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浅析养老服务行业发展与老年服务与管理专业课程设置的匹配度——以昆山登云科技职业学院为例 被引量:5
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作者 林文兄 《科教文汇》 2017年第33期89-90,共2页
以昆山登云科技职业学院老年服务与管理专业课程设置为例,从养老服务行业发展的需要出发,根据企业对养老人才知识储备的要求,进行课程设置。随着养老产业的发展,课程设置要不断进行调整,以培养企业满意人才。
关键词 养老服务 老年服务与管理专业 课程设置
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老年服务与管理专业校企协同育人的实践探索 被引量:5
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作者 程桂玲 《山东商业职业技术学院学报》 2017年第2期44-46,95,共4页
我国的人口老龄化日趋严重,但老年服务与管理专业人才的供需矛盾日渐突出,开展校企协同育人为老年产业培养急需的发展型技术技能人才已成为该领域的重要课题。山东商业职业技术学院老年服务与管理专业通过校企协同育人实践,搭建了校企... 我国的人口老龄化日趋严重,但老年服务与管理专业人才的供需矛盾日渐突出,开展校企协同育人为老年产业培养急需的发展型技术技能人才已成为该领域的重要课题。山东商业职业技术学院老年服务与管理专业通过校企协同育人实践,搭建了校企协同育人平台,建立了校企协同育人体制,完善了校企协同育人运行机制,取得显著的育人效果,为老年产业的人才培养探索了一条有效的可行之路。 展开更多
关键词 老年服务与管理专业 校企协同育人 探索与实践
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现代学徒制背景下的校内实训基地建设探究——以老年服务与管理专业为例 被引量:4
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作者 丁为斌 《辽宁高职学报》 2017年第1期76-78,共3页
在现代学徒制的背景下,为了保证老年服务与管理专业学生专业技能得到应有的训练,通过文献和比较其他院校的做法,可以看出老年服务与管理专业实训基地建设应当包括老年护理实训室、康复理疗实训室、老人活动室和养老机构模拟实训室等,以... 在现代学徒制的背景下,为了保证老年服务与管理专业学生专业技能得到应有的训练,通过文献和比较其他院校的做法,可以看出老年服务与管理专业实训基地建设应当包括老年护理实训室、康复理疗实训室、老人活动室和养老机构模拟实训室等,以承担校内实训功能,培养学生的技能。 展开更多
关键词 现代学徒制 老年服务与管理专业 实训教学
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“示范校”建设中老年服务与管理专业优质核心课程建设的启示 被引量:3
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作者 张岩松 《天津职业大学学报》 2011年第3期49-51,共3页
专业核心课程建设是提高职业教育教学质量和深化教学改革的中心环节。作为国家高职示范校重点建设专业,老年服务与管理专业在"示范校"建设中对专业核心课程进行了大胆改革与创新,积累了一定的经验。以期对同类专业的优质核心... 专业核心课程建设是提高职业教育教学质量和深化教学改革的中心环节。作为国家高职示范校重点建设专业,老年服务与管理专业在"示范校"建设中对专业核心课程进行了大胆改革与创新,积累了一定的经验。以期对同类专业的优质核心课程建设提供借鉴,推动高职教学质量的提升。 展开更多
关键词 示范校 老年服务与管理专业 核心课程 启示
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课程思政教学团队的优化路径分析——以老年服务与管理专业为例 被引量:3
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作者 高华 曾朱玲 戴想华 《教育教学论坛》 2021年第27期121-124,共4页
以老年服务与管理专业课程思政教学团队建设为例,分析教师团队在课程思政建设中的重要意义,只有做好团队顶层设计、组建优秀课程思政教学团队、不断提升团队成员思想政治建设意识和能力、在课程思政教学实践中检验思想政治团队的育人能... 以老年服务与管理专业课程思政教学团队建设为例,分析教师团队在课程思政建设中的重要意义,只有做好团队顶层设计、组建优秀课程思政教学团队、不断提升团队成员思想政治建设意识和能力、在课程思政教学实践中检验思想政治团队的育人能力、建立激励机制激发教师持久教学动力等方面的研究与实践,才能建设一支结构合理、"会教、愿教"且懂思想政治的课程思想政治教师队伍,才能把思想政治教育落实到人才培养的全过程,全面推进高校课程思政建设。 展开更多
关键词 课程思政 教学团队 课程建设 老年服务与管理专业
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辽宁省高职院校老服专业毕业生调查分析 被引量:3
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作者 刘志敏 《辽宁高职学报》 2018年第12期5-8,29,共5页
