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中华民族共同体意识的形成机理、功能与嬗变——一个系统论的分析框架 被引量:220
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作者 青觉 赵超 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期5-13,共9页
铸牢中华民族共同体意识是从精神层面解决民族问题和实现民族大团结的关键途径。从系统论的角度而言,中华民族共同体意识是在特定的内外部环境作用下,中华民族共同体这一客观事物的信息输入人脑,并通过人脑的机能进行转换后生成的。这... 铸牢中华民族共同体意识是从精神层面解决民族问题和实现民族大团结的关键途径。从系统论的角度而言,中华民族共同体意识是在特定的内外部环境作用下,中华民族共同体这一客观事物的信息输入人脑,并通过人脑的机能进行转换后生成的。这种意识形成后并非消极无为,而是在社会实践中通过发挥特定的功能反作用于客观事物,以无形的力量影响中华民族共同体的发展和共同体成员的行为。中华民族共同体意识具有可塑性和变动性,深受内外部环境的影响,在国家发展的不同阶段其强弱有明显的变化。厘清中华民族共同体意识的形成机理和主要过程,可以为下一步铸牢中华民族共同体意识提供必要的基础。 展开更多
关键词 中华民族共同体 中华民族共同体意识 辩证唯物主义 系统论 民族团结教育
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“三全育人”视角下工科课程思政实践探究 被引量:97
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作者 富海鹰 杨成 +1 位作者 李丹妮 张铮 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第5期94-99,165,共7页
基于教育部首批"三全育人"综合改革试点院系的改革要求和前期实践经验,为了在工科人才培养体系中将课程思政贯穿所有课程,针对基础课、专业课和专业实践课的不同特点,本文提出对数理类基础课侧重辩证唯物主义,专业课侧重历史... 基于教育部首批"三全育人"综合改革试点院系的改革要求和前期实践经验,为了在工科人才培养体系中将课程思政贯穿所有课程,针对基础课、专业课和专业实践课的不同特点,本文提出对数理类基础课侧重辩证唯物主义,专业课侧重历史唯物主义的课程思政元素挖掘的具体方法;以及在专业实践类课程中采用认识论和实践论的分析视角,从正确的历史观出发,解读工程史中社会制度的影响和意义。根据将马克思主义哲学基本原理和中国国情有机结合的工科课程思政执行路径,展示了六个课程思政实施案例,并结合课堂问卷调查的结果,验证了本方法的有效性,为工科课程思政实施提供了参考。 展开更多
关键词 三全育人 课程思政 辩证唯物主义 历史唯物主义 认识论
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对经济高质量发展的马克思主义政治经济学解析 被引量:35
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作者 张俊山 《经济纵横》 CSSCI 北大核心 2019年第1期36-44,2,共10页
质是一事物区别于他事物的特殊规定性,包括基本质和非基本质。在事物发展过程中,非基本质的发展可能妨碍基本质的实现。事物的质量就是事物表现出的属性与人们所认同的事物的基本质的符合程度。经济的基本质是向人们、首先是向最广大的... 质是一事物区别于他事物的特殊规定性,包括基本质和非基本质。在事物发展过程中,非基本质的发展可能妨碍基本质的实现。事物的质量就是事物表现出的属性与人们所认同的事物的基本质的符合程度。经济的基本质是向人们、首先是向最广大的劳动者提供物质生活资料的活动过程。经济发展的质量是指经济活动实现这一基本质的程度。经济发展质量直接受到社会生产关系的影响,只有社会主义生产关系下的经济发展才与经济发展质量要求相一致。我国在社会主义建设不同时期经济发展的质量要求和表现内容各不相同。推动经济高质量发展是新时代我国经济发展的必然要求,实现这一要求必须坚持社会主义方向,从技术基础、部门功能和比例、国家和政府作用、振兴农业基础及转变消费方式等多方面做出努力。 展开更多
