浅析德国高等职业教育对我国高职教育的启示 被引量：6

1

作者 王文军 《吉林省经济管理干部学院学报》 2007年第4期72-75,共4页

高等职业教育被称为是德国经济发展的秘密武器,在德国的经济发展、结构调整以及高等教育的结构调整中扮演着重要的角色。了解德国高职教育的发展,内涵和办学特色,对探索我国高职教育具有现实的指导意义。

关键词 德国高职教育 内涵 办学特色 启示

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美国Ischools运动背景下档案教育发展现状与启示 被引量：4

2

作者 樊树娟 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 2014年第3期63-67,共5页

Ischools运动代表着美国图书情报学和信息科学领域发展的新趋势,在十年的发展历程中,有效地推动了各信息学科的改革和创新,并在很大程度上影响着档案学的发展。根据美国新闻和世界报道2013年档案和保护专业排名,文章选取了10所设有档案... Ischools运动代表着美国图书情报学和信息科学领域发展的新趋势,在十年的发展历程中,有效地推动了各信息学科的改革和创新,并在很大程度上影响着档案学的发展。根据美国新闻和世界报道2013年档案和保护专业排名,文章选取了10所设有档案专业的Ischools,对其档案教育现状进行研究和分析。研究发现,在Ischools运动背景下,各Ischools在档案教育任务和人才培养方式上更加注重研究、实践和创新,其学位教育、课程设置以及毕业生就业状况也呈现出一些新的特点,这对我国档案教育的发展具有很大的启发和参考作用。 展开更多

关键词 Ischools运动 档案教育 教育特点 毕业生就业

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应用型本科教育的起点范畴与特征 被引量：4

3

作者 刘欣 《江西科技学院学报》 2009年第2期7-11,共5页

应用型本科教育的性质决定了"专业性应用教育"能够作为最基本、最普遍、最抽象的起始范畴,揭示其异于学科性或职业性专业教育逻辑起点的"最本质规定"。这类教育具备五方面基本特征:面向上以行业性为主导,性质上以... 应用型本科教育的性质决定了"专业性应用教育"能够作为最基本、最普遍、最抽象的起始范畴,揭示其异于学科性或职业性专业教育逻辑起点的"最本质规定"。这类教育具备五方面基本特征:面向上以行业性为主导,性质上以专业性为主线,类型上以应用型为主体,层次上以教学型为主流,模式上以实践性为主载,与侧重学科教育的普通大学教育同型异质,本质上应是建立在普通教育基础上的本科层次的应用型专业性教育。 展开更多

关键词 地方本科院校 应用型本科 范畴 逻辑起点 教育特征

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德、澳、日三国职业教育特色及其对我国高等职业教育改革的启示 被引量：2

4

作者 危钰 《武汉职业技术学院学报》 2014年第2期94-97,共4页

高等职业教育如何适应经济发展的转型升级是摆在我们面前的重大课题。通过对德、澳、日三国职业教育特色的比较研究,结合我国高等职业教育的改革发展,提出三点启示:借鉴德国双元制经验,加强企业与职业院校间横向沟通;借鉴澳大利亚TAFE... 高等职业教育如何适应经济发展的转型升级是摆在我们面前的重大课题。通过对德、澳、日三国职业教育特色的比较研究,结合我国高等职业教育的改革发展,提出三点启示:借鉴德国双元制经验,加强企业与职业院校间横向沟通;借鉴澳大利亚TAFE学院灵活的教育管理机制,允许职业院校之间的学分互通和学生对技能与职业的选择、普教与职教之间的自由转换;借鉴日本专门学院的职业教育制度及国家职业资格鉴定制度,从国家层面建立适应市场需求的技能认定机制。 展开更多

关键词 高等职业教育 教育特色 教育改革 比较研究

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高等教育新常态下地方高校特色办学路径探析——以吉林农业大学为例 被引量：2

5

作者 张东鸣 于彦华 吴春岩 《教育教学论坛》 2018年第5期218-219,共2页

本文从加强学科建设、优化专业结构、加强师资队伍建设、提高国际合作与交流的主动性等方面对新常态下地方高校特色办学提出建议与策略,以期对高等教育新常态下地方高等院校发展提供新思路。

