知、环境情感、环境价值观和环境技能对农户生态保护行为产生显著正向影响,标准化路径系数分别为0. 337、0. 114、0. 106和0. 397,相对于环境情感与环境价值观,提升农户环境认知与环境技能对促使其向农田生态保护行为转变更为有效;2)文化程度和农业收入占比也是影响农户农田生态保护行为的重要因素。建议开展不同形式和主题的环保宣教活动,提升农户环境认知水平;完善农田生态保护技术推广应用服务体系,提高农户环境技能,改善农户农田生态保护行为。 展开更多
关键词 农户行为 农田生态保护 环境素养 结构方程模型
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环境素养评价体系与模型的构建及实证分析 被引量:19
4
作者 陈德权 娄成武 《东北大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第2期170-173,共4页
结合国内外环境素养的研究成果 ,指出环境素养的概念应主要包括环境知识、环境行为和环境意识 3方面 ,并具有 3个特征·以此为基础 ,注意相关性、简洁性、可操作性等原则 ,构建出 3级 4层的环境素养评价指标体系和对应的数学评价模... 结合国内外环境素养的研究成果 ,指出环境素养的概念应主要包括环境知识、环境行为和环境意识 3方面 ,并具有 3个特征·以此为基础 ,注意相关性、简洁性、可操作性等原则 ,构建出 3级 4层的环境素养评价指标体系和对应的数学评价模型 ,并进行了实证分析·该文有助于人们重视环境素养及其现代研究方法的构建与应用 ,增进交流 ,促进环境素养的提高· 展开更多
关键词 环境素养 评价体系 模型 环境意识 评价指标
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环境素养对消费者绿色消费行为的影响研究 被引量:21
5
作者 王建华 钭露露 《华中农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第3期39-50,184,185,共14页
基于苏、皖两省的839份实地调研数据,结合环境素养理论和行动阶段理论,将行为意向分为目标意向和执行意向两个阶段,运用结构方程模型分析了环境素养对消费者绿色消费行为的影响。实证结果表明:环境素养的四个维度,即环境价值观、环境责... 基于苏、皖两省的839份实地调研数据,结合环境素养理论和行动阶段理论,将行为意向分为目标意向和执行意向两个阶段,运用结构方程模型分析了环境素养对消费者绿色消费行为的影响。实证结果表明:环境素养的四个维度,即环境价值观、环境责任感、环境问题感知和环境行为技能,均通过绿色消费意向对绿色消费行为产生间接影响,符合行动阶段理论的影响机理。其中,环境价值观通过绿色消费执行意向对绿色消费行为产生显著的正向影响;环境责任感、环境行为技能通过绿色消费目标意向和绿色消费执行意向两个中介变量对绿色消费行为产生正向影响,并且绿色消费目标意向显著影响绿色消费执行意向;环境问题感知对绿色消费行为的影响则遵循“环境问题感知-绿色消费目标意向-绿色消费执行意向-绿色消费行为”的路径,且对绿色消费行为存在显著的负向影响。基于此,为进一步促进绿色消费行为,文章从政府、企业和消费者三个角度提出了相应的政策建议。 展开更多
关键词 环境素养 绿色消费目标意向 绿色消费执行意向 绿色消费行为
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图书馆环境素养教育:驱动因素、路径及启示 被引量:15
6
作者 赵安琪 付少雄 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第3期25-35,共11页
绿色图书馆运动的兴起使环境素养教育成为图书馆绿色信息服务的重要组成部分,图书馆作为公共文化服务机构,在环境素养教育方面承担着重要责任。本文系统阐明了环境素养的基本内涵和图书馆环境素养教育的基本目标,从本质属性、社会需求... 绿色图书馆运动的兴起使环境素养教育成为图书馆绿色信息服务的重要组成部分,图书馆作为公共文化服务机构,在环境素养教育方面承担着重要责任。本文系统阐明了环境素养的基本内涵和图书馆环境素养教育的基本目标,从本质属性、社会需求、政策规划和实践探索四个方面论述了图书馆开展环境素养教育的驱动因素,并立足于图书馆事业的五个构成要素(领导和干部、图书、工作方法、读者、建筑和设备),从环境素养教育计划、环境素养教育基础、环境素养教育活动三个方面对国外图书馆环境素养教育实践进行了详细阐述,以期为国内的图书馆环境素养教育提供路径与启示。 展开更多
