期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论教育惩戒权的法律边界
被引量：
45
1
作者
余雅风
张颖
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2019年第6期96-102,2,共8页
教育惩戒权入法已在各界达成共识。但教育惩戒权作为一种公权力,当边界不清晰、缺乏有效的规制时,其行使就存在潜在的越界风险。因此,确立教育惩戒权的关键在于明确其法律边界。教育惩戒权的法律边界包括权力之间的内部边界和权力与权...
教育惩戒权入法已在各界达成共识。但教育惩戒权作为一种公权力,当边界不清晰、缺乏有效的规制时,其行使就存在潜在的越界风险。因此,确立教育惩戒权的关键在于明确其法律边界。教育惩戒权的法律边界包括权力之间的内部边界和权力与权利之间的外部边界。有效防范教育惩戒权的越界,一方面,要明确规定教育惩戒权行使的主体、适用范围及适用条件,以使教育惩戒权区别于其他权力;另一方面,要明确惩戒的具体形式以及惩戒权行使的原则、程序,防范在教育惩戒权行使过程中对学生合法权利的侵犯;同时,还要建立教育惩戒权的监督、救济机制,以应对越界的教育惩戒权。
展开更多
关键词
教育惩戒权
公权力
法律边界
下载PDF
职称材料
西方国家教育惩戒权的法律规制及其启示
被引量：
1
2
作者
吴亮
《清华大学教育研究》
北大核心
2023年第4期44-52,共9页
由于对教育惩戒权的认知差异,西方两大法系国家对教育惩戒权的法律规制分别采取高权管制模式与私权自治模式。20世纪80年代以来,在尊重教育基本权利与非暴力教养成为全球立法潮流,过度限制惩戒影响教育质量提升等多重社会背景下,西方国...
由于对教育惩戒权的认知差异,西方两大法系国家对教育惩戒权的法律规制分别采取高权管制模式与私权自治模式。20世纪80年代以来,在尊重教育基本权利与非暴力教养成为全球立法潮流,过度限制惩戒影响教育质量提升等多重社会背景下,西方国家开始引入新公共管理理念,从合法性规制逻辑转向绩效管理逻辑、权利回应逻辑、国家控制逻辑并存的混合规制逻辑。强调学校、教师与学生之间在学关系的法治化;强化教育惩戒权以提升教育质量、落实校园安全,鼓励教师基于专业自主权实施惩戒;通过放管服新政处理好积极惩戒与禁止体罚的关系,这些都成为西方国家教育惩戒权规制变革的趋势。
展开更多
关键词
西方国家
教育惩戒权
法律规制
体罚
原文传递
幼儿园教师教育惩戒权:消极教育与“脱轨”矫正
被引量：
1
3
作者
贾志国
孙娜
《宁波教育学院学报》
2021年第6期47-50,共4页
幼儿园教师教育惩戒权存在过度使用、盲目使用、带有个人情绪使用以及不自信使用等“脱轨”事实,必须站在“消极教育”的视角对其进行批判性分析。为此,幼儿教师应坚持在“开放教育”理念下提升自身教育技巧、积极参与教师主体尺度的学...
幼儿园教师教育惩戒权存在过度使用、盲目使用、带有个人情绪使用以及不自信使用等“脱轨”事实,必须站在“消极教育”的视角对其进行批判性分析。为此,幼儿教师应坚持在“开放教育”理念下提升自身教育技巧、积极参与教师主体尺度的学前教育惩戒权探讨、需要关注自身心理健康和必须提高自身在惩戒权方面的专业性。
展开更多
关键词
学前教育立法
幼儿园教师
教育惩戒权
消极教育
开放教育
下载PDF
职称材料
利益相关者视角下教师行使教育惩戒权研究
4
作者
徐建楠
《西部学刊》
2024年第4期103-106,共4页
教育惩戒权是教师的一项法定权力,国家虽颁布了一系列的教育惩戒政策,但教育惩戒权的实施仍有阻力。教育惩戒权的实施涉及诸多方面,各利益相关者由于社会角色、认识水平和利益诉求的不同,对于教师教育惩戒权的认识和态度也存在差异。旨...