关键词 高等教育新常态 地方高校 办学特色

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传承·开放·创新——哈工大以技术为核心的大跨度建筑教育特色发展研究 被引量：2

6

作者 罗鹏 刘德明 王哲 《中国建筑教育》 2014年第2期31-36,共6页

本文系统地梳理了哈尔滨工业大学大跨度建筑教育的发展历程和在当代的创新探索;阐释了其坚持以技术为核心,重视实践、开放交流、教研结合和注重创新的教学指导思想与特色发展之路;并结合当前的教学实践,探索大跨度建筑与技术跨学科协同... 本文系统地梳理了哈尔滨工业大学大跨度建筑教育的发展历程和在当代的创新探索;阐释了其坚持以技术为核心,重视实践、开放交流、教研结合和注重创新的教学指导思想与特色发展之路;并结合当前的教学实践,探索大跨度建筑与技术跨学科协同的研究型教学体系建设与教学方法创新。 展开更多

关键词 建筑教育 大跨度建筑 技术 教育特色

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校园绿地寓教特征及其探讨

7

作者 黄德明 《华中建筑》 2016年第7期7-10,共4页

寓教性是校园绿地的重要特征之一。通过分析校园绿地寓教体系中三个重要环节,即"寓题、寓体、寓的"的基本类型和特征,提出寓题的选择是建造校园绿地寓教特征的先决条件;因地制宜,突出寓体的主题地位是建造校园绿地寓教特征的... 寓教性是校园绿地的重要特征之一。通过分析校园绿地寓教体系中三个重要环节,即"寓题、寓体、寓的"的基本类型和特征,提出寓题的选择是建造校园绿地寓教特征的先决条件;因地制宜,突出寓体的主题地位是建造校园绿地寓教特征的特色所在;提高绿地的参入性和互动性是激发绿地寓教特征活力的重要途径;积累和充实绿地的寓教特征是提升校园绿地文化内涵的重要手段。 展开更多

关键词 风景园林 校园绿地 寓教体系 寓教特征 建造

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社会区位视角下的高职教育特征分析

8

作者 贾凤亭 《辽宁高职学报》 2005年第1期12-13,共2页

高职教育的发展离不开社会区位的支撑,要受到社会区位中的政治、经济、科技的制约。文中运用系统理论,从社会区位视角对我国高职教育特征进行分析。

关键词 社会区位 高职教育 动态系统 教育特征

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中外合作办学中经济学专业课教育特色与教学方法

9

作者 王坤 《特区经济》 2021年第9期116-123,共8页

中外合作办学机构与项目中经济学专业课程有着鲜明的教育特色:权威英文版教材配置、全英文课程教学、中西贯通的专业教师、过程管理的教程设置。教学方法中的案例教学法、多媒体教学方法、游戏嵌入教学方法、思维脑图教学方法、PBL教学... 中外合作办学机构与项目中经济学专业课程有着鲜明的教育特色:权威英文版教材配置、全英文课程教学、中西贯通的专业教师、过程管理的教程设置。教学方法中的案例教学法、多媒体教学方法、游戏嵌入教学方法、思维脑图教学方法、PBL教学方法、网络教学方法代表了当代经济学教学的前沿,推动了学生的学习积极性。 展开更多

关键词 中外合作办学 经济学专业课 教育特色 教学方法

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探讨小学美术教育特点及多样化的教学方法

10

作者 周贺 《数码设计》 2017年第14期194-195,共2页

美术教师要想对小学生实施优质的知识教育,就应该改变之前陈旧的教学思维以及手法,引导学生去感受美术知识的魅力,激发他们参与美术知识学习的主动性。同时,美术教师也需要分析学科教育体现的特点,立足教育特点实施科学的知识教育。此外... 美术教师要想对小学生实施优质的知识教育,就应该改变之前陈旧的教学思维以及手法,引导学生去感受美术知识的魅力,激发他们参与美术知识学习的主动性。同时,美术教师也需要分析学科教育体现的特点,立足教育特点实施科学的知识教育。此外,美术教师也应该运用多样化的知识教育方法,引导学生去感受美术知识的魅力,促使学生活学科能力的培养。为此,本文思考小学美术体现的教育特点,分析怎样运用多种教学方式提升课堂教学的成效性。 展开更多