基于辽宁省人口老龄化形势严峻、养老服务人才严重不足等现状,在高职院校中开设老年服务与管理(简称老服)等涉老专业是十分必要的。学生对该专业的认识、社会需求等情况对该专业发展、人才培养起着重要的作用。通过调查辽宁省四所高职院... 基于辽宁省人口老龄化形势严峻、养老服务人才严重不足等现状,在高职院校中开设老年服务与管理(简称老服)等涉老专业是十分必要的。学生对该专业的认识、社会需求等情况对该专业发展、人才培养起着重要的作用。通过调查辽宁省四所高职院校220名从事相关工作的老服毕业生得出数据,据此分析了毕业生对专业核心知识、能力、素质及人才培养目标等的认识情况,以期为老服专业发展提供参考,同时也为辽宁省养老服务业发展输送更多高品质专业人才。 展开更多
关键词 辽宁省 老年服务与管理专业 毕业生 人才培养
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体验式教学法在高职“老年护理学”教学中的应用 被引量:2
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作者 裘云 姜娜 《岳阳职业技术学院学报》 2022年第1期21-25,共5页
将三年制高职老年服务与管理专业学生83人随机分为体验式教学组和传统教学组,比较两组学生的理论和技能成绩,人文关怀及对学习效果的自我评价。结果显示,体验式教学组的理论和技能成绩均高于传统教学组(P<0.5);学生人文关怀能力提升... 将三年制高职老年服务与管理专业学生83人随机分为体验式教学组和传统教学组,比较两组学生的理论和技能成绩,人文关怀及对学习效果的自我评价。结果显示,体验式教学组的理论和技能成绩均高于传统教学组(P<0.5);学生人文关怀能力提升;对学习效果的积极评价人数明显高于传统教学组。研究表明,体验式教学法效果较好,突出了学生的主体地位,体现了“知行合一”的目标,体现了多元化、系统化和多维度的评价,注重学生自我价值感、自我获得感的培养,提升了学生的人文关怀能力。 展开更多
关键词 体验式教学法 老年护理学 老年服务与管理专业 应用
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构建“校企医”三方混编养老教学团队的探讨——以常州纺织服装职业技术学院为个案分析 被引量:1
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作者 姜燕 《辽宁高职学报》 2019年第2期62-64,94,共4页
目前国内从事老年服务与管理的从业人员缺口大、专业素质偏低,培养高素质的养老技术技能复合型人才已是迫在眉睫。常州纺织服装职业技术学院打造的"校企医"三方协同育人的混编老年服务与管理专业教学团队,在建设"省内有... 目前国内从事老年服务与管理的从业人员缺口大、专业素质偏低,培养高素质的养老技术技能复合型人才已是迫在眉睫。常州纺织服装职业技术学院打造的"校企医"三方协同育人的混编老年服务与管理专业教学团队,在建设"省内有示范引领作用"老服教学团队的奋斗目标指引下,在提高老服专业人才培养质量方面形成了自己的特色和优势,并在省内同专业建设中发挥了重要的示范引领作用。 展开更多
关键词 老年服务与管理专业 “校企医”三方 教学团队
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智慧健康养老服务与管理专业课程体系建设研究与实践 被引量:1
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作者 杨佳敏 王文焕 翟颖莉 《北京劳动保障职业学院学报》 2024年第1期59-65,共7页
通过融合1+X证书制度并借鉴OBE理念,探索高职院校智慧健康养老服务与管理专业的课证融合课程体系建设,依据毕业目标和职业技能标准开发课程体系,建设课程标准,丰富教学手段,优化教学评价方法,以期为其他专业课程体系建设提供参考。
关键词 智慧健康养老服务与管理专业 课程体系建设 OBE
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党的二十大精神引领下高校养老服务管理专业人才培养研究
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作者 杨莹 谭飞 全丽 《科技资讯》 2024年第10期17-20,共4页
随着我国老龄化进程的不断加快,老龄化问题日益凸显,但养老服务管理人才的缺乏,给我国养老服务管理行业带来巨大挑战。党的二十大提出,推动健康中国建设,实施积极应对人口老龄化国家战略,发展养老事业和养老产业,优化孤寡老人服务,推动... 随着我国老龄化进程的不断加快,老龄化问题日益凸显,但养老服务管理人才的缺乏,给我国养老服务管理行业带来巨大挑战。党的二十大提出,推动健康中国建设,实施积极应对人口老龄化国家战略,发展养老事业和养老产业,优化孤寡老人服务,推动实现全体老年人享有基本养老服务,以及实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。因此,高校需要加强养老服务管理专业人才建设,弥补我国养老服务管理人才短缺、养老服务管理专业能力不足的状况。从供给侧结构性改革的视角出发,对高校养老服务管理专业人才现状和培养措施进行研究,旨在为培养现代养老服务管理人才提供有力保障,同时为行业的健康发展提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 党的二十大 供给侧结构性改革 养老服务管理专业 人才培养
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