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语用标记与话语连贯 被引量：66
1
作者 李勇忠 《外语与外语教学》 北大核心 2003年第1期60-62,F003,共4页
语用标记在语言交际中起着重要的作用.发话人可以运用语用标记组织语篇、唤起受话人的注意、表明发话人的态度、维持话语连贯.本文从功能的角度把语用标记分为语篇标记、人际标记和元语言标记,并对各种语用标记在话语中的作用进行了分析.
关键词 语用标记 语言交际 话语连贯
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认知参照点原则与语篇连贯——认知语言学与语篇分析 被引量：74
2
作者 王寅 《中国外语》 2005年第5期17-22,29,共7页
笔者于2003年撰文论述了认知语言学(CL)已将其研究范围扩展到语篇层面,本文将进一步拓展CL在语篇层面的研究,尝试用Langacker(1991)的认知参照点原则来解释语篇连贯的一般情况,以及与语篇连贯密切相关的论题统领性和代词回指,这一方面... 笔者于2003年撰文论述了认知语言学(CL)已将其研究范围扩展到语篇层面,本文将进一步拓展CL在语篇层面的研究,尝试用Langacker(1991)的认知参照点原则来解释语篇连贯的一般情况,以及与语篇连贯密切相关的论题统领性和代词回指,这一方面拓展了认知参照点原则的解释力,另一方面又为CL以图建立一个统一的分析理论做出了一点尝试。本文还阐释了该原则所具有的"心智性"这一重要特征,它对于论题统领性和代词回指有独到的解释力。因此语篇连贯主要应从心智认知角度才能做出更为深入和透彻的解释。 展开更多
关键词 认知语言学 认知参照点 语篇连贯性
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隐喻性特征与语篇连贯研究 被引量：40
3
作者 张玮 张德禄 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第1期99-103,共5页
隐喻研究经过几十年的发展与探索,其重心已逐步由词汇句法层面向篇章和话语层面转移。人们虽已认识到隐喻在语篇连贯和话语理解中的重要作用,但很多研究侧重隐喻在语篇中的修辞功能。本文拟从认知、语义以及语用三个维度对语篇中的隐喻... 隐喻研究经过几十年的发展与探索,其重心已逐步由词汇句法层面向篇章和话语层面转移。人们虽已认识到隐喻在语篇连贯和话语理解中的重要作用,但很多研究侧重隐喻在语篇中的修辞功能。本文拟从认知、语义以及语用三个维度对语篇中的隐喻性特征进行综合分析,进而揭示这些特征对于语篇连贯研究的重要意义。 展开更多
关键词 隐喻 认知特征 语义特征 语用特征 语篇连贯
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语篇连贯的元语用探析 被引量：34
4
作者 魏在江 《外语教学》 北大核心 2005年第6期19-24,共6页
衔接和连贯是话语分析中的两个主要研究领域。人们使用语言的过程是一个不断做出语用选择的过程,这一过程受元语用意识不同程度的指导和调控。语言交际中语篇连贯既是一种特殊的语言现象,更是一种交际策略。本文在V erschueren提出的语... 衔接和连贯是话语分析中的两个主要研究领域。人们使用语言的过程是一个不断做出语用选择的过程,这一过程受元语用意识不同程度的指导和调控。语言交际中语篇连贯既是一种特殊的语言现象,更是一种交际策略。本文在V erschueren提出的语言顺应理论和元语用意识理论的基础上,探讨了语篇连贯与语言使用者的元语用意识之间的关系,以及不同的语篇连贯的语言标示的元语用功能,试图用元语用理论来解释许多表面不衔接但意义上很连贯的语篇,以表明语用学和语篇分析之间存在互补性。 展开更多
关键词 语篇连贯 元语用意识 元语用探析 语言顺应理论
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论语篇连贯与话语标记语的汉译 被引量：20
5
作者 陈明瑶 《上海翻译》 北大核心 2005年第4期20-23,共4页
语篇中存在着连贯,这种连贯通过不同的衔接手段得以实现,其中之一就是话语标记语。话语标记语在源语的会话中作为表层的语言成分,对语篇深层的连贯起着举足轻重的作用。因此,译者在翻译中应注意不同种类的话语标记语,并在充分理解的基... 语篇中存在着连贯,这种连贯通过不同的衔接手段得以实现,其中之一就是话语标记语。话语标记语在源语的会话中作为表层的语言成分,对语篇深层的连贯起着举足轻重的作用。因此,译者在翻译中应注意不同种类的话语标记语,并在充分理解的基础上寻求目的语的等效表达,以使译文语篇具有同样的连贯性。 展开更多