教育惩戒权是教师的一项法定权力,国家虽颁布了一系列的教育惩戒政策,但教育惩戒权的实施仍有阻力。教育惩戒权的实施涉及诸多方面,各利益相关者由于社会角色、认识水平和利益诉求的不同,对于教师教育惩戒权的认识和态度也存在差异。旨在实现教育惩戒权的有效平衡,为教育环境的改善和学生全面发展提供借鉴,利益相关者视角下对各利益主体提出了相应的要求:(一)加强教师培训,合理适度进行惩戒;(二)保障学生权利,确保惩戒的教育性质;(三)发挥中介作用,加强监督与引导;(四)促进家校合作,共同关心学生发展;(五)细化教育惩戒规则,制定健全的申诉机制。
展开更多
关键词
利益相关者
教育惩戒权
教育惩戒
下载PDF
职称材料
论教育自主权及教育管理权的析分
被引量：
1
5
作者
贺柯
《山东大学法律评论》
2009年第1期78-92,共15页
当前教育领域内权利(力)行使现状混乱,致使权利(力)在行使、监督及救济过程中功能不全。因此,有必要考察教育制度的历史沿革,并从教育史及实在法的维度对此领域的权利网络进行厘定,以实现教育自主权利及教育管理权力的析分。本文认为教...
当前教育领域内权利(力)行使现状混乱,致使权利(力)在行使、监督及救济过程中功能不全。因此,有必要考察教育制度的历史沿革,并从教育史及实在法的维度对此领域的权利网络进行厘定,以实现教育自主权利及教育管理权力的析分。本文认为教育权包含教育自主权及教育管理权等权利,其中教育自主权为含有兴办教育权利、学术自由权等权利的民事权利,而教育管理权则为含有教育制度设立、教育机构设立审查等权力的公权力。
展开更多
关键词
教育自主权
教育管理权
惩戒性行为
权利(力)行使
原文传递
题名
论教育惩戒权的法律边界
被引量：
45
1
作者
余雅风
张颖
机构
北京师范大学教育学部
出处
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2019年第6期96-102,2,共8页
基金
北京市哲学社会科学规划重点项目“校园欺凌现象治理研究”(12JYA002)的阶段性成果.
文摘
教育惩戒权入法已在各界达成共识。但教育惩戒权作为一种公权力,当边界不清晰、缺乏有效的规制时,其行使就存在潜在的越界风险。因此,确立教育惩戒权的关键在于明确其法律边界。教育惩戒权的法律边界包括权力之间的内部边界和权力与权利之间的外部边界。有效防范教育惩戒权的越界,一方面,要明确规定教育惩戒权行使的主体、适用范围及适用条件,以使教育惩戒权区别于其他权力;另一方面,要明确惩戒的具体形式以及惩戒权行使的原则、程序,防范在教育惩戒权行使过程中对学生合法权利的侵犯;同时,还要建立教育惩戒权的监督、救济机制,以应对越界的教育惩戒权。
关键词
教育惩戒权
公权力
法律边界
Keywords
education
disciplinary
power
Public
power
Legal
Boundary
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
下载PDF
职称材料
题名
西方国家教育惩戒权的法律规制及其启示
被引量：
1
2
作者
吴亮
机构
华东理工大学法学院
出处
《清华大学教育研究》
北大核心
2023年第4期44-52,共9页
基金
上海市教育科学研究一般项目“学生网络欺凌的法律防治与网德教育研究”(C2021013)
上海市哲学社会科学一般项目“信用监管的行政法规制研究”(2020BFX001)
上海市浦江人才计划项目“公共数据开放的行政法问题研究”(21PJC027)。
文摘
由于对教育惩戒权的认知差异,西方两大法系国家对教育惩戒权的法律规制分别采取高权管制模式与私权自治模式。20世纪80年代以来,在尊重教育基本权利与非暴力教养成为全球立法潮流,过度限制惩戒影响教育质量提升等多重社会背景下,西方国家开始引入新公共管理理念,从合法性规制逻辑转向绩效管理逻辑、权利回应逻辑、国家控制逻辑并存的混合规制逻辑。强调学校、教师与学生之间在学关系的法治化;强化教育惩戒权以提升教育质量、落实校园安全,鼓励教师基于专业自主权实施惩戒;通过放管服新政处理好积极惩戒与禁止体罚的关系,这些都成为西方国家教育惩戒权规制变革的趋势。
关键词
西方国家
教育惩戒权
法律规制
体罚
Keywords
western
countries
education
disciplinary
power
regulation
corporal
punishment
分类号
D912.1 [政治法律—宪法学与行政法学]
原文传递
