期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
受教育程度对实现西部农村人口共同富裕影响的实证分析 被引量：1
1
作者 孙刚成 南星星 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 2023年第2期55-66,共12页
为了深入认识教育对实现西部农村人口共同富裕的影响,并探寻实现共同富裕时代阻断返贫或解决相对贫困的路径,本研究对陕北地区和宁夏的部分村镇,以及川西山区的部分县(市)农村人口展开调查,随机抽取不同收入群体、不同地理位置、不同年... 为了深入认识教育对实现西部农村人口共同富裕的影响,并探寻实现共同富裕时代阻断返贫或解决相对贫困的路径,本研究对陕北地区和宁夏的部分村镇,以及川西山区的部分县(市)农村人口展开调查,随机抽取不同收入群体、不同地理位置、不同年龄阶段的样本人群,获得有效样本1112户。研究发现,教育可以显著提高西部农村人口的收入,而且基本遵循受教育程度越高收益越高的规律;农村父母受教育程度越高,其子女就越愿意接受更多教育或受教育程度也越高;农村文化程度越高的人,其终身学习品质越好且人口素质越高;通过提高农村人口的受教育程度可以显著提升他们对富裕和美好生活追求的志向,从而生发内在动力,促进其实现共同富裕;在西部农村,明显遵循文化程度越高的人,其生活与生存能力越强的规律;农村人口文化程度越高,实施创造性劳动的可能性就越大。所以,实现西部农村人口共同富裕,在于如何让更广泛的西部农村人口接受公平而有质量的教育。 展开更多
关键词 教育致富 共同富裕 创造性劳动 教育扶志 内生动力
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部