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以创新能力培养为导向的经管类专业实验实践教学改革探索 被引量：19
1
作者 牛红军 张丙乾 董继刚 《实验室科学》 2012年第1期28-31,共4页
经管类专业的实验与实践教学环节对于学生的创新能力培养具有不可替代的作用。在分析当前经管类专业不容乐观的实验实践教学发展态势的基础上,提出基于学生创新能力培养的实验实践教学改革重点在于转变教学理念,增设创新性及综合性实验... 经管类专业的实验与实践教学环节对于学生的创新能力培养具有不可替代的作用。在分析当前经管类专业不容乐观的实验实践教学发展态势的基础上,提出基于学生创新能力培养的实验实践教学改革重点在于转变教学理念,增设创新性及综合性实验,强化实验实践教学队伍的建设与管理,以及构建实验实践教学评估新体系以确保对实验实践教学的有效管理。 展开更多
关键词 经管类专业 实验实践教学 创新能力培养
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电工电子实验考核方法的改革 被引量：18
2
作者 葛年明 周泉 《实验技术与管理》 CAS 2008年第4期146-147,166,共3页
实验考核方法改革作为实验教学改革的重要内容之一，是当前教学改革中值得深入研究与实践的问题，该文针对电工电子实验特点，浅论如何进行实验考核改革，并提出了具体的实施方案。
关键词 实验教学 电工电子实验 考核方法改革 创新能力培养
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深化分析化学课程改革,突出“卓越拔尖”人才培养 被引量：7
3
作者 陈霞 王松柏 +1 位作者 张国梅 王鹏 《化工高等教育》 2021年第5期71-76,共6页
教育部"六卓越一拔尖"2.0计划指出,基础学科拔尖培养计划旨在培养具有多学科交叉背景的科研创新人才。分析化学作为一门实验性学科,应注重强调应用性和与其他学科的关联性,着力培养复合型创新人才。文章针对化学专业分析化学... 教育部"六卓越一拔尖"2.0计划指出,基础学科拔尖培养计划旨在培养具有多学科交叉背景的科研创新人才。分析化学作为一门实验性学科,应注重强调应用性和与其他学科的关联性,着力培养复合型创新人才。文章针对化学专业分析化学基础课的特点,从教学内容、教学方法及考评体系出发,阐述了教学过程中优化课程体系、结合科研前沿、注重综合能力训练的必要性,介绍了面向问题学习和面向课题实验的教学模式的实施及其效果。 展开更多
关键词 分析化学 教研结合 创新能力培养
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学生创造能力的培养——素质教育的核心 被引量：1
4
作者 赵海涛 张立中 《沈阳教育学院学报》 2000年第1期53-56,共4页
: 2 1世纪需要具有创新精神和创造能力的人才 ,而“应试教育”不利于学生创新精神和创造能力的培养 ,“素质教育”应以培养学生的创新精神和创造能力为核心 ,造就出 2 1世纪的创新人才。
关键词 创造能力 创造性思维 培养 素质教育 创新精神
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高校创新体系与大学生创新能力的培养 被引量：1
5
作者 蒲洁 《绵阳师范学院学报》 2006年第4期77-79,102,共4页
创新作为了一个民族进步的灵魂,其体系的构建在现代教育的发展中越发显得重要。本文通过分析、总结国内外高校的创新体系,得出该体系的特征,并提出构建创新体系的几点建议。
关键词 创新体系 创新能力培养 构建创新体系
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《现代药学创新性实验》课程的实践与探索 被引量：1
6
作者 吕金鹏 周舒文 丁淑敏 《广州化工》 CAS 2021年第21期223-224,227,共3页