关键词 语篇连贯 话语标记语 分类 翻译
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向心理论的参数化研究 被引量：22
6
作者 许余龙 《当代语言学》 CSSCI 北大核心 2008年第3期225-236,共12页
向心理论是关于语篇局部连贯性和代词化的理论,要应用这一理论,并检验其论断的正确性,必须对其中的一些基本概念作明确的界定。本文主要介绍Poesio等(2004)提出的参数化研究方法,比较不同的参数设定对该理论的运作所产生的影响,并讨论... 向心理论是关于语篇局部连贯性和代词化的理论,要应用这一理论,并检验其论断的正确性,必须对其中的一些基本概念作明确的界定。本文主要介绍Poesio等(2004)提出的参数化研究方法,比较不同的参数设定对该理论的运作所产生的影响,并讨论这一研究方法的意义和一些可改进之处。 展开更多
关键词 向心理论 语篇连贯 参数化研究
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母语负迁移与大学英语写作教学 被引量：20
7
作者 熊慧 《昆明理工大学学报（社会科学版）》 2005年第3期98-102,共5页
从大学英语写作入手,应用第二语言习得研究领域中的相关理论和方法,探讨了汉语对中国大学英语学生英语写作的负迁移影响,结果表明在大学英语写作的初级阶段,汉语的中介影响作用是无法避免的,主要表现在三个方面,即词汇、句式和文章的衔... 从大学英语写作入手,应用第二语言习得研究领域中的相关理论和方法,探讨了汉语对中国大学英语学生英语写作的负迁移影响,结果表明在大学英语写作的初级阶段,汉语的中介影响作用是无法避免的,主要表现在三个方面,即词汇、句式和文章的衔接上。 展开更多
关键词 负迁移 母语 写作
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概念转喻与语篇连贯——认知与语篇的界面研究 被引量：20
8
作者 魏在江 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第2期57-61,共5页
以往对转喻的研究主要在词汇和句法层,很少涉及语篇层。以当代认知语言学和功能语言学理论为基础,从语篇层面对转喻的功能进行初步探讨。研究表明转喻具有比较明显的语篇衔接功能,强调认知语言学与功能语言学的结合。
关键词 概念转喻 语篇连贯 认知
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英语国家学生学习汉语在篇章连贯方面的常见偏误 被引量：11
9
作者 陈晨 《四川大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第3期76-83,共8页
对英语国家中高级水平学生在汉语篇章连贯方面的偏误所进行的定量、定性的系统性考察表明省略、句序的安排、照应、时与体的配合、句式的选择、替代、词汇的复现以及连接成分的使用不当为最常见的偏误类型。通过对这8类偏误中各小类的... 对英语国家中高级水平学生在汉语篇章连贯方面的偏误所进行的定量、定性的系统性考察表明省略、句序的安排、照应、时与体的配合、句式的选择、替代、词汇的复现以及连接成分的使用不当为最常见的偏误类型。通过对这8类偏误中各小类的构成和具体表现的进一步描写分析,对其产生来源、普遍倾向和母语系统影响的探究,以及对其分布比例的量化统计,揭示此类学生学习汉语篇章连贯时的难点分布规律,找到其偏误产生的主要症结。 展开更多
关键词 英语国家学生 篇章连贯 汉语学习的偏误
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话语标记语的语法—语用研究 被引量：17
10
作者 杨国萍 向明友 李潇辰 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第4期50-53,共4页
话语标记语本体研究主要从话语连贯、关联理论和语法语用3个视角进行。国内学界对前两种视角阐述颇多,而对语法语用视角下的话语标记语研究关注较少。本文着重梳理国外语法语用视角下的话语标记语研究文献,辅以话语连贯视角和关联理论视... 话语标记语本体研究主要从话语连贯、关联理论和语法语用3个视角进行。国内学界对前两种视角阐述颇多,而对语法语用视角下的话语标记语研究关注较少。本文着重梳理国外语法语用视角下的话语标记语研究文献,辅以话语连贯视角和关联理论视角,对比分析、系统论述话语标记语的语法语用研究成果,并对话语标记语的语法语用研究前景进行展望。 展开更多
关键词 话语标记语 话语连贯 关联理论 语法―语用研究
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角色定位与语篇连贯 被引量：12
