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面向新工科的校本特色大学英语课程体系建设:框架设计与内容拓展
被引量:
1
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作者
王宗华
肖飞
《外语界》
北大核心
2023年第5期16-22,共7页
新工科背景下,推动我国复合型、创新型工科人才培养,推进外语教育创新与跨学科融合,是新时代赋予大学外语教育的重要使命。本文从大学英语课程标准与课程设置要求、课程体系框架设计、专门用途英语课程群构建、教材编写、教学方法与教...
新工科背景下,推动我国复合型、创新型工科人才培养,推进外语教育创新与跨学科融合,是新时代赋予大学外语教育的重要使命。本文从大学英语课程标准与课程设置要求、课程体系框架设计、专门用途英语课程群构建、教材编写、教学方法与教育技术应用等方面,探讨面向新工科的校本特色大学英语多元课程体系建设。
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关键词
新工科
大学英语多元课程体系
专门用途英语
校本特色
原文传递
题名
面向新工科的校本特色大学英语课程体系建设:框架设计与内容拓展
被引量:
1
1
作者
王宗华
肖飞
机构
安徽理工大学外国语学院
南京林业大学外国语学院
出处
《外语界》
北大核心
2023年第5期16-22,共7页
基金
江苏省高等教育教改研究重点课题“全球胜任力视域下的大学英语教学改革研究”(编号2021JSJG678)
安徽省新时代育人质量工程重点项目“新工科背景下理工科院校研究生公共英语课程体系创新研究与实践探索”(编号2022jyjxggyj249)的阶段性成果。
文摘
新工科背景下,推动我国复合型、创新型工科人才培养,推进外语教育创新与跨学科融合,是新时代赋予大学外语教育的重要使命。本文从大学英语课程标准与课程设置要求、课程体系框架设计、专门用途英语课程群构建、教材编写、教学方法与教育技术应用等方面,探讨面向新工科的校本特色大学英语多元课程体系建设。
关键词
新工科
大学英语多元课程体系
专门用途英语
校本特色
Keywords
Emerging
Engineering
Education
diversified
college
english
curriculum
system
english
for
Specific
Purposes
school-based
characteristics
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
面向新工科的校本特色大学英语课程体系建设:框架设计与内容拓展
王宗华
肖飞
《外语界》
北大核心
2023
1
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