关键词 环境素养 环境素养教育 环境教育 绿色图书馆
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大学图书馆开展环境素养教育的思考 被引量:13
7
作者 亢琦 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2016年第11期56-61,共6页
本文分析了大学图书馆开展环境素养教育的研究和实践进展、必要性和可行性以及具体的开展途径与建议,提出大学图书馆开展环境素养教育的对象为馆员和读者,分为显性教育和隐形教育两种类型,应以隐形教育为主,表现为积极支持学校开展的环... 本文分析了大学图书馆开展环境素养教育的研究和实践进展、必要性和可行性以及具体的开展途径与建议,提出大学图书馆开展环境素养教育的对象为馆员和读者,分为显性教育和隐形教育两种类型,应以隐形教育为主,表现为积极支持学校开展的环境科学课程与科学研究,提供丰富的资源和信息空间、开展绿色服务、组织形式多样的环境教育活动,积极为读者的环保实践搭建平台和设立持续更新的环境教育专栏。 展开更多
关键词 环境素养 环境教育 大学图书馆
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政府规制如何影响农户绿色创业意愿?——基于有调节的中介效应模型 被引量:9
8
作者 于丽卫 孔荣 《干旱区资源与环境》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第4期8-14,共7页
文中基于山西和陕西两省788户创业农户调研数据,实证检验政府规制对农户绿色创业意愿的影响,并构建有调节的中介效应模型分析其作用机制。结果表明:1)政府规制显著正向影响农户绿色创业意愿。2)绿色创业认知在政府规制影响农户绿色创业... 文中基于山西和陕西两省788户创业农户调研数据,实证检验政府规制对农户绿色创业意愿的影响,并构建有调节的中介效应模型分析其作用机制。结果表明:1)政府规制显著正向影响农户绿色创业意愿。2)绿色创业认知在政府规制影响农户绿色创业意愿中发挥部分中介作用,该中介效应占总效应的21.33%。3)绿色创业的环境友好性、前景广阔性、风险可控性三者在政府规制对农户绿色创业意愿的影响中起到中介效应,而在上述中介效应中,环境素养起到了调节作用。 展开更多
关键词 农户 政府规制 环境素养 绿色创业认知 绿色创业意愿
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社会网络、环境素养对农户化肥过量施用行为的影响——基于东北三省741个玉米种植农户的调查数据 被引量:9
9
作者 刘浩 韩晓燕 +2 位作者 薛莹 朴慧兰 吕杰 《中国农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第7期250-263,共14页
为分析社会网络与农户化肥过量施用行为之间的关系,利用东北三省741户玉米种植农户的实地调研数据,构建“社会网络—环境素养—化肥过量施用”的理论分析框架,运用bootstrap多重中介效应检验方法考察环境素养的中介作用,探究社会网络抑... 为分析社会网络与农户化肥过量施用行为之间的关系,利用东北三省741户玉米种植农户的实地调研数据,构建“社会网络—环境素养—化肥过量施用”的理论分析框架,运用bootstrap多重中介效应检验方法考察环境素养的中介作用,探究社会网络抑制农户过量施用化肥行为的作用机制。结果表明:1)社会网络对农户化肥过量施用行为的影响包括直接负向影响和通过环境素养产生的间接负向影响。2)社会网络对环境知识、环境技能、环境认知、环境态度均具有显著的正向影响,但只有环境技能、环境认知和环境态度能显著抑制农户化肥过量施用行为。3)社会网络能够通过提高环境技能、增强环境认知以及改变环境态度来抑制农户化肥过量施用行为。环境技能的中介抑制效应最强,而环境知识的中介抑制效应不显著。因此,加强农村社会网络建设、转变农业技术培训的内容与形式、加大农业生态保护的宣传力度,对增强农户的化学品减量意识、促进农业高质量发展具有重要意义。 展开更多
关键词 社会网络 环境素养 化肥过量施用 中介效应
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三峡库区农村移民的环境意识浅析 被引量:7
10
作者 刘远新 吴炳方 +1 位作者 张华忠 张春艳 《长江流域资源与环境》 CAS CSSCI CSCD 北大核心 2011年第3期347-351,共5页
