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研究生全面收费与教育公平问题 被引量:6
1
作者 钟景迅 《扬州大学学报(高教研究版)》 2006年第1期36-39,共4页
研究生全面收费是近年来研究生教育改革中的热点问题。由于教育经费的不足和研究生教育的特殊性,研究生全面收费有一定的合理性和必然性。但如若全面收费,相当一部分贫困生群体可能因为高昂的学费而面临入学困难,这是一种教育公平失衡... 研究生全面收费是近年来研究生教育改革中的热点问题。由于教育经费的不足和研究生教育的特殊性,研究生全面收费有一定的合理性和必然性。但如若全面收费,相当一部分贫困生群体可能因为高昂的学费而面临入学困难,这是一种教育公平失衡的表现。为了解决研究生全面收费后出现的教育公平问题,一方面需要确立合理的研究生教育成本分担比例,完善研究生收费标准;另一方面也需要健全研究生奖学金、贷款制度,完善研究生收费保障体系。 展开更多
关键词 研究生教育 教育公平 教育收费
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研究生教育收费对教育公平的影响 被引量:4
2
作者 刘小艳 《高教发展与评估》 2007年第6期69-73,共5页
在论述研究生教育收费的必要性和可行性的基础上,分析实施研究生教育收费度对教育公平带来的影响,并针对消极影响提出解决的对策。
关键词 研究生教育 教育收费 教育公平
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从个人收益对高等教育收费问题的思考 被引量:2
3
作者 杨军 汪守宏 《价值工程》 2003年第5期5-7,共3页
本文针对目前中国国情下高等教育,用经济学方法来分析高等教育消费和投资,力图从居民户于人收益角度来确定收费标准。规避从高校角度分析该问题的不易确定性,并提出相关政策和建议。
关键词 高等教育收费 个人收益 经济学分析 收费标准 现状 中国
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研究生教育收费的三个经济学基本问题 被引量:1
4
作者 邱小健 曾小军 《扬州大学学报(高教研究版)》 2009年第4期77-79,共3页
研究生教育属于私人收益较大的准公共产品,对研究生教育实行收费能够改变研究生教育供给政府失灵与市场失灵现状,同时有利于兼顾研究生教育的效率与公平。对研究生教育进行收费,是现阶段促进我国研究生教育事业发展的一项有效选择。
关键词 研究生教育 教育收费 教育经济学
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教育公平视域下高等教育收费问题的思考 被引量:1
5
作者 朱怡青 《高校教育管理》 2008年第4期72-76,共5页
我国高等教育收费制度的实行引发了人们关于教育公平问题的思考。高等教育收费可以扩大教育资源,增加人们接受高等教育的机会,从整体和长远看来有利于教育公平的实现。但是教育的个人支付成本越来越昂贵,高等教育收费给低收入家庭学生... 我国高等教育收费制度的实行引发了人们关于教育公平问题的思考。高等教育收费可以扩大教育资源,增加人们接受高等教育的机会,从整体和长远看来有利于教育公平的实现。但是教育的个人支付成本越来越昂贵,高等教育收费给低收入家庭学生顺利完成学业带来困难,亦给教育公平带来了不利的影响。建立学费标准听证会制度、营造良好的资助政策、采取差别学费政策的有力措施,可以将各种不利因素的影响降至最低,使高等教育收费制度不断发展、完善,更接近公平。 展开更多
关键词 教育公平 收费制度 高等教育
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教育收费失范的法律反思
6
作者 陈鹏 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第3期111-115,共5页
用法律规范各级政府教育投资行为和教育收费行为是我国教育法制实施过程中面临的重大问题 ,政府履行法定义务、依法收费是解决教育收费失范的根本。教育收费行为的失范与教育法律责任的缺失、含糊 ,与各级政府教育投资责任的不明有关 ,... 用法律规范各级政府教育投资行为和教育收费行为是我国教育法制实施过程中面临的重大问题 ,政府履行法定义务、依法收费是解决教育收费失范的根本。教育收费行为的失范与教育法律责任的缺失、含糊 ,与各级政府教育投资责任的不明有关 ,也与我国公民权利意识淡漠、教育行政执法不力、权利救济渠道不畅有关。完善现行教育法体系 ,强化教育法的实施力度 ,将教育收费行为纳入到法制轨道是解决教育收费失范问题的有效途径。 展开更多