关键词 辩证唯物主义 经济发展质量 基本质 社会主义生产关系 社会主义方向
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人水和谐论——从理念到理论体系 被引量:27
4
作者 左其亭 《水利水电技术》 CSCD 北大核心 2009年第8期25-30,共6页
首先简要介绍了人水和谐的概念以及人水和谐治水思想的形成过程;随后从辩证唯物主义哲学思想出发,阐述了人水和谐论的主要理念,认为"人水和谐论是辩证唯物主义哲学思想的具体体现,是人们认识人水关系、解决人水矛盾的根本理论方法&... 首先简要介绍了人水和谐的概念以及人水和谐治水思想的形成过程;随后从辩证唯物主义哲学思想出发,阐述了人水和谐论的主要理念,认为"人水和谐论是辩证唯物主义哲学思想的具体体现,是人们认识人水关系、解决人水矛盾的根本理论方法";从定性和定量两方面构建了人水和谐论的理论体系框架,并介绍其关键理论点,主要包括人水和谐H-D-H准则、H-D-H三准则四层次指标体系、人水和谐度评价方法(包括五节点隶属函数描述方法、SMI-P评价方法)、基于人水和谐的水资源优化配置、人水和谐博弈理论研究,为进一步应用和发展人水和谐论奠定基础。 展开更多
关键词 人水和谐 人水和谐论 理念 理论体系 辩证唯物主义
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论新时代中国特色工匠精神及其哲学基础 被引量:22
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作者 万长松 孙启鸣 《东北大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第5期456-461,共6页
随着社会生产力的发展和工程技术的日趋复杂,“工匠精神”的内涵也在不断充实和发展,历久弥新,意蕴丰富。改革开放以来,中国在科学、技术、工程和产业四大领域的世界竞争中取得辉煌成绩,特别是能够在工程建设领域一枝独秀,很大程度上得... 随着社会生产力的发展和工程技术的日趋复杂,“工匠精神”的内涵也在不断充实和发展,历久弥新,意蕴丰富。改革开放以来,中国在科学、技术、工程和产业四大领域的世界竞争中取得辉煌成绩,特别是能够在工程建设领域一枝独秀,很大程度上得益于中国工程师不断传承与发展的工匠精神。这种工匠精神发展到新时代,已经摆脱了微观个体匠心独运的局限,上升为宏观集体意义上的新时代中国特色工匠精神。以中国传统工匠精神为基础,辩证唯物主义世界观和方法论为指导,探究新时代中国特色工匠精神的内涵及其哲学基础,并在中国特色社会主义现代化建设的伟大工程中加以传承与发扬,具有重要的理论和实践意义。 展开更多
关键词 工匠精神 中国特色工匠精神 辩证唯物主义 历史唯物主义
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我国高校“人工智能热”:缘起、影响与应对 被引量:21
6
作者 方兵 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2019年第4期33-39,共7页
新一代人工智能正在全球范围内蓬勃兴起,它既是一项引领未来的战略性技术,又是推进经济社会发展的新引擎和加速器。文章首先分析了当前我国高校"人工智能热"的缘起。随后,文章从唯物辩证法视角对这一现象进行阐释,重点探究了... 新一代人工智能正在全球范围内蓬勃兴起,它既是一项引领未来的战略性技术,又是推进经济社会发展的新引擎和加速器。文章首先分析了当前我国高校"人工智能热"的缘起。随后,文章从唯物辩证法视角对这一现象进行阐释,重点探究了高校"人工智能热"产生的积极影响;同时,文章明确指出应该警惕现象背后隐藏的问题。最后,文章结合高校发展人工智能的实际,从师资队伍建设、学科专业布局、人才培养模式、校企协同合作等层面提出应对策略,为我国高校进一步深入发展人工智能提供参考。 展开更多
关键词 新时代 人工智能 学科建设 人才培养 唯物辩证法
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批评话语分析再思考——基于辩证唯物主义的语言与社会关系研究 被引量:19