关键词 小学生 美术教师 教育特点 教学方法 学科能力

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构建基于高职院校特点的网络教学平台 被引量：11

11

作者 李春林 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第2期80-82,79,共4页

以现代教育理论为基础,,从高职特点、课程特色、教学思想、知识管理等方面,系统的探讨了网络教学平台对高职教育、教学资源、教学模式、实践教学的支持,介绍了该平台的应用步骤、注意事项及取得的成果,该平台创建的百余门网络课程有25... 以现代教育理论为基础,,从高职特点、课程特色、教学思想、知识管理等方面,系统的探讨了网络教学平台对高职教育、教学资源、教学模式、实践教学的支持,介绍了该平台的应用步骤、注意事项及取得的成果,该平台创建的百余门网络课程有25门获得国家级精品课程称号。 展开更多

关键词 高职特色 网络教学平台 精品课程

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校企合作是高职教育成功的关键 被引量：6

12

作者 李玲玲 《清远职业技术学院学报》 2009年第5期36-39,共4页

高职教育校企合作既是一种办学模式,也是一种人才培养模式。培养合格的应用性技术人才必须依靠校企合作。在校企合作方面,可以吸收国际职教界的经验教训。校企合作能让企业、学校、学生和社会各方受益。校企合作需要校企双方互动并积极... 高职教育校企合作既是一种办学模式,也是一种人才培养模式。培养合格的应用性技术人才必须依靠校企合作。在校企合作方面,可以吸收国际职教界的经验教训。校企合作能让企业、学校、学生和社会各方受益。校企合作需要校企双方互动并积极参与,责权相应,互利互惠。高职教育需要深层次的校企合作。校企合作需要构建有利于应用型人才培养的工程训练环境。校企合作可以让学校获得企业在技术、人才、师资、信息和教学实践等教学资源方面的支持。 展开更多

关键词 人才培养模式 “三赢”机制 应用型人才培养 高职特色 优势互补

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视力障碍儿童学前教育课程设置探索 被引量：6

13

作者 黄汝倩 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2002年第4期12-15,共4页

学前教育对于残疾人的终生发展具有重要意义。“十五”期间,国家明确提出:在大中城市和经济发达的农村地区,残疾儿童学前教育水平要有大幅度提高。本文从叙述我国视障儿童学前教育发展滞后的现状入手,阐述了视障儿童学前教育课程内容的... 学前教育对于残疾人的终生发展具有重要意义。“十五”期间,国家明确提出:在大中城市和经济发达的农村地区,残疾儿童学前教育水平要有大幅度提高。本文从叙述我国视障儿童学前教育发展滞后的现状入手,阐述了视障儿童学前教育课程内容的基本特性;并拟订了在当前国情下,内地盲校开展视障儿童学前教育(一年制)应当设置的课程内容。 展开更多

关键词 视力障碍 学前教育课程 特性 设置

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构建高师院校艺术设计教育新特色 被引量：5

14

作者 何靖 《设计》 2017年第3期88-89,共2页

在教育产业化的背景下,艺术设计专业在各类高等院校中迅速发展。本文主要探讨了高等师范院校中艺术设计教育的现状及如何发挥高等师范院校的优势和特色,实现艺术设计专业教育及学科建设的提高和完善,着力打造办学品牌,进一步构建高师院... 在教育产业化的背景下,艺术设计专业在各类高等院校中迅速发展。本文主要探讨了高等师范院校中艺术设计教育的现状及如何发挥高等师范院校的优势和特色,实现艺术设计专业教育及学科建设的提高和完善,着力打造办学品牌,进一步构建高师院校艺术设计教育的新特色。 展开更多

关键词 高师院校 艺术设计 教育特色

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发展五年制高等职业教育之我见

15

作者 李俊梅 《浙江工贸职业技术学院学报》 2002年第2期67-69,共3页

本文从五年制与三年制高职教育的比较分析入手,探索和研究了五年制高职教育的特色与优势,同时指出五年制高职存在的缺憾和化解的途径。

关键词 五年制 高职教育 特色

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以产学研一体化模式建设开发工程材料实验室 被引量：1

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作者 张超平 陈彦恒 +1 位作者 朱永超 代红涛 《郑州铁路职业技术学院学报》 2016年第1期57-59,共3页