库区社会公众环境意识的觉醒和环境素质的提高是三峡库区生态环境保护的基础和动力。利用三峡库区农村移民社会经济环境调查数据,对三峡库区农村环境保护设施现状,农村移民的环境素质进行了分析,认为库区农村环境基础设施有了很大进步,... 库区社会公众环境意识的觉醒和环境素质的提高是三峡库区生态环境保护的基础和动力。利用三峡库区农村移民社会经济环境调查数据,对三峡库区农村环境保护设施现状,农村移民的环境素质进行了分析,认为库区农村环境基础设施有了很大进步,但是库区农村环境基础设施仍然不足,饮用水不安全,化肥施用量过度,生物、环保防虫技术很少被采用,移民缺乏环境保护的基本知识,对环境保护的重要性认知不足,仅具备浅层次的局部的"日常环保型"意识,参与环境保护的经济能力和动力不足。因此,需要加强库区农村环境基础设施建设,改善饮用水安全状况,推广高效、生态、安全的农业生产技术,加强库区农村移民的环境教育,促进移民脱贫致富,提高三峡库区农村移民的环境素质,提高其参与生态环境保护的自觉性,改变其对环境不友好的生产生活行为习惯。 展开更多
关键词 三峡库区 农村移民 环境素质
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预期收益·环境素养对绿色生产行为的影响
11
作者 何健平 《安徽农业科学》 CAS 2024年第4期200-204,共5页
根据湖南株洲共260份农户的微观调研数据,通过OLS模型分析环境素养、预期收益对农户绿色生产行为的影响。结果表明:环境素养和预期效益均对农户绿色生产行为存在显著的正向影响;预期收益在环境素养对绿色生产行为的影响中存在中介效应,... 根据湖南株洲共260份农户的微观调研数据,通过OLS模型分析环境素养、预期收益对农户绿色生产行为的影响。结果表明:环境素养和预期效益均对农户绿色生产行为存在显著的正向影响;预期收益在环境素养对绿色生产行为的影响中存在中介效应,即中介作用,环境素养通过预期收益会影响到农户绿色生产行为。因此,加强绿色文化的宣传教育及其重要,应当加快完善绿色文化体系的构建,并打通多渠道的传播途径;也要强调绿色生产行为所带来的收益,从而带动农户的积极性,从而实现可持续发展。 展开更多
关键词 环境素养 预期收益 绿色生产行为 OLS模型
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气候受灾经历对绿色防控技术采纳行为的影响研究——基于469位农业创业者的调查数据
12
作者 黄绍升 闫春 李鹏利 《世界农业》 2024年第6期86-96,共11页
本文基于469位农业创业者微观调研数据,运用Logistic模型、中介效应模型等分析方法进行数据分析,揭示气候受灾经历对绿色防控技术采纳行为的影响机制,研究发现:①气候受灾经历显著正向影响绿色防控技术采纳行为,创业者年龄、创业者受教... 本文基于469位农业创业者微观调研数据,运用Logistic模型、中介效应模型等分析方法进行数据分析,揭示气候受灾经历对绿色防控技术采纳行为的影响机制,研究发现:①气候受灾经历显著正向影响绿色防控技术采纳行为,创业者年龄、创业者受教育程度、土壤肥力及当地政府鼓励措施也是影响技术采纳的重要因素;②亲社会动机在气候受灾经历影响绿色防控技术采纳行为效应中发挥部分中介作用;③在上述主效应发挥作用过程中,创业者环境素养起到了调节作用。鉴于此,建议当地政府完善农村灾后心理援助系统,推进农村信息化建设以提高创业者认知,加强技术指导与培训以提高创业者环境素养,为长期从事绿色农业生产的创业者提供扶持帮助,形成示范效应,向外辐射绿色防控技术。 展开更多
关键词 农业创业 受灾经历 亲社会动机 绿色防控技术采纳行为 环境素养
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信息渠道、环境素养与农户化肥过量施用行为——基于东北三省741户玉米种植农户调查数据 被引量:1
13
作者 刘浩 吕杰 《玉米科学》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期151-160,共10页
利用东北三省741户玉米种植农户调查数据,分析信息渠道对农户化肥过量施用行为的影响机制。结果表明,自我搜索和政府推广对农户化肥过量施用行为均没有直接抑制作用,人际传递对农户化肥过量施用行为有直接抑制作用。环境技能、环境认知... 利用东北三省741户玉米种植农户调查数据,分析信息渠道对农户化肥过量施用行为的影响机制。结果表明,自我搜索和政府推广对农户化肥过量施用行为均没有直接抑制作用,人际传递对农户化肥过量施用行为有直接抑制作用。环境技能、环境认知以及环境态度在自我搜索抑制农户化肥过量施用行为中发挥完全中介作用,环境技能和环境态度在人际传递抑制农户化肥过量施用行为中发挥部分中介作用,环境素养在政府推广影响农户化肥过量施用行为过程中的中介作用不显著。因此,环境技能和环境态度是信息渠道抑制化肥过量的必要路径。 展开更多
