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题名三全育人视域下高校思想政治工作合力育人机制研究
被引量：8
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作者
吴海翠
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机构
海南经贸职业技术学院马克思主义学院
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出处
《高教学刊》
2021年第20期181-184,共4页
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基金
2019年海南省哲学社会科学规划课题(思政专项)重点项目“新时代高校‘思政课程’+‘课程思政’同向同行课程生态共同体构建研究”(编号:hnsz2019-44)
2019年海南省教育科学“十三五”规划课题一般项目“高职院校‘思政课程’与‘课程思政’协同育人机制研究”(编号:QJY20191060)。
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文摘
高校思想政治教育工作在高校各项工作中居于首要地位。高校践行立德树人根本任务,需要有效整合各类资源,构建起全员、全过程、全方位的多方联动合力育人机制。但当前高校内部对如何建构合力育人机制和实际操作均存在一些问题亟需改进,造成了部分职责的缺位。对此,要探索和实施三全育人工作机制,把握住“三全育人”的目的是“人”,核心在“育”,方式是“全”,关键是“合”,从顶层设计、实践操作、组织保障等方面入手,推动多方联动协同育人的工作机制,确保高校思想政治教育工作落实落细落小。
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关键词
三全育人
高校思政工作
多方联动
合力育人
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Keywords
Three Whole education
ideological and political work in colleges and universities
multi-party linkage
educate people together
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名现代学徒制在矿物加工技术专业中的探索
被引量：2
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作者
陈向
廖德华
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机构
湖南有色金属职业技术学院
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出处
《世界有色金属》
2019年第13期286-287,共2页
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文摘
针对矿物加工技术专业特点,结合现代学徒制中学生学徒双重身份、学校企业双元育人、工学交替及岗位培养特征,探索了校企联合招生,共同设计人才培养方案、建设课程体系、开发教材,共同育人及多方参与的评价机制。
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关键词
现代学徒制
校企联合
共同育人
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Keywords
apprenticeship
coalition of college and enterprise
educate people together
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
TD92-4
[文化科学—教育学]
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题名高校思想政治课教师和辅导员共同育人困境及对策探析
被引量：1
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作者
陈艳艳
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机构
江苏信息职业技术学院
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出处
《湖北开放职业学院学报》
2022年第13期72-73,共2页
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基金
2021年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“‘大思政’背景下高校思政课教师和辅导员育人共同体建构研究”。
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文摘
思政教师和辅导员开展共同育人教育合作,改变传统模式下高校思政教育发展布局,加强辅导员教育管理工作与思政教师教学工作紧密性,提升现阶段高校思政教育渗透能力,有效完善高校思政教育发展体系。因此,高校应以共同育人教育发展为中心,充分挖掘共同育人教育优势,提升思政教师与辅导员教育协作能力,有效实现新时期高校思政教育工作高质量开展。
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关键词
思想政治课
教师
辅导员
共同育人
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Keywords
ideological and political class
teacher
counselor
educating people together
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名全员育人:新时代高校思想政治教育的必然要求
被引量：1
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作者
王月辉
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机构
淮北职业技术学院组织人事处
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出处
《宿州教育学院学报》
2020年第3期31-33,45,共4页
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基金
安徽省职业与成人教育学会2019年教育科研规划课题“立德树人增强高校思想政治教育教学实效性研究”阶段性研究成果(AZCJ058)。
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文摘
实施全员育人思想政治教育是新时代高校培养高质量、高素质、高规格人才的必然要求,高校的全体教职员工要树立全员育人的教育理念,并要成为育人的践行者。在思想政治教育实践中,应明确全员育人的内涵和实施的必要性,深入探索全员育人的有效路径,形成共同联动、相互协作、合力育人的新格局,为大学生学习、生活创造良好的校园育人氛围。
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关键词
新时代
思想政治教育
全员育人
大学生
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Keywords
the new era
ideological and political education
educating people together
college students
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分类号
G416
[文化科学—教育学]
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