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定向运动对提高学生综合素质的研究 被引量:13
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作者 陈文胜 罗智波 +1 位作者 陈旸 胡久成 《体育成人教育学刊》 2004年第3期11-12,共2页
通过定向运动教学实验课的研究 ,探索定向运动在学校体育教育中对学生综合素质提高的重要作用 ,确立定向运动在学校体育中的地位 ,揭示定向运动在学校体育中开发与应用的意义。
关键词 学校体育 大学生 综合素质 定向运动 学习心态 身体形态 身体素质
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影响河南普通高校定向运动课程化的因素与对策 被引量:15
2
作者 张红霞 丁建华 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第3期149-151,共3页
运用文献资料、调查访问、对比分析等方法对影响河南省普通高校开设定向运动课的主要因素进行了分析和研究,提出了加强师资力量培养、加快定向运动教材建设、合理选择场地提高制图水平的对策,为河南省普通高校进行体育教学改革,拓展体... 运用文献资料、调查访问、对比分析等方法对影响河南省普通高校开设定向运动课的主要因素进行了分析和研究,提出了加强师资力量培养、加快定向运动教材建设、合理选择场地提高制图水平的对策,为河南省普通高校进行体育教学改革,拓展体育教学内容,尽快开设定向运动课程提供参考依据. 展开更多
关键词 定向运动 课程化 对策
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论定向运动员“规则意识”的培养 被引量:8
3
作者 余虹 《体育学刊》 CAS 北大核心 2005年第5期118-119,共2页
阐述了定向运动竞赛规则与定向运动发展的关系以及加强定向运动员“规则意识”培养的必要性。提出了运动员“规则意识”培养的途径:加强规则理论学习、加强规范化训练、参与裁判实践、丰富知识结构、加强文化素养等。
关键词 定向运动 竞赛规则 规则意识
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普通高校体育定向运动资源开发现状与对策研究 被引量:12
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作者 赵伟科 《长春大学学报》 2019年第8期68-71,共4页
自全面开展素质教育以来,高校体育课程摒弃了传统的体育教学模式,充分开发与利用大自然中的天然教育资源,让高校学生在进行体育锻炼的时候能够得到全身心的提高。从定向运动的概念、特征及现状来分析普通高校开展体育定向运动的价值和... 自全面开展素质教育以来,高校体育课程摒弃了传统的体育教学模式,充分开发与利用大自然中的天然教育资源,让高校学生在进行体育锻炼的时候能够得到全身心的提高。从定向运动的概念、特征及现状来分析普通高校开展体育定向运动的价值和可行性,得出定向运动融入高校能够丰富体育教学内容这一结论,为如何利用这一资源提高学生综合素质方面提出了相应的对策。 展开更多
关键词 定向运动 高校体育 可行性 对策
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关于开展学生定向比赛问题的研究 被引量:4
5
作者 赵开尔 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》 2004年第1期100-103,共4页
就浙江省几届学生定向比赛的情况来看,需要研究如何在规则许可的范围内,解决比赛场地选择不公平、裁判失误以及运动员参赛能力较低等问题,以期对改进定向比赛的组织工作有所裨益。
关键词 定向运动 竞赛 比赛场地 技能训练
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黑龙江省高校冬季开展定向运动的可行性分析 被引量:8
6
作者 宫祥辉 《冰雪运动》 2009年第3期90-93,共4页
