期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
专题教学法在《国际贸易概论》课程中的应用
被引量：
5
1
作者
包翼
《邢台职业技术学院学报》
2010年第4期7-9,共3页
专题教学法是国际贸易教学中一种新的尝试,将课程的主要内容分成若干专题,按专题进行教学。在专题教学法中,教师的角色是指导者和教学管理者,促进学生对问题情境的讨论,培养学生独立思考、学习的能力,激发其学习积极性。
关键词
专题教学法
国际贸易
教学改革
下载PDF
职称材料
乡土资源在《中国近现代史纲要》专题式教学中的运用探析
被引量：
3
2
作者
韦泽
《合肥工业大学学报（社会科学版）》
2011年第1期149-152,共4页
乡土资源融入专题式教学,是提高《中国近现代史纲要》教学实效性的重要举措,能够增强教学的针对性和有效性。乡土资源运用于专题式教学的方式可简单分为嵌入式与主体式,相应的讲授方法有粗讲和精讲两种,运用时还要坚持适度性和统一性原则。
关键词
中国近现代史纲要
乡土资源
专题式教学
下载PDF
职称材料
题名
专题教学法在《国际贸易概论》课程中的应用
被引量：
5
1
作者
包翼
机构
无锡高等师范学校
出处
《邢台职业技术学院学报》
2010年第4期7-9,共3页
文摘
专题教学法是国际贸易教学中一种新的尝试,将课程的主要内容分成若干专题,按专题进行教学。在专题教学法中,教师的角色是指导者和教学管理者,促进学生对问题情境的讨论,培养学生独立思考、学习的能力,激发其学习积极性。
关键词
专题教学法
国际贸易
教学改革
Keywords
dissertational
pedagogy
world
trade
education
reform
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
乡土资源在《中国近现代史纲要》专题式教学中的运用探析
被引量：
3
2
作者
韦泽
机构
安徽医科大学人文学院
出处
《合肥工业大学学报（社会科学版）》
2011年第1期149-152,共4页
基金
安徽省教育厅人文社会科学研究一般项目(2010sk155)
安徽医科大学博士科研基金与精品课程建设项目联合资助
文摘
乡土资源融入专题式教学,是提高《中国近现代史纲要》教学实效性的重要举措,能够增强教学的针对性和有效性。乡土资源运用于专题式教学的方式可简单分为嵌入式与主体式,相应的讲授方法有粗讲和精讲两种,运用时还要坚持适度性和统一性原则。
关键词
中国近现代史纲要
乡土资源
专题式教学
Keywords
Outline
of
Modern
and
Contemporary
History
of
China
local
resource
dissertational
pedagogy
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
专题教学法在《国际贸易概论》课程中的应用
包翼
《邢台职业技术学院学报》
2010
5
下载PDF
职称材料
2
乡土资源在《中国近现代史纲要》专题式教学中的运用探析
韦泽
《合肥工业大学学报（社会科学版）》
2011
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
