中职家庭经济困难新疆学生心理问题探析——以天津市民族中等职业技术学校为例

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作者 张新莉 《天津职业院校联合学报》 2024年第7期69-73,共5页

天津市民族中等职业技术学校的新疆学生中有部分学生来自新疆农牧区,家庭经济状况较差。这部分家庭经济困难学生进入学校后,面临诸多新情况,容易出现心理问题。如何妥善地处理好这些问题,根据多年经验可以从抓管理、思想教育、尊法守纪... 天津市民族中等职业技术学校的新疆学生中有部分学生来自新疆农牧区,家庭经济状况较差。这部分家庭经济困难学生进入学校后,面临诸多新情况,容易出现心理问题。如何妥善地处理好这些问题,根据多年经验可以从抓管理、思想教育、尊法守纪、文化教育、技能升学等方面入手,给予新疆学生更多的关怀。 展开更多

关键词 新疆学生 经济困难家庭 心理问题

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精神资助家庭经济困难学生的内涵与路径探析 被引量：2

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作者 邱日梅 刘金明 《广东海洋大学学报》 CAS 2012年第5期99-102,共4页

物质资助可以基本化解家庭经济困难学生"上学难"的问题,精神资助能够促进解决其能否"上好学"的问题。对家庭经济困难学生进行精神资助的主体必须是国家、社会、学校和个人等,四者缺一不可。做好家庭经济困难学生精... 物质资助可以基本化解家庭经济困难学生"上学难"的问题,精神资助能够促进解决其能否"上好学"的问题。对家庭经济困难学生进行精神资助的主体必须是国家、社会、学校和个人等,四者缺一不可。做好家庭经济困难学生精神资助工作,国家的政策扶持和社会的舆论引导都是必不可少的载体与措施,而励志教育与增智强能则是精神资助的关键所在。 展开更多

关键词 精神资助 家庭经济困难 大学生

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高职经济困难学生资助存在的问题及研究

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作者 王东升 《科教导刊》 2013年第6期168-169,共2页

随着高校招生规模的不断扩大，家庭经济困难的学生也不断增加，做好家庭经济困难学生的资助和帮扶工作是政府和学校的重要责任，高校的资助体系和帮扶政策是国家对于家庭经济困难的学生而制定的。怎样才能更好的完成资助工作值得大家不... 随着高校招生规模的不断扩大，家庭经济困难的学生也不断增加，做好家庭经济困难学生的资助和帮扶工作是政府和学校的重要责任，高校的资助体系和帮扶政策是国家对于家庭经济困难的学生而制定的。怎样才能更好的完成资助工作值得大家不断地思索。 展开更多

关键词 贫困大学生 经济资助 家庭经济困难

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义务教育阶段经济困难家庭学生精准资助的外溢效应

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作者 黄斌 廖彬 《中国远程教育》 北大核心 2024年第9期27-41,共15页

面向经济困难家庭学生实施精准资助是防范贫困、实现共同富裕的重要政策工具。本文采用中国教育追踪调查数据,利用随机分班形成因果识别设计,就义务教育阶段经济困难家庭学生“一补”(即发放生活补助金)资助政策的外溢效应进行估计。研... 面向经济困难家庭学生实施精准资助是防范贫困、实现共同富裕的重要政策工具。本文采用中国教育追踪调查数据,利用随机分班形成因果识别设计,就义务教育阶段经济困难家庭学生“一补”(即发放生活补助金)资助政策的外溢效应进行估计。研究发现,班级中经济困难家庭学生受“一补”资助对于同班其他同学的学业成绩具有显著的正外溢效应。经济困难家庭的精准识别对于“一补”资助形成外溢效应具有重要影响。“一补”精准资助之所以产生外溢效应,与同学之间的学习互动和人际交往有着密切的联系。机制分析结果表明,经济困难家庭学生接受资助能显著提升班级同学的学习努力水平,改善班级同学之间的人际关系,增强班级的融合度与凝聚力。面向经济困难家庭学生实施精准资助蕴含着巨大的经济价值,是新发展阶段推进共同富裕的重要抓手与有效手段。建议教育资助政策未来应进一步降低资助门槛,提升对经济困难家庭学生的精准识别度,并依据学生家庭的困难程度实行有差别资助。 展开更多

关键词 经济困难家庭学生 “一补”资助 精准资助 外溢效应

原文传递

高校家庭经济困难学生精准认定工作规范化路径探析

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作者 周璐莹 《科教导刊》 2024年第2期40-42,共3页

家庭经济困难学生认定工作是指通过程序化、规范化流程完成对家庭经济困难学生的认定与筛选,它是确保资源分配公平、合理的重要环节。然而,现阶段高校在家庭经济困难学生认定工作中仍面临不少困难与挑战,如信息不对称、认定结果不准确... 家庭经济困难学生认定工作是指通过程序化、规范化流程完成对家庭经济困难学生的认定与筛选,它是确保资源分配公平、合理的重要环节。然而,现阶段高校在家庭经济困难学生认定工作中仍面临不少困难与挑战,如信息不对称、认定结果不准确等。文章分析了当前高校家庭经济困难学生精准认定工作中存在的问题,提出明确规范的认定标准和程序、规范严格的审核和监督机制、规范诚信条例、诚信档案制度及营造良好的校园诚信氛围等规范化路径。该举措有助于构建一个更加公正、透明和高效的诚信体系,促进精准认定工作规范化,为高校家庭经济困难学生的精准认定工作提供有力支持。 展开更多