7
作者 田海龙 赵芃 《当代语言学》 CSSCI 北大核心 2017年第4期494-506,共13页
考察马克思主义哲学和批评话语分析关于语言与社会关系的认识,可以发现二者的观点侧重不尽相同。然而,批评话语分析不仅在西方马克思主义性质的法兰克福学派寻根,还在经典马克思主义那里问祖,将马克思也说成是批评话语分析者。对批评话... 考察马克思主义哲学和批评话语分析关于语言与社会关系的认识,可以发现二者的观点侧重不尽相同。然而,批评话语分析不仅在西方马克思主义性质的法兰克福学派寻根,还在经典马克思主义那里问祖,将马克思也说成是批评话语分析者。对批评话语分析的这些论点进行思考,我们认为,如果说批评话语分析与经典马克思主义有所联系,那便是辩证唯物主义为批评话语分析理论的进一步发展提供了前提和基础。在此基础上,我们提出批评话语分析回归马克思,坚持辩证唯物主义物质第一、意识第二,以及认识的基础是实践的观点,认为这样可以使批评话语分析对话语建构作用的强调不走入极端,不脱离社会实在对于话语建构的基础和决定作用这一根基,同时可以使批评话语分析在实现理论发展的过程中更加注重来自现实世界的挑战和机遇。 展开更多
关键词 语言与社会 批评话语分析 辩证唯物主义 马克思主义
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习近平法治思想中的传统法律文化观 被引量:16
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作者 陈玺 《法律科学(西北政法大学学报)》 CSSCI 北大核心 2022年第4期15-25,共11页
中华优秀传统法律文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,是建设中国特色社会主义法治道路的重要理论渊源。习近平法治思想在形成过程之中,始终贯彻和运用辩证唯物主义和历史唯物主义。传承中华优秀传统法律文化对于完善法律体系、建设... 中华优秀传统法律文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,是建设中国特色社会主义法治道路的重要理论渊源。习近平法治思想在形成过程之中,始终贯彻和运用辩证唯物主义和历史唯物主义。传承中华优秀传统法律文化对于完善法律体系、建设法治政府、推进公正司法、引导全民守法等具有重要的当代价值。 展开更多
关键词 习近平法治思想 中华优秀传统法律文化 辩证唯物主义 历史唯物主义 依法治国
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论“一分为三”与辩证唯物主义基本规律的关系 被引量:16
9
作者 周德义 《湖南大学学报(社会科学版)》 2001年第4期95-98,共4页
本文论述了“一分为三”之“一”与“三”的哲学意义 ;“一分为三”与辩证唯物主义基本规律 (矛盾规律、质量互变规律、否定之否定规律 )的关系 ;“一分为三”
关键词 "一分为三" 辩证唯物主义 基本规律 质量互变规律 矛盾规律 否定之否定规律
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课程思政在药用植物学教学中的探索与实践 被引量:14
10
作者 朱芸 刘青广 +4 位作者 廖凯 张珂 王翔飞 刘雯霞 唐辉 《中医教育》 2020年第3期67-69,77,共4页
教育部2019年6号文件提出要把思想政治教育贯穿人才培养全过程。药用植物学是中药专业的核心课程之一,对学生后续的课程学习和研究工作具有重要作用。基于课程特点和辩证唯物主义世界观和方法论的具体内涵,分析归纳了辩证唯物主义世界... 教育部2019年6号文件提出要把思想政治教育贯穿人才培养全过程。药用植物学是中药专业的核心课程之一,对学生后续的课程学习和研究工作具有重要作用。基于课程特点和辩证唯物主义世界观和方法论的具体内涵,分析归纳了辩证唯物主义世界观和方法论与药用植物学课程知识点的契合,探索将该课程建设成为知识传授、能力培养与价值引领的重要载体,培养符合社会需要的、德才兼备的中医药人才。 展开更多
关键词 药用植物学 辩证唯物主义 课程思政