11
作者 程晓堂 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第1期1-4,共4页
本文中所说的角色是指语篇赋予交际各方的交际身份；角色定位是指说话者或作者在生产语篇的过程中赋予自己以及听者或读者的交际身份的过程。在很多情况下，交际各方既不是以默认的角色参与交际，也不通过直接使用话语来改变默认的角色... 本文中所说的角色是指语篇赋予交际各方的交际身份；角色定位是指说话者或作者在生产语篇的过程中赋予自己以及听者或读者的交际身份的过程。在很多情况下，交际各方既不是以默认的角色参与交际，也不通过直接使用话语来改变默认的角色，而是通过某些语篇手段来明示或暗示角色，而且通过这些手段的灵活运用来变换角色。本文主要讨论在生产语篇的过程中，作者如何运用各种语篇手段进行角色定位，以达到交际目的。 展开更多
关键词 角色 角色定位 语篇连贯 语篇理解
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话语标记语在会议口译中的重要性及翻译策略 被引量：8
12
作者 李凌 《河南大学学报（社会科学版）》 北大核心 2006年第5期88-91,共4页
话语标记语对话语的整体连贯起着重要作用,从表层上看是使话语或语篇逻辑关系明晰化,其最终目的还是引导听话人明确说话人的意图,减少听话人理解时所付出的努力和代价。在会议口译中话语标记语可以帮助译员迅速理解并准确传达源语发言... 话语标记语对话语的整体连贯起着重要作用,从表层上看是使话语或语篇逻辑关系明晰化,其最终目的还是引导听话人明确说话人的意图,减少听话人理解时所付出的努力和代价。在会议口译中话语标记语可以帮助译员迅速理解并准确传达源语发言的信息,提高口译质量。会议口译中话语标记语的翻译可采取增词、省略、保留和变通的策略。 展开更多
关键词 话语标记语 会议口译 源语讲话 翻译策略
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语篇连贯的认知基础：整体性识解 被引量：14
13
作者 何爱晶 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第3期44-49,共6页
语篇具有可理解性的前提是连贯性。本文提出语篇的整体性识解假说,认为连贯性是听话人整体性识解的结果。整体性识解是语篇连贯的论证过程,其方法是对语篇中的不定指称表达式进行赋值(指称求解),同时识别语篇间的意义关系(语篇关系),指... 语篇具有可理解性的前提是连贯性。本文提出语篇的整体性识解假说,认为连贯性是听话人整体性识解的结果。整体性识解是语篇连贯的论证过程,其方法是对语篇中的不定指称表达式进行赋值(指称求解),同时识别语篇间的意义关系(语篇关系),指导原则是将语篇识解为最佳连贯的语篇。会话含意是整体性识解过程的中间产物。 展开更多
关键词 指称求解 篇章连贯 整体性识解 形式语用学
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从语篇的衔接与连贯论《中国的环境保护》(白皮书)的英译 被引量：10
14
作者 陈明瑶 邱辉 《上海翻译》 北大核心 2009年第1期20-24,共5页
衔接是一种谋篇意义,语篇的连贯通过不同的衔接手段得以实现。本文从系统功能语言学的角度出发,探讨语篇的衔接手段和语义连贯在《中国的环境保护(1996-2005)》(白皮书)的英译过程中的应用和体现。通过汉英两种语篇的对照,揭示汉语语篇... 衔接是一种谋篇意义,语篇的连贯通过不同的衔接手段得以实现。本文从系统功能语言学的角度出发,探讨语篇的衔接手段和语义连贯在《中国的环境保护(1996-2005)》(白皮书)的英译过程中的应用和体现。通过汉英两种语篇的对照,揭示汉语语篇的衔接与连贯是如何在其英译语篇中实现的,使得译文语篇也具有同样的连贯特征。 展开更多
关键词 语篇连贯 衔接 汉英翻译
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情态与语篇连贯类型研究 被引量：9
15
作者 魏在江 《外语电化教学》 CSSCI 2009年第5期26-31,共6页
情态一直是语言学研究的重点和热点课题。传统语法、语义学、转换生成语法、符号学、语用学、系统功能语言学和认知语言学等多个语言研究流派都从多个角度对情态进行了大量的研究。Halliday认为，情态功能不仅限于情态动词，还可以通过... 情态一直是语言学研究的重点和热点课题。传统语法、语义学、转换生成语法、符号学、语用学、系统功能语言学和认知语言学等多个语言研究流派都从多个角度对情态进行了大量的研究。Halliday认为，情态功能不仅限于情态动词，还可以通过名词、形容词、副词、介词短语以及相应的不同结构如小句来体现。本文将把韩礼德功能语言学的人际功能与语篇功能结合起来进行交叉研究，考察情态意义对语篇连贯、语篇组织之间的关系，试图说明情态意义对语篇连贯有很强的影响和制约功能。 展开更多
