|
1
|
“阳光体育运动”视角下大学体育课程设置的困惑与反思 |
汪波
周学荣
李慧萌
|
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
76
|
|
|
2
|
构建高等职业教育课程体系的理论思考 |
黄克孝
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2004 |
42
|
|
|
3
|
当前高职课程建设存在的问题与走向 |
胡小桃
李仲阳
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2003 |
31
|
|
|
4
|
走进新课程:论地理教学的设计与创新 |
李家清
陈实
张丽英
陈芳
|
《华中师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
|
2003 |
24
|
|
|
5
|
体育目标与体育课程思考 |
范传芳
陈同先
白风瑞
|
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
11
|
|
|
6
|
高中物理课程标准实施的问题与省思——基于八省课程标准实施的实证研究 |
黄晓
高培杰
胡炳元
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
16
|
|
|
7
|
数学教师教学观念的发展研究 |
李莉
常玉宝
|
《数学教育学报》
北大核心
|
2005 |
9
|
|
|
8
|
关于旅游管理本科专业课程体系建设的再思考 |
蒋长春
李春亮
|
《高教论坛》
|
2009 |
13
|
|
|
9
|
核心素养课程化的理论路径探寻 |
龙宝新
张东
李正雄
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2022 |
10
|
|
|
10
|
大学体育课程领域目标结构的研究 |
郭太玮
潘绍伟
|
《首都体育学院学报》
北大核心
|
2010 |
9
|
|
|
11
|
中等职业教育课程改革:矛盾与对策 |
徐佳
刘伟民
|
《职业技术教育》
|
2007 |
7
|
|
|
12
|
我国中小学体育教育改革的构思 |
周志雄
孔庆曼
|
《北京体育师范学院学报》
|
2000 |
10
|
|
|
13
|
职业院校劳动教育课程建设的现实困境及推进策略 |
徐雪平
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2023 |
5
|
|
|
14
|
高等医学院校课程教学质量评价指标体系的建立 |
刘树雷
徐迪雄
周来新
张红雁
孙梯业
|
《西北医学教育》
|
2004 |
7
|
|
|
15
|
浅谈新课改之后的初中生物教学 |
霍耀忠
|
《科教文汇》
|
2011 |
9
|
|
|
16
|
新时期我国中学地理课程创新研究 |
朱翔
|
《湖南师范大学教育科学学报》
|
2006 |
7
|
|
|
17
|
基于课赛融合模式的工程造价课程体系的构建与实践 |
曾瑜
沈坚
|
《湖州师范学院学报》
|
2018 |
7
|
|
|
18
|
论高校体育课程改革与实现课程目标的方法体系 |
汪剑
陈文菁
|
《江西教育学院学报》
|
2004 |
7
|
|
|
19
|
英国历史学科国家课程标准探析 |
赵国惠
邬岩姣
|
《大连教育学院学报》
|
2006 |
5
|
|
|
20
|
中外高中数学教材比较(微积分部分) |
孙宏安
|
《大连教育学院学报》
|
2000 |
3
|
|
