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教育、经验、区域因素与人力资本形成——基于1990年和2000年数据的比较分析 被引量:7
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作者 杨新铭 罗润东 《山西财经大学学报》 CSSCI 2007年第5期11-17,共7页
教育和经验是人力资本形成的两个主要部分,对经验的进一步分解有助于我们理解不同类型的经验对人力资本形成的作用形式的差异。我国存在明显的地区差异,这种差异会影响到人力资本的形成。我们对1990年和2000年的数据进行分析后发现,教... 教育和经验是人力资本形成的两个主要部分,对经验的进一步分解有助于我们理解不同类型的经验对人力资本形成的作用形式的差异。我国存在明显的地区差异,这种差异会影响到人力资本的形成。我们对1990年和2000年的数据进行分析后发现,教育的作用发生了较大变化,由线性转化为非线性;经验在2000年对人力资本形成的作用不再显著,分解也没有意义,经验的作用完全被区域因素所取代;区域对人力资本的影响在1990年与2000年之间作用形式没有发生变化,但作用程度下降得非常快。 展开更多
关键词 教育收益率 经验 人力资本
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从人力资本投资角度对职业教育培养模式的分析
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作者 何应森 徐晓燕 +1 位作者 赵锡奎 陈存 《四川教育学院学报》 2012年第8期1-3,8,共4页
随着知识不断丰富和更新速度的不断加快,在对能力、技能等的要求不断提高的社会经济环境中,如何更有效地对职业人才进行培养,是职业教育培养模式中需要考虑的问题。通过对人力资本投资行为的经济学分析,以利率和利率变化趋势是作为判断... 随着知识不断丰富和更新速度的不断加快,在对能力、技能等的要求不断提高的社会经济环境中,如何更有效地对职业人才进行培养,是职业教育培养模式中需要考虑的问题。通过对人力资本投资行为的经济学分析,以利率和利率变化趋势是作为判断最佳投资量的一种参照。职业教育机构应开发和设计出相应短周期的教育产品,以满足低利率背景下人力资本投资的需求。 展开更多
关键词 职业教育 经济学分析 利率 人力资本
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