关键词 高校 家庭经济困难生 精准认定 规范化

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高校家庭经济困难学生压力研究——以福建省四所高校为例 被引量：4

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作者 廖深基 林明惠 《莆田学院学报》 2014年第1期88-92,共5页

指出高校家庭经济困难学生的压力问题近年已成为社会关注的焦点。以福建省四所高校为例,通过问卷调查、个别访谈等方式,对高校家庭经济困难学生面临的压力进行研究,并分析压力产生的原因,提出了一些缓解高校家庭经济困难学生压力的对策。

关键词 高校 家庭经济困难学生 压力

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高校家庭经济困难学生认定工作中存在的问题和对策探析 被引量：2

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作者 孙爱玲 任纬兵 《中国西部科技》 2009年第34期65-66,共2页

随着国家进一步加大家庭经济困难学生资助力度,经济困难学生认定成为落实国家资助政策的关键。高校必须克服认定标准不统一、程序不规范等问题,加强以诚信、感恩为主题的教育活动,制定、规范认定标准和认定程序,扎实做好家庭经济困难学... 随着国家进一步加大家庭经济困难学生资助力度,经济困难学生认定成为落实国家资助政策的关键。高校必须克服认定标准不统一、程序不规范等问题,加强以诚信、感恩为主题的教育活动,制定、规范认定标准和认定程序,扎实做好家庭经济困难学生认定工作,将国家资助政策真正落实到经济困难学生身上。 展开更多

关键词 家庭经济困难学生 认定 问题 对策

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基于社会排斥理论的高校家庭经济困难学生就业帮扶研究 被引量：2

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作者 付强 《中国大学生就业》 2013年第14期21-24,共4页

社会排斥理论作为研究社会发展存在问题的最新成果,对研究高校家庭经济困难学生(以下简称"困难学生")就业帮扶工作具有借鉴和指导意义。通过对社会排斥理论的阐述,分析困难学生就业排斥的原因及造成的后果,提出问题解决对策,... 社会排斥理论作为研究社会发展存在问题的最新成果,对研究高校家庭经济困难学生(以下简称"困难学生")就业帮扶工作具有借鉴和指导意义。通过对社会排斥理论的阐述,分析困难学生就业排斥的原因及造成的后果,提出问题解决对策,呼吁社会各界关注和关心困难学生就业问题,在政策引领、就业指导和个人帮扶等方面加大工作力度,切实提升学生就业竞争力,努力摆脱社会排斥阴影。 展开更多

关键词 社会排斥理论 家庭经济困难学生 就业帮扶

原文传递

构建“资助、励志、素拓”三位一体的大学生资助体系 被引量：2

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作者 李国兰 刘静 +1 位作者 李丽 朱春梅 《医学教育探索》 2009年第8期949-951,共3页

以解决家庭经济困难学生的物质、精神和能力三方面着手,主张通过多元的经济资助渠道、多维的励志策略和多样的素质拓展训练来构建全新的"资助、励志、素拓"三位一体的大学生资助体系,从而提高高校资助工作的效果。

关键词 高校 家庭经济困难学生 大学生资助体系

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以柔性管理理念构建高职院家庭经济困难学生就业指导新模式 被引量：2

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作者 田慧芬 《科教导刊》 2013年第30期177-178,共2页

随着高职院招生规模的扩大,高职院学生的就业形势逐年严峻.家庭经济困难学生作为高职院学生中的特殊群体,由于受家庭环境的影响、自身条件的限制,使其就业压力更大.本文通过分析当前高职院家庭经济困难学生的就业现状,根据柔性管理理念... 随着高职院招生规模的扩大,高职院学生的就业形势逐年严峻.家庭经济困难学生作为高职院学生中的特殊群体,由于受家庭环境的影响、自身条件的限制,使其就业压力更大.本文通过分析当前高职院家庭经济困难学生的就业现状,根据柔性管理理念,尝试构建新型的就业指导体系,对家庭经济困难学生进行全方位的就业指导,提升其就业竞争力,提高就业效果和质量. 展开更多

关键词 柔性管理 家庭经济困难学生 就业指导新模式

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90后家庭经济困难大学生发展现状调查研究——基于福州地区高校本科生的调查 被引量：2

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作者 施林颖 杨建辉 黄绍华 《福建师大福清分校学报》 2016年第1期51-59,70,共10页

