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学习和记忆对大鼠背海马结构内C-FOS表达的影响 被引量：15
1
作者 张玉秋 梅俊 《中国神经科学杂志》 CSCD 2000年第2期138-142,共5页
采用避暗回避反应实验和免疫组织化学相结合的方法 ,选用五个时间点 (即训练后 1 5min及 1 ,2 ,6,2 4 h)对 C- FOS在大鼠背海马结构的表达进行了观察。结果表明 ,训练后 1 5min,大鼠背海马各区 FOS样免疫阳性 ( FOS- like immunoreactiv... 采用避暗回避反应实验和免疫组织化学相结合的方法 ,选用五个时间点 (即训练后 1 5min及 1 ,2 ,6,2 4 h)对 C- FOS在大鼠背海马结构的表达进行了观察。结果表明 ,训练后 1 5min,大鼠背海马各区 FOS样免疫阳性 ( FOS- like immunoreactive,FOS- LI)神经元数量开始增加 ,训练后 1 h达峰值 ,记忆唤醒也可诱导大鼠背海马各区 C- FOS的表达 ,提示学习和记忆过程与背海马内 C- FOS的表达密切相关。 展开更多
关键词 C-FOS 学习 记忆 背海马结构 大鼠
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行为训练诱导的大鼠背海马结构内c-Fos表达的老年相关性变化 被引量：3
2
作者 张玉秋 纪亚平 梅俊 《中国神经科学杂志》 CSCD 2000年第4期304-308,共5页
采用避暗回避反应实验和免疫细胞化学相结合的方法 ,选用 5个实验组 (即 :空白对照组、实验对照组、假训练组、训练组和记忆唤酲组 ) ,对不同月龄大鼠背海马结构中的 c- Fos表达进行了观察。结果发现 :老年大鼠在避暗回避训练中 ,探索... 采用避暗回避反应实验和免疫细胞化学相结合的方法 ,选用 5个实验组 (即 :空白对照组、实验对照组、假训练组、训练组和记忆唤酲组 ) ,对不同月龄大鼠背海马结构中的 c- Fos表达进行了观察。结果发现 :老年大鼠在避暗回避训练中 ,探索次数多于青年和成年大鼠 ,且滞留时间明显缩短 ;成年和老年大鼠在训练、假训练和记忆唤醒后 ,背海马内 c- Fos的表达明显低于青年组大鼠 ,以训练组最为显著。该结果一方面表明随年龄的增长 ,海马神经元对应激和学习记忆尤其是后者的反应性降低 ; 展开更多
关键词 避暗回避实验 C-FOS 学习记忆 背海马结构 月龄
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