为了拓展北方高校冬季体育的内容和空间,对黑龙江省部分高校专家和教师就冬季开展定向运动课程的可行性进行了调查,分析了北方高校冬季开展定向运动的意义和有利条件。指出了定向运动项目的自身特点和北方气候条件因素、课堂组织与管理... 为了拓展北方高校冬季体育的内容和空间,对黑龙江省部分高校专家和教师就冬季开展定向运动课程的可行性进行了调查,分析了北方高校冬季开展定向运动的意义和有利条件。指出了定向运动项目的自身特点和北方气候条件因素、课堂组织与管理难、场地器材的限制、缺少专业的定向运动指导教师和统一与规范的教材是限制北方高校冬季开设定向运动的主要因素,并提出了相应的解决办法。 展开更多
关键词 体育课程 定向运动 教学组织形式 场地器材 户外运动
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河南省普通高校开设定向运动课的可行性研究 被引量:6
7
作者 张红霞 《长春理工大学学报(高教版)》 2006年第2期145-147,157,共4页
以河南省26所普通高校体育课为研究对象,采用问卷调查、访谈、文献综述等方法,就我省开设定向运动课进行可行性研究,研究结果表明:为河南省普通高校进行体育教学改革,拓展体育教学内容,尽快开设定向运动课提供充足的参考依据。
关键词 普通高校 体育教学 定向运动 可行性研究
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定向运动课程引入高校体育教学的实验研究 被引量:4
8
作者 卢春宏 《辽东学院学报(自然科学版)》 CAS 2013年第3期226-228,F0003,共4页
文章主要采用地图测绘法、实验法、数据统计法等方法,对定向运动引入高校体育教学进行研究。得出如下结论:定向运动课程对学生运动潜能的挖掘有很大的推动作用,能够提高学生的体育学习兴趣,促进学生运动技能的增长;定向运动使体育融入自... 文章主要采用地图测绘法、实验法、数据统计法等方法,对定向运动引入高校体育教学进行研究。得出如下结论:定向运动课程对学生运动潜能的挖掘有很大的推动作用,能够提高学生的体育学习兴趣,促进学生运动技能的增长;定向运动使体育融入自然,学生在自然环境中提高身体健康水平,体现了人—体育—自然相互融合的生态体育的理念;定向运动课程树立团队意识,增强学生协调解决问题的能力和社会适应能力。 展开更多
关键词 定向运动 体育教学 教学实验
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定向运动与体育旅游融合发展研究——以宁夏为例
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作者 张运浩 房施龙 《当代体育科技》 2023年第25期107-110,共4页
近年来,“体育+旅游”融合发展模式呈现出蓬勃发展趋势。该文通过调查研究,探析定向运动与体育旅游的融合发展路径,为促进宁夏体育旅游发展、提高城市经济价值提出相应的发展策略:构建科学管理体系;提高群众认知,加强政府监管;建立健全... 近年来,“体育+旅游”融合发展模式呈现出蓬勃发展趋势。该文通过调查研究,探析定向运动与体育旅游的融合发展路径,为促进宁夏体育旅游发展、提高城市经济价值提出相应的发展策略:构建科学管理体系;提高群众认知,加强政府监管;建立健全景区管理机制;完善发展模式及打卡形式;打造特色品牌,构建高效产业链。 展开更多
关键词 定向运动 体育旅游 机遇与挑战 融合发展
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定向培养士官学员军事体育训练损伤成因及预防对策研究 被引量:3
10
作者 李纪辉 邵宁宁 吴国家 《当代体育科技》 2020年第36期33-35,39,共4页
定向培养士官工作,是军民融合人才培养体系的重要组成部分,是加强新型军事技术人才培养的有效举措,同时地方高校定向培养士官也成为了建设部队和增强国防力量的有效途径。该文通过对定向培养士官学员运动损伤发生原因及预防对策进行探讨... 定向培养士官工作,是军民融合人才培养体系的重要组成部分,是加强新型军事技术人才培养的有效举措,同时地方高校定向培养士官也成为了建设部队和增强国防力量的有效途径。该文通过对定向培养士官学员运动损伤发生原因及预防对策进行探讨,论述士官学员引起运动损伤的原因,并提出相关对策,希望为提升定向培养士官人才质量提供理论依据。 展开更多
关键词 定向培养 士官学员 运动损伤 预防对策
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定向运动对女大学生身心健康的影响
11
作者 张健忠 谢佩娜 《哈尔滨体育学院学报》 2005年第2期54-55,共2页