为加强对经济困难大学生的发展援助,研究采用问卷调查和访谈法,调查90后家庭经济困难大学生的发展现状特征及其与不同年级、性别、家庭构成、城乡、区域等人口学因素的关系,结果发现90后家庭经济困难大学生发展现状总体良好,在思想、学... 为加强对经济困难大学生的发展援助,研究采用问卷调查和访谈法,调查90后家庭经济困难大学生的发展现状特征及其与不同年级、性别、家庭构成、城乡、区域等人口学因素的关系,结果发现90后家庭经济困难大学生发展现状总体良好,在思想、学习、心理、交往、对未来规划方面存在明显的内部群体差异。为此,提出发展援助建议:结合差异分类援助,强化成长主体性;开展学习帮扶,重视技能培训;建立心理跟踪长效机制;营造健康、友好型校园人文环境;科学设定未来规划课程等。 展开更多

关键词 发展现状 90后家庭经济困难大学生 发展援助建议

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大数据视角下家庭经济困难大学生的精准认定

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作者 廖远志 《盐城工学院学报（社会科学版）》 2022年第6期104-107,共4页

自国家决胜脱贫攻坚战之后,我国贫困率已降至历年最低,各高校家庭经济困难学生人数和绝对困难学生比例也呈逐年下降趋势。精准认定家庭经济困难学生是高校做好资助育人工作的前提。教育部近年来的工作重心已从强调资助的覆盖面逐渐转移... 自国家决胜脱贫攻坚战之后,我国贫困率已降至历年最低,各高校家庭经济困难学生人数和绝对困难学生比例也呈逐年下降趋势。精准认定家庭经济困难学生是高校做好资助育人工作的前提。教育部近年来的工作重心已从强调资助的覆盖面逐渐转移到资助的精准度上来。在大数据无时无刻不在影响社会各个层面的背景下,运用大数据来打破各个信息平台的壁障,融合各级各类信息,提高高校家庭经济困难学生认定的精准度,实施动态资助管理,提升资助效率已呈必然趋势。 展开更多

关键词 高校 大数据 家庭经济困难学生 精准认定

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社会排斥理论视角下高校贫困生就业问题研究 被引量：1

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作者 赵欣 范天森 《煤炭高等教育》 2014年第4期101-104,共4页

社会排斥理论是指社会弱势群体在劳动力市场以及社会障体系中受到主流社会的排挤,并且这种排挤通过社会的"再造"而累积与传递。从"游戏规则"层面和贫困生层面,社会排斥理论可以有效解释当前高校贫困生就业遇到瓶颈... 社会排斥理论是指社会弱势群体在劳动力市场以及社会障体系中受到主流社会的排挤,并且这种排挤通过社会的"再造"而累积与传递。从"游戏规则"层面和贫困生层面,社会排斥理论可以有效解释当前高校贫困生就业遇到瓶颈的深层次原因。政府应从法律、法规层面制定防止就业排斥的相关制度,创造一个公平合理的就业氛围与就业环境,建立公正的就业体系。高校贫困生应努力提升自身的人力资本,使自己成为综合素质高、应用能力强、具有竞争力的求职者。 展开更多

关键词 社会排斥理论 高校贫困生 就业制度 游戏规则 人才资本

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高校家庭经济困难女生科学发展的现状调查与思考——以福建部分高校为例 被引量：1

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作者 张红 《福建农林大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2011年第6期106-108,共3页

高校家庭经济困难女生是一个特殊的学生群体。通过调查了解她们发展中面临的困扰,分析指出促进她们的科学发展,应改进经济资助,强化精神扶持;增进人际交往,提高社会化技能;以学习为先,素质拓展为重;加强心理援助,妥善干预。

关键词 高校 家庭经济困难女生 科学发展

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关于高校家庭经济困难新生适应状况的调研与分析

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作者 张博 董大威 孔难难 《价值工程》 2013年第34期318-319,共2页

加强和改进家庭经济困难新生适应教育对于创新高校教育模式,实现人才培养目标具有重要意义。本文以调研数据为基础,了解高校家庭经济困难新生在学习、生活和人际交往等方面的适应性状况,结合对这些问题存在原因的分析,提出解决家庭经济... 加强和改进家庭经济困难新生适应教育对于创新高校教育模式,实现人才培养目标具有重要意义。本文以调研数据为基础,了解高校家庭经济困难新生在学习、生活和人际交往等方面的适应性状况,结合对这些问题存在原因的分析,提出解决家庭经济困难大学新生适应性问题的对策。 展开更多

关键词 高校 家庭经济困难新生 适应性教育 调研

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民办高职院校家庭经济困难学生职业生涯规划现状探析

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作者 王雪玲 《科教导刊》 2015年第01X期181-184,共4页

随着我国高校学生资助政策体系的实施,家庭经济困难学生的培养工作步入一个新时期,开始由以经济援助为主向发展援助过度,注重对困难学生个人成长、成才的培养。在当前的就业形势下,职业生涯规划的重要性日益为人所熟知,本文旨在结合大... 随着我国高校学生资助政策体系的实施,家庭经济困难学生的培养工作步入一个新时期,开始由以经济援助为主向发展援助过度,注重对困难学生个人成长、成才的培养。在当前的就业形势下,职业生涯规划的重要性日益为人所熟知,本文旨在结合大学生职业生涯规划内容,探索新时期高职院校家庭经济困难学生的培养渠道。 展开更多

关键词 高职院校 家庭经济困难学生 职业生涯规划

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