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论生成式人工智能之于教育的命运共同体 被引量:9
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作者 孙立会 沈万里 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期20-26,共7页
以ChatGPT为代表的生成式人工智能因其强大的“生成”能力而备受教育领域广泛关注。然而,不断涌现的教育组织对ChatGPT的禁止与教育研究者对其振臂高呼形成了“卢德主义再兴起”与“技术决定复升温”的鲜明对比。无论逃避还是接纳,均需... 以ChatGPT为代表的生成式人工智能因其强大的“生成”能力而备受教育领域广泛关注。然而,不断涌现的教育组织对ChatGPT的禁止与教育研究者对其振臂高呼形成了“卢德主义再兴起”与“技术决定复升温”的鲜明对比。无论逃避还是接纳,均需对生成式人工智能作为一种技术进行追本溯源。从辩证唯物主义视角讨论生成式人工智能之于教育的影响,不仅能助力教育者以“全景式”视角审视国家政策驱动的教育、科技、人才的三位一体,更能明晰生成式人工智能之于教育同一性与斗争性的对立统一。生成式人工智能之于教育的未来必将由“协同”走向“命运共同体”的“和谐”共生状态。教育观的轴心应向“人”之向度转变;技术观的人机之理应以“求同存异”谋求合作共赢;人才观的主体应“与时俱进”以更好凸显人之主体。教育观、技术观、人才观的三位一体共筑教育未来命运共同体,方能使生成式人工智能之于教育带来的“失衡”转向和谐“平衡”的未来发展。 展开更多
关键词 生成式人工智能 辩证唯物主义 技术真相 教育本源 命运共同体
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辩证唯物主义的世界统一性 被引量:12
12
作者 王清涛 《山东师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第1期65-75,共11页
辩证唯物主义开辟了全新的世界统一性原则。此前,自苏格拉底以降的古希腊至康德、黑格尔,西方哲学的世界统一性法则是主观统一性。与以往全部哲学的世界统一性法则根本不同,辩证唯物主义的世界统一性法则是世界本身的辩证统一。在辩证... 辩证唯物主义开辟了全新的世界统一性原则。此前,自苏格拉底以降的古希腊至康德、黑格尔,西方哲学的世界统一性法则是主观统一性。与以往全部哲学的世界统一性法则根本不同,辩证唯物主义的世界统一性法则是世界本身的辩证统一。在辩证唯物主义视域中,世界是被纳入到人的认识、实践(否定)中的世界,世界的统一性来自于人与给定存在结成的否定之否定关系。人对给定存在的否定,构成一个肯定-否定-否定之否定的整体。这个整体是一个过程的世界,在时间中展开,世界的辩证存在即世界的统一性本身。 展开更多
关键词 形而上学 辩证唯物主义 世界统一性
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苏联马克思主义哲学模式:形成、特征和缺陷 被引量:10
13
作者 杨耕 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2012年第7期30-39,共10页
苏联马克思主义哲学模式的形成始自德波林的《辩证唯物主义纲要》和布哈林的《历史唯物主义理论》。1929年出版的芬格尔特、萨尔文特的《辩证唯物主义和历史唯物主义》和1931年出版的西洛可夫、爱森堡的《辩证唯物主义教程》,标志着苏... 苏联马克思主义哲学模式的形成始自德波林的《辩证唯物主义纲要》和布哈林的《历史唯物主义理论》。1929年出版的芬格尔特、萨尔文特的《辩证唯物主义和历史唯物主义》和1931年出版的西洛可夫、爱森堡的《辩证唯物主义教程》,标志着苏联马克思主义哲学模式初步形成。辩证唯物主义与历史唯物主义"二分结构",引证的列宁、恩格斯的著作多于马克思的著作这一文献格局,直接为现实政治服务和为现行政策作论证,苏联马克思主义哲学模式的这三个基本特征在米丁和拉祖莫夫斯基的《辩证唯物论与历史唯物论》中得到集中体现。因此,1932、1934年出版的米丁和拉祖莫夫斯基的《辩证唯物论与历史唯物论》,标志着苏联马克思主义哲学基本形成;而1938年出版的斯大林的《论辩证唯物主义和历史唯物主义》,则标志着苏联马克思主义模式的最终确立。尽管苏联马克思主义哲学模式深化并普及了马克思主义哲学的一些观点,但从总体上看,它忽视了实践的世界观或本体论意义,否定了人的主体地位,颠倒了马克思哲学的总体逻辑。其根本缺陷就在于,向以自然为本体的一般唯物主义的回归。 展开更多