通过教学实验,研究定向运动教学对女大学生身心健康的影响,结果显示:在实施教学后不仅女大学生非常热爱这项运动,而且对女大学生身心两方面都有很大的促进作用,建议高校在女大学生中开展这一项目。
关键词 女大学生 定向运动 身心健康
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普通高校开设定向运动课程的实验研究 被引量:1
12
作者 武笑玲 高茂章 《吉林体育学院学报》 2009年第5期102-103,共2页
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法、教学实验研究法对开设定向运动课程进行三个阶段的分析探讨。结果表明:在高校开设定向运动课程是可行的,也是完全必要的。为使学生更好的接触和掌握定向运动,丰富和充实高校体育... 采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法、教学实验研究法对开设定向运动课程进行三个阶段的分析探讨。结果表明:在高校开设定向运动课程是可行的,也是完全必要的。为使学生更好的接触和掌握定向运动,丰富和充实高校体育教学内容,应尽快全面推广和普及定向运动课程。 展开更多
关键词 定向运动 高校体育 可行性
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山西省普通本科院校公共体育教学中开展定向运动的现状调查
13
作者 吴强 《山西科技》 2015年第1期98-99,共2页
采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等对山西省普通本科院校开展定向运动的影响因素进行了分析研究,旨在促进学生心理协调能力和社会适应能力的全面发展,其结果表明,山西省普通本科院校定向运动课程发展缓慢,体育任课教师对定向运动的... 采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等对山西省普通本科院校开展定向运动的影响因素进行了分析研究,旨在促进学生心理协调能力和社会适应能力的全面发展,其结果表明,山西省普通本科院校定向运动课程发展缓慢,体育任课教师对定向运动的参与度较高,学生对定向运动的认知度较低但兴趣较浓,指出要提高普通本科院校领导对开展定向运动的重视程度,提高体育任课教师的业务水平,建立高校定向运动俱乐部以丰富校园文化生活。 展开更多
关键词 普通本科院校 公共体育教学 定向运动 影响因素 现状调查 山西省
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浅谈多元目标下我国普通高校开展定向运动的方案设计
14
作者 范芹 《滁州学院学报》 2011年第2期76-77,93,共3页
定向运动作为一种崭新的体育教学模式,已被引进部分高校的体育课程体系。本文分析了我国普通高校开展定运动的多元目标,一是提高定向运动竞技水平需要为目标,二是服务于专业发展需要为目标,三是满足业余爱好者兴趣需要为目标。并从器材... 定向运动作为一种崭新的体育教学模式,已被引进部分高校的体育课程体系。本文分析了我国普通高校开展定运动的多元目标,一是提高定向运动竞技水平需要为目标,二是服务于专业发展需要为目标,三是满足业余爱好者兴趣需要为目标。并从器材场地的选择、训练指导和考核方式三个方面对不同目标下的定向运动课程设计作进一步论述。 展开更多
关键词 普通高校 定向运动 多元目标
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对定向运动引入高校体育课的研究
15
作者 赵峥 《常州信息职业技术学院学报》 2010年第1期31-33,共3页
定向运动是具有极强的健身性、趣味性、知识性和竞争性的新兴体育项目,符合大学生身心发展的特点,适宜在高校中开展。从高校开展定向运动的可行性、制约因素等方面进行研究,提出解决对策和建议,为高校体育课程改革提供参考性意见。
关键词 定向运动 高校 体育课
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一种有向传感器网络栅栏覆盖增强算法 被引量:13
16
作者 任勇默 范兴刚 +1 位作者 车志聪 王超 《传感技术学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第7期1051-1057,共7页