关键词 信息渠道 环境素养 化肥过量施用 中介效应 东北三省
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新疆昌吉市农户环境素养对肥料施用行为的影响研究
14
作者 马晓杰 姚娟 《天津农业科学》 CAS 2023年第3期71-77,共7页
为进一步保护昌吉市的农田生态环境,探究农户生态环境素养水平对其肥料施用行为的影响关系,以新疆昌吉市315份农户实地调查数据为基础,运用多元Logistic回归模型分析环境素养对肥料施用行为的影响。结果表明:农户年龄、文化程度、兼业... 为进一步保护昌吉市的农田生态环境,探究农户生态环境素养水平对其肥料施用行为的影响关系,以新疆昌吉市315份农户实地调查数据为基础,运用多元Logistic回归模型分析环境素养对肥料施用行为的影响。结果表明:农户年龄、文化程度、兼业情况等禀赋特征对肥料施用行为具有显著正向影响;环境认知、环境情感、环境价值观、环境技能等环境素养对肥料施用行为具有显著正向或负向影响。因此,本文提出加强农村教育和对农户的培训力度,不断提升农户的文化水平,做好新农村建设相关的农业技能知识培训;政府要做好相关宣传引导和协调服务工作,引导施用商品有机肥的长效机制,对促进农田环境可持续发展具有重要意义。 展开更多
关键词 农户 环境素养 肥料施用行为 多元LOGISTIC回归
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参与式社区高温韧性规划——青少年智慧城市STEM项目的经验总结
15
作者 西奥多·C.利姆 贝福·威尔逊 +3 位作者 雅各布·R.格罗斯 托马斯·J.平格尔 任婕(译) 颜文涛(译) 《国际城市规划》 CSCD 北大核心 2023年第4期30-41,共12页
虽然越来越多的人开始意识到城市极端高温的危害,但“高温韧性”仍是城市规划领域的新名词。由于缺乏能够促进居民参与的可靠策略,在社区尺度编制和实施高温韧性规划困难重重。本研究中,我们为美国东南部弗吉尼亚州罗阿诺克市12~14岁的... 虽然越来越多的人开始意识到城市极端高温的危害,但“高温韧性”仍是城市规划领域的新名词。由于缺乏能够促进居民参与的可靠策略,在社区尺度编制和实施高温韧性规划困难重重。本研究中,我们为美国东南部弗吉尼亚州罗阿诺克市12~14岁的青少年设计了一个为期两周的暑期STEM①活动;通过使用红外相机、传感器、手持式天气传感器、无人机、卫星、车载气象站等设备,收集了不同类型的温度和热舒适数据,并与学生们进行了访谈。基于活动中收集的第一手数据,我们总结出如下经验以帮助规划师推动居民参与式社区高温韧性规划的开展,包括:(1)居民往往难以直接认识到社区中的高温问题,以及社区间温度差异背后的社会公平问题;(2)需要扭转人们将高温暴露归因于个人和家庭的思维,帮助他们从景观和社会层面认知这一问题的成因;(3)设计热舒适解决方案时,需要综合考虑与社区环境安全舒适有关的一般性问题;(4)智慧城市技术和高分辨率数据是吸引居民参与高温韧性规划的有益抓手,但还不足以让居民认识到有关建成环境的决策可以缓解高温。 展开更多
关键词 高温韧性 社区参与 青少年参与 智慧城市 环境素养 STEM教育
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环境素养视角下海南蕉农农地生态保护行为研究
16
作者 赵通通 柯佑鹏 王芳 《中国热带农业》 2023年第6期75-83,共9页
依托海南东方、乐东、澄迈、临高4个市县调查数据,通过建立结构方程模型,分析环境素养、蕉农农地生态保护意愿和行为间的相互作用关系。研究发现:环境情感对蕉农农地生态保护意愿和行为均有显著正向影响;环境知识与技能对农地生态保护... 依托海南东方、乐东、澄迈、临高4个市县调查数据,通过建立结构方程模型,分析环境素养、蕉农农地生态保护意愿和行为间的相互作用关系。研究发现:环境情感对蕉农农地生态保护意愿和行为均有显著正向影响;环境知识与技能对农地生态保护意愿的影响在0.1%的水平上显著;环境价值观对两者的影响均不显著。结果表明蕉农农地生态保护意愿在环境情感和生态保护行为的关系中发挥部分中介作用;在环境知识与技能与生态保护行为的关系中发挥完全中介作用。基于此,提出激发蕉农环境情感、加强技术培训等政策建议。 展开更多
关键词 蕉农 农户行为 环境素养 结构方程模型