关键词 教育收费 教育法 权利 义务 法律责任
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浅谈对我国高等教育收费制度的认识
7
作者 孙林山 《广东轻工职业技术学院学报》 2006年第3期43-46,共4页
近几年高等教育收费问题逐渐成为社会关注的热点问题。从实际出发,简单回顾了我国高等教育收费制度的发展历程,浅谈自身对我国高等教育收费制度的一点认识,并列举了解决贫困生问题的主要措施。
关键词 高等教育 教育收费 收费制度
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高校教育收费问题的微分方程模型与宏观调控分析 被引量:6
8
作者 化存才 《云南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第1期1-6,共6页
首先,依据"教育成本分担"的收费理论,在适当的假设下,提出了描述高校教育收费问题的2个基本微分方程模型;其次,通过对基本模型的定性分析,得出高校保持或者稳定其教育收费的几个条件;最后,通过对2个基本模型在3种情形下的几... 首先,依据"教育成本分担"的收费理论,在适当的假设下,提出了描述高校教育收费问题的2个基本微分方程模型;其次,通过对基本模型的定性分析,得出高校保持或者稳定其教育收费的几个条件;最后,通过对2个基本模型在3种情形下的几个特殊模型进行分析,给出关于高校教育收费和招生规模宏观调控的一些新的结论和建议.此外,还提出了3种扩展的微分方程模型. 展开更多
关键词 高校教育收费 微分方程模型 教育成本分担 宏观调控
原文传递
突破收费“瓶颈” 实现高校的可持续发展 被引量:3
9
作者 李金奇 杜万波 《黄冈师范学院学报》 2001年第6期84-86,共3页
高校收费的问题已成为我国高等教育实现“大众化”以及可持续发展的“瓶颈”。为探讨这一问题 ,本文研究了发达国家高校学费收费的经验 ,并结合我国的实际 ,提出了三条措施 :建立银行助学贷款体系 ;恢复高校学费收费的“双轨制”;降低... 高校收费的问题已成为我国高等教育实现“大众化”以及可持续发展的“瓶颈”。为探讨这一问题 ,本文研究了发达国家高校学费收费的经验 ,并结合我国的实际 ,提出了三条措施 :建立银行助学贷款体系 ;恢复高校学费收费的“双轨制”;降低教育成本 。 展开更多
关键词 收费问题 应对措施 双轨制 高校 可持续发展
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基于心理教育理念的职业学校班主任工作策略 被引量:4
10
作者 马建富 《职业技术教育》 北大核心 2011年第5期82-84,共3页
基于新的教育环境以及职业学校学生的特点,班主任必须以心理教育理念指导自己的教育实践。这些理念包括德心健康的教育和谐理念、精神成长的教育目标理念、面向全体的教育服务理念和多元智能的教育评价理念;与此同时,发挥自己独特的心... 基于新的教育环境以及职业学校学生的特点,班主任必须以心理教育理念指导自己的教育实践。这些理念包括德心健康的教育和谐理念、精神成长的教育目标理念、面向全体的教育服务理念和多元智能的教育评价理念;与此同时,发挥自己独特的心理教育优势,与学生开展积极的心理对话,激发学生向上的动力,开发学生的潜能,还要加强班级心理环境建设,以自身积极的心理状态影响、感染学生。 展开更多
关键词 心理教育 教育理念 职业学校 班主任 工作策略
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对研究生教育成本补偿问题的研究 被引量:3
11
作者 李良 《柳州师专学报》 2009年第1期104-106,共3页
研究生教育成本补偿是当前研究生收费制度改革必然趋势。研究生教育是一种"准公共产品",是一种消费投资,理应实行成本补偿。对研究生教育实行成本补偿,对提高研究生教育质量、促进研究生教育管理体制改革和维护教育公平,都有... 研究生教育成本补偿是当前研究生收费制度改革必然趋势。研究生教育是一种"准公共产品",是一种消费投资,理应实行成本补偿。对研究生教育实行成本补偿,对提高研究生教育质量、促进研究生教育管理体制改革和维护教育公平,都有一定的现实意义。 展开更多
关键词 研究生教育 教育成本补偿 教育收费
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不同性格不同学历护士对护士长素质要求及对策 被引量:2