努力开展大学生科技创新教育,是高校科技创新体系的重要组成部分。为了更好地培养药学专业学生的综合素质和创新能力,我们设计了《现代药学创新性实验》课程,并从课程选题、指导模式、考核方式、运行保障机制及与科创竞赛有机结合等方... 努力开展大学生科技创新教育,是高校科技创新体系的重要组成部分。为了更好地培养药学专业学生的综合素质和创新能力,我们设计了《现代药学创新性实验》课程,并从课程选题、指导模式、考核方式、运行保障机制及与科创竞赛有机结合等方面进行了实践与探索。实践表明,《现代药学创新性实验》课程已经成为我们培养创新型药学专业人才的重要抓手,对于其他专业创新型实验的改革也具有十分重要的参考价值。 展开更多
关键词 创新能力培养 现代药学创新性实验 教学模式
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浅谈高中设计基础教育
7
作者 刘宝建 王淑梅 《艺术与设计（理论版）》 2008年第4X期138-140,共3页
面对艺术高考扩招的新形势,为提高升学率,一些普通高中学校在不考虑教学条件和专业教师等综合条件的情况下,盲目开设工艺美术或艺术设计专业。但教学环境、师资问题、图书问题、社会需求等诸类条件并不具备。要想使高中阶段设计基础教... 面对艺术高考扩招的新形势,为提高升学率,一些普通高中学校在不考虑教学条件和专业教师等综合条件的情况下,盲目开设工艺美术或艺术设计专业。但教学环境、师资问题、图书问题、社会需求等诸类条件并不具备。要想使高中阶段设计基础教育专业趋向规范化发展就必须先从根本上解决旧的教学模式、师资的培养以及专业的布局等诸多问题。 展开更多
关键词 高中 设计基础 模式陈旧 创造力培养
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建构主义理论在创新型英语人才培养中的应用探究 被引量：3
8
作者 刘彦娟 《佳木斯教育学院学报》 2013年第10期125-125,136,共2页
建构主义理论认为,学生作为认知主体通过不断建构知识,在锻炼语言技能和多角度思维能力的同时,能够逐步提高分析和解决问题的能力,并最终增强创新能力。建构主义理论对我国创新型英语人才的培养起着积极的指导作用,有助于切实转变当前... 建构主义理论认为,学生作为认知主体通过不断建构知识,在锻炼语言技能和多角度思维能力的同时,能够逐步提高分析和解决问题的能力,并最终增强创新能力。建构主义理论对我国创新型英语人才的培养起着积极的指导作用,有助于切实转变当前妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念和教育模式。 展开更多
关键词 建构主义理论 创新型英语人才培养 创新能力
原文传递
北航工科研究生创新能力培养模式研究 被引量：15
9
作者 段海滨 魏晨 +1 位作者 武建文 任章 《北京航空航天大学学报（社会科学版）》 2012年第4期106-109,共4页
从学习意识、课程设置、导师指导和国际化方面系统分析了影响工科研究生创新能力的因素,依托北航研究生培养体制和指导工科研究生科研创新的实践经历为背景,从激发学习兴趣、改革课程设置、提高导师责任心、设置跨学科导师指导小组、强... 从学习意识、课程设置、导师指导和国际化方面系统分析了影响工科研究生创新能力的因素,依托北航研究生培养体制和指导工科研究生科研创新的实践经历为背景,从激发学习兴趣、改革课程设置、提高导师责任心、设置跨学科导师指导小组、强化国际合作等方面探究了北航工科研究生创新能力培养的新模式,该模式也可为其它学科的研究生创新性培养提供借鉴。 展开更多
关键词 工科研究生 跨学科导师指导小组 创新能力培养模式
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基于全国周培源大学生力学竞赛创新思维培养能力的实践 被引量：9
10
作者 刘安中 张速 《淮北师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第2期71-73,共3页
以第八届全国周培源大学生力学竞赛为契机,在对学生辅导过程中,围绕创新基础力学教学新模式,加强对学生创新思维能力等方面的培养.通过学生参加力学竞赛的实践,不仅在竞赛中取得好成绩,而且也激发学生学习基础力学的热情与动力.
关键词 力学竞赛 基础力学 教学新模式 创新思维能力培养
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