关键词 辩证唯物主义 历史唯物主义 苏联马克思主义哲学模式
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生态文明建设的哲学基础 被引量:11
14
作者 黄森 《鄱阳湖学刊》 2010年第1期41-49,共9页
近年来各个理论领域都开始深入研究和讨论建设生态文明的问题,建设生态文明的哲学基础问题尤其受到广泛关注。辩证唯物主义的原理非常丰富,它的每一个原理对于建设生态文明都具有指导意义。本文认为,辩证唯物主义对建设生态文明的基础... 近年来各个理论领域都开始深入研究和讨论建设生态文明的问题,建设生态文明的哲学基础问题尤其受到广泛关注。辩证唯物主义的原理非常丰富,它的每一个原理对于建设生态文明都具有指导意义。本文认为,辩证唯物主义对建设生态文明的基础作用体现在五方面:物质世界及其一般规律是客观存在的;人类社会是从自然界中分化出来的,但又离不开自然界;社会是由一个个具体的人构成的,但人之所以成为人是社会的产物;实践是认识的基础,认识是实践的指导;人不是宇宙的中心,但人是评价的中心。 展开更多
关键词 生态文明建设 哲学基础 辩证唯物主义
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普列汉诺夫与马克思主义哲学的历史转折 被引量:4
15
作者 刘珍英 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第2期9-17,共9页
在马克思主义哲学史上,普列汉诺夫是一个转折点。在他之前,人们认为历史唯物主义才是马克思主义的世界观和方法论,“辩证唯物主义”作为自然科学唯物主义,只是历史唯物主义的一个部分;而在他之后,辩证唯物主义被当作马克思主义的一般世... 在马克思主义哲学史上,普列汉诺夫是一个转折点。在他之前,人们认为历史唯物主义才是马克思主义的世界观和方法论,“辩证唯物主义”作为自然科学唯物主义,只是历史唯物主义的一个部分;而在他之后,辩证唯物主义被当作马克思主义的一般世界观和方法论,历史唯物主义则被当作辩证唯物主义在社会历史这一特殊领域里的应用。 展开更多
关键词 马克思主义哲学 历史唯物主义 自然科学唯物主义 辩证唯物主义
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辩证唯物主义在临床医学教学中的应用 被引量:10
16
作者 于佳楠 迟男男 《继续医学教育》 2018年第7期46-48,共3页
把唯物主义和辩证法有机的结合起来就成了唯物辩证法,唯物辩证法被看作是理论化和系统化后的世界观和方法论的总和,现代医学在内的自然科学理论的形成和构建就是以此为基准和逻辑框架来建立起来的。临床医学,相对于基础医学来说,是一门... 把唯物主义和辩证法有机的结合起来就成了唯物辩证法,唯物辩证法被看作是理论化和系统化后的世界观和方法论的总和,现代医学在内的自然科学理论的形成和构建就是以此为基准和逻辑框架来建立起来的。临床医学,相对于基础医学来说,是一门直接面对患者来解决实际问题,是医学生学习的基础医学课与临床实践相结合的一门课程。从这个角度来说,它应是医学与哲学相结合,走进医学生课堂,作为教学改革的第一课。授课教师在引导医学生如何从理论学习走向医学实践的过程中,坚持马克思辩证唯物主义,从哲学的角度从新审视自己所学的专业知识,这样能够使医学生牢固树立辩证唯物主义人体观、辩证唯物主义实践观、坚持世界的物质统一性原理、理解整体与部分的辩证统一、坚持普遍联系的观点、理解人体结构功能的对立统一等,突出强调实践在学习中的价值。这将对即将走入临床面对患者的准医生树立正确的整体观和实践观,在以后的临床工作中,要用辩证唯物主义的思维方式去思考和分析问题,理解并解释各种疾病的发生发展,建立科学的可靠的临床思维来处理临床中遇到的各种各样的疑难杂症,这对指导临床实际工作有着相当重要的价值。 展开更多
关键词 辩证唯物主义 临床医学 教学 应用