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社会嵌入对农户环境素养行为的影响——来自辽宁省的抽样调查证据
17
作者 刘浩 吕杰 《安徽农业科学》 CAS 2023年第15期234-239,共6页
基于社会学习理论构建农户环境素养的形成机制,利用辽宁省1011户粮食种植农户的调研数据,运用似不相关回归模型进行实证分析,揭示了社会嵌入对农户环境素养的影响机理。结果表明,社会嵌入对环境素养有显著的正向影响,但不同嵌入维度对... 基于社会学习理论构建农户环境素养的形成机制,利用辽宁省1011户粮食种植农户的调研数据,运用似不相关回归模型进行实证分析,揭示了社会嵌入对农户环境素养的影响机理。结果表明,社会嵌入对环境素养有显著的正向影响,但不同嵌入维度对环境素养的影响效应存在差异,网络差异、网络规模、关系强度对环境知识和环境技能等客观素养的影响较大,而网络高度、关系质量对环境认知和环境态度等主观素养的影响较大。从客观素养到主观素养,网络差异、网络规模、关系强度的影响逐渐减弱,而网络高度、网络密度和关系质量的影响逐渐增强。农户环境素养的形成机制呈现以结构型客观素养和关系型主观素养为特征的社会学习逻辑。 展开更多
关键词 社会学习 环境素养 似不相关回归
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高校环境教育的一种路径:基于自尊与环境素质的关系 被引量:3
18
作者 杨帆 许庆豫 《扬州大学学报(高教研究版)》 2015年第1期72-77,共6页
通过问卷调查高校学生,探讨自尊与环境素质这一关系的环境教育意义。采用回归分析等数据分析法发现,高校学生自尊水平与环境素质呈显著正相关,环境教育可以提升高校学生的自尊水平和环境素质。自尊在高校环境教育与环境素质之间具有部... 通过问卷调查高校学生,探讨自尊与环境素质这一关系的环境教育意义。采用回归分析等数据分析法发现,高校学生自尊水平与环境素质呈显著正相关,环境教育可以提升高校学生的自尊水平和环境素质。自尊在高校环境教育与环境素质之间具有部分中介作用,环境素质在高校环境教育与自尊之间起到完全中介的作用,验证了自尊在高校环境教育中的路径价值。同时,研究还验证了高校学生环境素质的结构,具体包括环境认知、环境意识和环境行为三个部分。 展开更多
关键词 自尊 环境素质 环境教育 自我决定理论
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论低碳经济视角下的大学生环境素养培育 被引量:3
19
作者 王敏达 张新宁 +1 位作者 闫红 张妍 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第27期15404-15405,15410,共3页
通过揭示大学生环境素养的内涵及当前高等环境教育中大学生环境素养培育的缺憾,结合高等环境教育的可持续发展思想,就如何加强高校大学生环境素养的培育提出了对策性建议。
关键词 低碳经济 环境素养 环境教育
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环境素养视角下的农户人居环境整治参与行为 被引量:3
20
作者 王博文 杨馥玮 王雅楠 《农林经济管理学报》 CSSCI 北大核心 2021年第6期740-748,共9页
基于陕西省893份实地调研数据,运用Logit-ISM模型系统分析环境素养、非正式环境对农户参与人居环境整治意愿和行为的共同影响机理。结果表明:在环境素养方面,参与渠道、主动监督意识、整治责任意识对农户参与人居环境整治的高意愿低行... 基于陕西省893份实地调研数据,运用Logit-ISM模型系统分析环境素养、非正式环境对农户参与人居环境整治意愿和行为的共同影响机理。结果表明:在环境素养方面,参与渠道、主动监督意识、整治责任意识对农户参与人居环境整治的高意愿低行为现象发挥显著影响;在非正式环境方面,村内整治工作受重视程度、个人贡献受重视程度、村组织支持力度、村内参与氛围同样发挥显著影响。其中,个人贡献受重视程度、村组织支持力度、村内参与氛围等非正式环境因素是深层根源影响因素,环境素养因素是表层直接影响因素。据此,建议加强环境整治知识培训和媒体宣传,提高农户环境素养水平;采取因地制宜、因类施策,鼓励通过群众管护、承包管护、社会化管护、制度管护等方式,创新农村人居环境整治长效管护机制;落实农村人居环境整治长效激励机制,激发农户参与人居环境整治的内生动力。 展开更多
关键词 环境素养 人居环境 行为 意愿
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