12
作者 鲁曼华 张亚卓 曹力 《南方护理学报》 2005年第6期78-79,共2页
目的探讨护士对护士长素质要求及对策。方法采用艾森克个性自填式问卷和自行设计的理想化护士长应具备的素质问卷,调查本院288名护士对理想化护士长的要求。结果不同性格不同学历护士对护士长素质要求不同,各项指标分别经过字2检验,P<... 目的探讨护士对护士长素质要求及对策。方法采用艾森克个性自填式问卷和自行设计的理想化护士长应具备的素质问卷,调查本院288名护士对理想化护士长的要求。结果不同性格不同学历护士对护士长素质要求不同,各项指标分别经过字2检验,P<0.05或P<0.01,有显著性差异。结论护士长做好软件管理,管理型与学术型兼备,因人而异的人性化管理,加强心理品质培养:达到护士对护士长素质的要求。 展开更多
关键词 不同性格 不同学历 护士 护士长 护理管理
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新教改背景下的班主任工作研究
13
作者 陈玲艳 《湖州职业技术学院学报》 2014年第3期85-87,共3页
班主任是所在班级工作的主要责任人,是新教改成功与否的关键。新教改要求摒弃传统班主任工作中保姆式、警察式的班级工作模式,突出学生的主体地位。事实证明,班主任工作要以学生为主体,要经常保持和学生家长的沟通,要赢得学生的尊重,使... 班主任是所在班级工作的主要责任人,是新教改成功与否的关键。新教改要求摒弃传统班主任工作中保姆式、警察式的班级工作模式,突出学生的主体地位。事实证明,班主任工作要以学生为主体,要经常保持和学生家长的沟通,要赢得学生的尊重,使学生不断提高对班集体的责任感和义务感,成为自主管理、自主学习,自我发展的主人。 展开更多
关键词 新教改 班主任 学生 主体地位
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对高校延长修读年限学生学费收取方案的思考
14
作者 李爱国 何践理 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2008年第2期80-82,共3页
本文在文献调研的基础上,深入分析部分高校对延长修读年限学生现行学费收取方案的利弊,并本着收费合理、简化手续、责任明确的原则提出相应的建议方案,即:根据学生未修学分的多少,选择按学年收费或按学分收费的方式;同时高校与延长修读... 本文在文献调研的基础上,深入分析部分高校对延长修读年限学生现行学费收取方案的利弊,并本着收费合理、简化手续、责任明确的原则提出相应的建议方案,即:根据学生未修学分的多少,选择按学年收费或按学分收费的方式;同时高校与延长修读年限学生签定涉及学生待遇、学校责任的相关协议。 展开更多
关键词 弹性学制 延长修读年限 学费收取
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研究生教育收费的必要性及收费可能产生的现实问题 被引量:46
15
作者 王效仿 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第4期39-45,共7页
本文认为 ,从人力资本理论、教育成本分担理论以及比较效益理论的视角来看 ,对研究生教育实行收费符合研究生教育发展的基本规律。从我国研究生教育的现状来看 ,实行收费改革是社会发展和经济体制转轨的现实选择 ,具有促进教育质量的提... 本文认为 ,从人力资本理论、教育成本分担理论以及比较效益理论的视角来看 ,对研究生教育实行收费符合研究生教育发展的基本规律。从我国研究生教育的现状来看 ,实行收费改革是社会发展和经济体制转轨的现实选择 ,具有促进教育质量的提高、促进研究生教育管理体制改革和促进社会公正等重要意义。但是收费改革也可能产生人们的思想观念不认同。 展开更多
关键词 教育收费 研究生教育 人力资本理论 教育质量 教育经济学 教育成本分担理论
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高校成人教育收费管理存在的问题与对策 被引量:14
16
作者 邝美菊 《惠州学院学报》 2010年第5期121-124,共4页