关键词 功能语言学 元功能 情态意义 语篇连贯
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语篇连贯视角的EFL写作读者意识分析 被引量：9
16
作者 李玉梅 周保国 《中国外语》 CSSCI 2011年第6期65-69,共5页
读者意识是写作者根据读者的需求调节自己写作的意识,它是影响文章质量的一个重要因素。本文借助语篇连贯与衔接理论说明读者意识的重要性,并通过具体的语料分析,形象地揭示读者意识在情景、意义、形式三个层次上对语篇连贯性的影响。
关键词 英语写作 读者意识 语篇连贯
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语篇连贯的认知研究:理论回顾与模式探索 被引量：8
17
作者 张玮 马涛 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2010年第2期49-53,共5页
在认知科学和认知语言学的推动下,针对语篇连贯性的认知研究自上世纪七十年代以来可谓成果斐然。本文在回顾一些主要研究成果的基础上,将语篇连贯认知研究的总体模式整合为三个方面,即连贯的认知基础研究（包括认知资源、主体和载体）... 在认知科学和认知语言学的推动下,针对语篇连贯性的认知研究自上世纪七十年代以来可谓成果斐然。本文在回顾一些主要研究成果的基础上,将语篇连贯认知研究的总体模式整合为三个方面,即连贯的认知基础研究（包括认知资源、主体和载体）、认知机制研究（包括宏观和微观机制）以及认知效应研究（包括主体效应和原型效应）,语篇连贯源于三者的互动。 展开更多
关键词 语篇连贯 认知研究 回顾 理论整合
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美国总统就职演讲中的隐喻 被引量：6
18
作者 周维超 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2012年第8期84-88,92,共6页
基于认知语言学的隐喻研究进路以及语料库,研究美国总统就职演讲中的隐喻。通过对美国总统就职演讲中的隐喻进行识别、分类、识解和分析,探讨隐喻所起的不同作用。认为隐喻可以帮助实现语篇衔接和语篇连贯,还能帮助总统们达到政治意图。
关键词 隐喻 就职演讲 语篇衔接 语篇连贯 政治意图
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隐喻的语篇连贯性探究 被引量：3
19
作者 何俊芳 《浙江万里学院学报》 2005年第5期98-100,共3页
隐喻作为一种普遍的语言现象,受到高度关注和越来越深入的和多角度的研究。进入20世纪70年代后,随着语用学,符号学和认知科学的发展,隐喻在语用学和认知方面的研究开始发展起来。文章通过对衔接与连贯,连贯的各种认识,连贯与语篇话题,... 隐喻作为一种普遍的语言现象,受到高度关注和越来越深入的和多角度的研究。进入20世纪70年代后,随着语用学,符号学和认知科学的发展,隐喻在语用学和认知方面的研究开始发展起来。文章通过对衔接与连贯,连贯的各种认识,连贯与语篇话题,隐喻的概念和基本特征的阐述,试图从语篇连贯的角度对隐喻作以分析,特别是从连贯与语篇话题方面阐述了主题隐喻的语篇连贯特征。 展开更多
关键词 衔接 连贯 语篇话题 隐喻 语篇连贯
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概念隐喻视角下语篇连贯功能研究——以《重返巴比伦》为例 被引量：6
20
作者 田苗 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第6期151-155,共5页
本文选取菲兹杰拉德的小说《重返巴比伦》作为分析对象,系统分析概念隐喻如何构建语篇连贯。本文从局部连贯和整体连贯入手,分析对话语篇的连贯性。研究发现,小说通过中心隐喻构建背景、人物、情节和主题4个要素,实现整体连贯;隐喻的系... 本文选取菲兹杰拉德的小说《重返巴比伦》作为分析对象,系统分析概念隐喻如何构建语篇连贯。本文从局部连贯和整体连贯入手,分析对话语篇的连贯性。研究发现,小说通过中心隐喻构建背景、人物、情节和主题4个要素,实现整体连贯;隐喻的系统性和共同蕴含为语篇连贯提供可能。 展开更多
关键词 语篇连贯 概念隐喻 映射
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