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浅谈医学模式的转变及其辩证关系 被引量:10
17
作者 甘煜东 徐达传 丁晶 《医学与社会》 2010年第9期12-14,共3页
从健康定义出发,分别从医学模式的发展转变、医学观念及医学与哲学的辩证关系等几个方面分析了影响医学模式转变的因素及促进医学模式转变的措施。
关键词 医学模式 辩证唯物主义
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客观主义、经验现实主义及辩证唯物主义认识论并语言观比较研究 被引量:10
18
作者 绪可望 杨忠 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第1期11-14,共4页
客观主义哲学是西方社会始终占统治地位的哲学。经验现实主义哲学自20世纪80年代诞生以来至今已基本上确立其哲学地位。与辩证唯物主义哲学相比,客观主义和经验现实主义哲学的语言观,尤其是语义观更加系统、完备。通过对三者认识论和语... 客观主义哲学是西方社会始终占统治地位的哲学。经验现实主义哲学自20世纪80年代诞生以来至今已基本上确立其哲学地位。与辩证唯物主义哲学相比,客观主义和经验现实主义哲学的语言观,尤其是语义观更加系统、完备。通过对三者认识论和语言观的宏观对比,我们认为经验现实主义哲学的语言观可以对辩证唯物主义认识论和语言观作出重要的、有益的丰富和补充。 展开更多
关键词 经验现实主义 辩证唯物主义 认识论 语言观
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电磁场理论与实践中的唯物辩证法思想 被引量:10
19
作者 张洪欣 《高教学刊》 2020年第7期191-193,共3页
从马克思主义技术哲学的角度研究了电磁场理论中的自然辩证法思想。从物理实验规律的发现过程,以及麦克斯韦电磁理论的建立过程,挖掘了电磁场理论与实践中的唯物辩证法思想和元素。揭示了电磁场理论和电磁现象中的原因与结果、本质与现... 从马克思主义技术哲学的角度研究了电磁场理论中的自然辩证法思想。从物理实验规律的发现过程,以及麦克斯韦电磁理论的建立过程,挖掘了电磁场理论与实践中的唯物辩证法思想和元素。揭示了电磁场理论和电磁现象中的原因与结果、本质与现象、量变与质变,必然性与偶然性的关系;研究了电磁场理论中的对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律;探索了电磁场理论与实践中的辨证唯物主义世界观、认识论和方法论,以及其在指导与推动科学技术发展中的作用。 展开更多
关键词 电磁场理论 电磁现象 唯物辩证法 辨证唯物主义 马克思主义哲学
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从辩证唯物观和文化自信看新型冠状病毒肺炎的中医药防治 被引量:10
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作者 杨子峰 何家扬 +1 位作者 黄婉怡 王新华 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2020年第9期737-740,共4页
结合新型冠状病毒肺炎的中医药治疗现状,从中医学的认知与思维方法、辩证唯物观和文化自信的角度,探讨中医药学传承与发展的路径。提出坚定以中医学为代表的中华优秀传统文化自信,树立辩证唯物主义的世界观,掌握辩证唯物主义的认识论和... 结合新型冠状病毒肺炎的中医药治疗现状,从中医学的认知与思维方法、辩证唯物观和文化自信的角度,探讨中医药学传承与发展的路径。提出坚定以中医学为代表的中华优秀传统文化自信,树立辩证唯物主义的世界观,掌握辩证唯物主义的认识论和方法论,对于建立中医药参与突发公共卫生事件的相关政策体系、健全中西医协作的长效机制、完善在中医药理论指导下的临床疗效评价体系以及改进医学人才培养体系和模式具有重要意义。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 辩证唯物观 文化自信 中西医协作
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