题名
幼儿园教师教育惩戒权:消极教育与“脱轨”矫正
被引量：
1
3
作者
贾志国
孙娜
机构
金华职业技术学院儿童发展研究院
绍兴市柯桥区以林培训学校有限公司
出处
《宁波教育学院学报》
2021年第6期47-50,共4页
基金
浙江省教育厅一般科研项目“积极心理学视域下劳动教育策略研究”(Y202043264)
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“学前教育专业群‘三融入'课程思政教育改革与实践研究”(jg20190712)。
文摘
幼儿园教师教育惩戒权存在过度使用、盲目使用、带有个人情绪使用以及不自信使用等“脱轨”事实,必须站在“消极教育”的视角对其进行批判性分析。为此,幼儿教师应坚持在“开放教育”理念下提升自身教育技巧、积极参与教师主体尺度的学前教育惩戒权探讨、需要关注自身心理健康和必须提高自身在惩戒权方面的专业性。
关键词
学前教育立法
幼儿园教师
教育惩戒权
消极教育
开放教育
Keywords
legislation
of
preschool
education
kindergarten
teacher
education
disciplinary
power
negative
education
open
education
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
利益相关者视角下教师行使教育惩戒权研究
4
作者
徐建楠
机构
吉林师范大学教育科学学院
出处
《西部学刊》
2024年第4期103-106,共4页
文摘
教育惩戒权是教师的一项法定权力,国家虽颁布了一系列的教育惩戒政策,但教育惩戒权的实施仍有阻力。教育惩戒权的实施涉及诸多方面,各利益相关者由于社会角色、认识水平和利益诉求的不同,对于教师教育惩戒权的认识和态度也存在差异。旨在实现教育惩戒权的有效平衡,为教育环境的改善和学生全面发展提供借鉴,利益相关者视角下对各利益主体提出了相应的要求:(一)加强教师培训,合理适度进行惩戒;(二)保障学生权利,确保惩戒的教育性质;(三)发挥中介作用,加强监督与引导;(四)促进家校合作,共同关心学生发展;(五)细化教育惩戒规则,制定健全的申诉机制。
关键词
利益相关者
教育惩戒权
教育惩戒
Keywords
stakeholder
education
al
disciplinary
power
education
al
discipline
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论教育自主权及教育管理权的析分
被引量：
1
5
作者
贺柯
机构
山东大学法学院
出处
《山东大学法律评论》
2009年第1期78-92,共15页
文摘
当前教育领域内权利(力)行使现状混乱,致使权利(力)在行使、监督及救济过程中功能不全。因此,有必要考察教育制度的历史沿革,并从教育史及实在法的维度对此领域的权利网络进行厘定,以实现教育自主权利及教育管理权力的析分。本文认为教育权包含教育自主权及教育管理权等权利,其中教育自主权为含有兴办教育权利、学术自由权等权利的民事权利,而教育管理权则为含有教育制度设立、教育机构设立审查等权力的公权力。
关键词
教育自主权
教育管理权
惩戒性行为
权利(力)行使
Keywords
education
al
autonomy
education
al
administration
power
disciplinary
behavior
exercise
of
right(
power
)
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论教育惩戒权的法律边界
余雅风
张颖
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2019
45
下载PDF
职称材料
2
西方国家教育惩戒权的法律规制及其启示
吴亮
《清华大学教育研究》
北大核心
2023
1
原文传递
3
幼儿园教师教育惩戒权:消极教育与“脱轨”矫正
贾志国
孙娜
《宁波教育学院学报》
2021
1
下载PDF
职称材料
4
利益相关者视角下教师行使教育惩戒权研究
徐建楠
《西部学刊》
2024
0
下载PDF
职称材料
5
论教育自主权及教育管理权的析分
贺柯
《山东大学法律评论》
2009
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