高校成人教育收费管理是高校财务管理工作的重要组成部分,目前高校成人教育收费存在着职能管理部门工作脱节,内部控制制度不够健全,收费核算方法单一,收费方式不规范、缺少现代化的收费管理手段,收费标准、缴纳方式多样,财务管理难度大... 高校成人教育收费管理是高校财务管理工作的重要组成部分,目前高校成人教育收费存在着职能管理部门工作脱节,内部控制制度不够健全,收费核算方法单一,收费方式不规范、缺少现代化的收费管理手段,收费标准、缴纳方式多样,财务管理难度大等现象,直接影响成人高等教育的建设和发展。因此,应加强领导,转变观念,健全收费管理制度,建立收费管理信息系统,以确保高校成人教育收费的顺利实现。 展开更多
关键词 成人教育 收费管理 问题 对策
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论建立完善的高等教育收费制度 被引量:6
17
作者 贺保月 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第4期143-146,共4页
我国高等教育收费的调整周期应设定为 5年 ,以高等教育的私人收益率不低于同期银行利率 ,根据比较利益理论确定相邻周期高等教育收费的调整幅度 ;不同学校和专业高等教育收费标准的确定应依据各高校、专业的办学成本和平均社会收益率、... 我国高等教育收费的调整周期应设定为 5年 ,以高等教育的私人收益率不低于同期银行利率 ,根据比较利益理论确定相邻周期高等教育收费的调整幅度 ;不同学校和专业高等教育收费标准的确定应依据各高校、专业的办学成本和平均社会收益率、私人收益率 ,以省为单位组织由各方代表参加的收费听证会确定在调价周期内收费的基准线和浮动区间 ;将高等教育收费管理的全过程分为“定价管理”与“资金管理”两个环节 ,前者由物价部门为主管理 ,后者由教育主管部门为主管理。要建立严格的高等教育收费审批备案制度 ,完善高等教育收费的监督检查系统 。 展开更多
关键词 高等教育 收费 宏观调控 标准 管理
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网络教育对教师职业的冲击与教师角色的转换 被引量:5
18
作者 殷世东 《通化师范学院学报》 2002年第6期16-19,共4页
网络教育的出现,对学校教育有着巨大的冲击,特别是对固守于“围墙内”的学校教育中的教师产生极大的震憾,形成对教师职业的冲击,迫使每位教师及时转换角色,以便适应信息时代的教育教学。
关键词 网络教育 教师职业 教师角色 角色转化 教学质量
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试论我国高教收费政策模型的优化——基于混合扫描模型的视角 被引量:5
19
作者 卢晓梅 《青岛科技大学学报(社会科学版)》 2010年第1期93-96,共4页
混合扫描将两种根源性决策模式—理性决策与渐进决策互补,因而可以运用其研究我国高教收费政策,以求决策模式的优化。研究表明,我国高教收费政策基于理性,符合"经济人"行为特征,但也显示理性的缺失,主要表现在收费立法制度体... 混合扫描将两种根源性决策模式—理性决策与渐进决策互补,因而可以运用其研究我国高教收费政策,以求决策模式的优化。研究表明,我国高教收费政策基于理性,符合"经济人"行为特征,但也显示理性的缺失,主要表现在收费立法制度体系薄弱、成本核算缺乏合理标准等层面;我国高教收费政策也具有渐进的特征,但渐进决策所要求的多元、民主参与听证等机制尚不健全。建议加强高教收费的立法建设及成本的理性核算,从健全价格听证等制度建设方面入手,加强资助,落实教育公平,以推进我国高教大众化顺利进行。 展开更多
关键词 收费 理性决策 渐进决策 混合扫描
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研究生教育收费的经济学意义及有关建议 被引量:2
20
作者 谌晓芹 沈红 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第1期93-96,共4页
研究生教育收费 ,是继我国普通高校实行招生并轨、一般意义上的交费上大学制度建立后 ,社会特别是教育界热切关注的问题。本文站在实现我国研究生教育多样性与统一性协调发展的角度 ,认为实行研究生教育收费是实现研究生教育多样性与统... 研究生教育收费 ,是继我国普通高校实行招生并轨、一般意义上的交费上大学制度建立后 ,社会特别是教育界热切关注的问题。本文站在实现我国研究生教育多样性与统一性协调发展的角度 ,认为实行研究生教育收费是实现研究生教育多样性与统一性协调发展的一种力量 ,并且从经济学的视角来讨论收费的意义 。 展开更多
关键词 研究生教育 经济学意义 教育收费 教育制度
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