郑州铁路职业技术学院工程材料试验与检测中心实验室是国家骨干专业——铁道工程技术的专业群建设中实验实训基地项目之一。在项目建设过程中,选派专业教师到合作企业挂职学习,调研相关企业和兄弟院校,按照国家骨干专业实验实训基地建... 郑州铁路职业技术学院工程材料试验与检测中心实验室是国家骨干专业——铁道工程技术的专业群建设中实验实训基地项目之一。在项目建设过程中,选派专业教师到合作企业挂职学习,调研相关企业和兄弟院校,按照国家骨干专业实验实训基地建设标准制定建设规划;聘请合作企业专家,为设备选型招标、规划布置、安装调试、计量标定,以及学生实验、实训指导书的编写和对外工程材料试验检测服务等,提供全程的技术咨询;力争建成起点较高、设备较完善、试验检测项目较齐全、与现场工程材料试验检测机构管理运行模式相似的实验室;使本实验室既能满足实验、实训教学要求,又能为社会提供生产、技术服务,还能为相关专业科研开发提供试验检测手段,集产学研于一体,具有"校中厂"特色。 展开更多

关键词 产学研一体化 校中厂 实验实训基地 高职特色

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边疆民族地区成人大学生思想教育特点及对策

17

作者 杨明艳 《边疆经济与文化》 2007年第5期143-144,共2页

成人大学生作为高校学生队伍中的一个特殊群体,其思想状况如何直接关系到高校思想政治工作的成效,分析他们的思想教育特点及原因,掌握其思想现状并探讨教育对策是高校教育工作者的重要职责。

关键词 成人大学生 思想教育特点 对策

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适应高职院校舞蹈教育特点的教学发展理念探讨

18

作者 张琳 《数码设计》 2017年第24期5-6,共2页

舞蹈是当前高职教学开展的重要构成内容,随着教学改革的实施,学生的素质教育受到了广泛关注,舞蹈作为艺术类学科其具有很强的技巧性与实践性,学生通过日常的舞蹈训练、排练和表演能够全面提高综合素养,不同的教育活动开展在不同群体的... 舞蹈是当前高职教学开展的重要构成内容,随着教学改革的实施,学生的素质教育受到了广泛关注,舞蹈作为艺术类学科其具有很强的技巧性与实践性,学生通过日常的舞蹈训练、排练和表演能够全面提高综合素养,不同的教育活动开展在不同群体的学生有着不同的影响,教师想要全面提高学生的整体素质,就需要将高职舞蹈教学氛围技能课和修养课两部分,在提高学生学习能力的同时实现教学的有效性。本文主要探讨了高职院校舞蹈教育特点,并对舞蹈教学的发展理念进行了深入分析。 展开更多

关键词 高职院校 舞蹈教育特点 舞蹈教学发展

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论构建职教特色的书院文化

19

作者 高冬琳 《教育教学论坛》 2018年第15期242-243,共2页

本文着重从构建职教特色的书院文化的基本原则、构建职教特色的书院文化的途径和构建职教特色的书院文化建设的支撑体系三个方面进行了论述,以期提升职业院校书院办学的软实力,有效推动书院制办学模式在职业院校的可持续发展。

关键词 书院文化 职教特色 原则 途径:支撑

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企业新闻传媒人才设置分析与培养方案设计

20

作者 曹成利 《山东英才学院学报》 2014年第1期28-30,共3页

新技术上的媒介发展,新媒体的快速成长,融媒的深入,传统媒介新的变革,致使新闻传媒行业需求趋向多样化,新闻传媒教育人才培养格局凸显不合理,民办院校新闻专业探索适合自身的特色教育,从新闻媒体的需求现状和对人知识和能力要求上看,企... 新技术上的媒介发展,新媒体的快速成长,融媒的深入,传统媒介新的变革,致使新闻传媒行业需求趋向多样化,新闻传媒教育人才培养格局凸显不合理,民办院校新闻专业探索适合自身的特色教育,从新闻媒体的需求现状和对人知识和能力要求上看,企业新闻传媒人才有着巨大市场需求,在此基础上,新闻特色教育的方向还需厘定出具体的新闻传媒人才教育方向,建设好相应的人才培养方案。 展开更多

关键词 企业新闻传媒人才 民办院校新闻特色教育 培养方案

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