K-栅栏覆盖是有向传感器网络覆盖控制的研究热点之一。提出一种基于邻居节点运动的有向强栅栏构建算法(NSDBC)。在形成栅栏的节点集合中,按照从左到右的节点顺序,依次确定每一个节点的目标位置,前一个节点确定后一个邻居节点的目标位置... K-栅栏覆盖是有向传感器网络覆盖控制的研究热点之一。提出一种基于邻居节点运动的有向强栅栏构建算法(NSDBC)。在形成栅栏的节点集合中,按照从左到右的节点顺序,依次确定每一个节点的目标位置,前一个节点确定后一个邻居节点的目标位置,后一个节点的选取仅与前一个节点有关。后一个节点从前一个节点附近节点中选择能耗最少的节点运动到目标位置,从而构建有向强栅栏。仿真结果证明了该栅栏构建方法能够用较低能耗和较少节点构建有向栅栏。本文的研究对提升无线传感器网络的性能具有重要的理论与实际意义。 展开更多
关键词 有向栅栏覆盖 NSDBC 目标位置 邻居节点 运动能耗
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贵州普通高校开展定向越野运动的理论与实践探讨 被引量:7
17
作者 唐嘉 《贵阳学院学报(自然科学版)》 2008年第1期69-72,共4页
贵州的地理环境适于开展定向越野运动,而此项运动有助于学生的身体、心理素质的发展和提高,由于是户外的有氧运动还能培养和提高他们的观察力,激发学习兴趣。在教学和训练中要注意常采用直观方法,自制地图等,都能提高教学和训练的质量。
关键词 定向越野运动 地理位置 提高能力 教学和训练
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基于RFID与ZigBee无线传感网络的定向运动打卡系统设计研究 被引量:1
18
作者 杨静 《电子设计工程》 2018年第17期21-24,29,共5页
针对传统定向运动打卡系统中无法实现比赛信息的实时传输,降低比赛观赏性的问题,就设计了基于RFID与ZigBee无线传感网络的定向运动打卡系统。首先,对现代定向运动打卡系统的使用需求进行全面的分析,实现定向运动打卡系统的设计。此系统... 针对传统定向运动打卡系统中无法实现比赛信息的实时传输,降低比赛观赏性的问题,就设计了基于RFID与ZigBee无线传感网络的定向运动打卡系统。首先,对现代定向运动打卡系统的使用需求进行全面的分析,实现定向运动打卡系统的设计。此系统主要包括硬件模块、软件模块、主站等多种软件构成,利用ZigBee无线网络使比赛数据能够到主站中实时的传输,通过主站对上位机传输,从而实现数据的分析,将运动比赛的结果能够充分的展现出来,对比赛的最新变化进行追踪。最后,对定向运动打卡系统进行测试和分析。通过测试表示,此系统能够将预期功能充分的实现出来,具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 RFID ZIGBEE 无线传感网络 定向运动打卡
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定向运动人员梯队体系初探
19
作者 叶朝忠 沈喆 《安徽体育科技》 2003年第3期33-34,共2页
对现今从事定向运动的人员进行归类,组成一个体系,并对其各个子系统进行论述。
关键词 越野运动 定向运动人员 梯队体系 运动员 赛事组织人员 路线督察 教练贯 定向技能
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结构—定向教学理念下的体育教学设计
20
作者 路俊艳 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》 2011年第2期125-128,共4页
本文旨在研究结构—定向教学理念在新时期体育教学设计中的应用问题.以结构化与定向化教学观点为指导,重点探讨了体育教学设计模式的基本要素、形成过程以及教学设计的基本原则等,初步构建了结构—定向体育教学设计系统,将定向构建学生... 本文旨在研究结构—定向教学理念在新时期体育教学设计中的应用问题.以结构化与定向化教学观点为指导,重点探讨了体育教学设计模式的基本要素、形成过程以及教学设计的基本原则等,初步构建了结构—定向体育教学设计系统,将定向构建学生的能力与品德结构作为体育教育核心内容贯穿始终,改变了传统的以运动技术技能的传授为中心的体育教学设计模式,从而优化了教学系统,提高了教学效能. 展开更多
关键词 结构化 定向化 体育教学设计
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