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试论法条竞合的类型及其适用原则
1
作者
陈楚君
《西南石油大学学报(社会科学版)》
2015年第3期58-64,共7页
法条竞合的本质是实质一罪、假性竞合,这一点区别于想象竞合之实质数罪、真正竞合的本质。明确界定法条竞合的内涵和本质、厘清法条竞合的类型是正确适用处断原则的前提。法条竞合的类型应当从传统的纷繁复杂的划分方法中寻找新的突破口...
法条竞合的本质是实质一罪、假性竞合,这一点区别于想象竞合之实质数罪、真正竞合的本质。明确界定法条竞合的内涵和本质、厘清法条竞合的类型是正确适用处断原则的前提。法条竞合的类型应当从传统的纷繁复杂的划分方法中寻找新的突破口,实现类型简明化。法条竞合属于法条关系论,而不是犯罪形态论,法条竞合的本质是构成要件之间的竞合,据此可将法条竞合划分为三种类型:独立竞合、依附竞合、交叉竞合。其中独立竞合即传统上的特别关系法条竞合,应当采用"特别法排斥普通法"的适用原则,摒弃"重法优于轻法"的补充原则。
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关键词
法条竞合
想象竞合
独立竞合
依附竞合
交叉竞合
特别法
普通法
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职称材料
论大学生跨文化交流能力的培养
被引量:
7
2
作者
熊佳全
《北方工业大学学报》
2010年第2期73-75,89,共4页
本文从大学生素质教育的角度,分析全球化时代培养大学生跨文化交流能力的必要性;指出目前许多高校在培养大学生跨文化交流能力方面存在的问题;最后,就高校在培养大学跨文化交流能力方面提出几点建议。
关键词
大学生
跨文化交流能力
素质教育
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职称材料
新时代大学生全球胜任力素养框架构建和培养路径研究
被引量:
2
3
作者
黄雯怡
《江苏高教》
北大核心
2023年第12期94-100,共7页
在全面建设社会主义现代化国家、持续推动共建“一带一路”和构建人类命运共同体等时代背景下,培养大学生全球胜任力更具有战略性和紧迫性。针对当前存在的全球胜任力素养框架不清晰、培养路径不完善等问题,文章构建了以人类命运共同体...
在全面建设社会主义现代化国家、持续推动共建“一带一路”和构建人类命运共同体等时代背景下,培养大学生全球胜任力更具有战略性和紧迫性。针对当前存在的全球胜任力素养框架不清晰、培养路径不完善等问题,文章构建了以人类命运共同体理念为价值引领、以外语能力为基础、以跨文化能力和专业化能力为核心、以全球化思维视角和开放包容心态为支撑、以全球参与能力为实践行动的新时代大学生全球胜任力素养框架,并在借鉴国内外高校实践探索经验的基础上,对培养我国大学生全球胜任力提出了对策建议。
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关键词
全球胜任力
高等教育国际化
跨文化能力
专业化能力
外语教育
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职称材料
外派人员跨文化胜任力研究综述
被引量:
2
4
作者
何滢
《中国新通信》
2014年第1期16-21,共6页
本文运用文献研究与归纳法,对目前跨文化胜任力研究进行了总结。跨文化胜任力的定义可以归纳为两种:素质能力视角和前件因素视角。外派人员在跨文化的背景下会受到环境因素的影响。其中不同层面的文化因素对个体的影响机制和影响程度存...
本文运用文献研究与归纳法,对目前跨文化胜任力研究进行了总结。跨文化胜任力的定义可以归纳为两种:素质能力视角和前件因素视角。外派人员在跨文化的背景下会受到环境因素的影响。其中不同层面的文化因素对个体的影响机制和影响程度存在差异。Johnson等人在对跨文化胜任力研究框架进行整合时,列出了影响跨国企业经营的外部环境因素和内部管理因素等调节变量。在跨文化胜任力的研究框架中,跨文化胜任力模型的构建对于前件因素效果的检验、内涵的完善、产出的衡量有重要的作用。现有研究中有关外派人员跨文化胜任力模型的构建主要分为心理测量和非心理测量这两类模型构建方法。
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关键词
胜任力
外派人员跨文化胜任力
外派人员跨文化胜任力模型
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职称材料
在澳留学生社会参与度影响因素的实证分析——以澳大利亚东南部6所大学为例
被引量:
1
5
作者
岳芸
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2014年第3期113-120,共8页
社会参与度是留学生生活满意度的重要衡量指标之一。由于受语言和文化等外在条件的限制,大多数留学生在留学期间并没有充分地与当地主流社会接触的经验,这不仅限制了他们人际交往的空间,而且严重影响了他们的心理健康。本文通过对澳大...
社会参与度是留学生生活满意度的重要衡量指标之一。由于受语言和文化等外在条件的限制,大多数留学生在留学期间并没有充分地与当地主流社会接触的经验,这不仅限制了他们人际交往的空间,而且严重影响了他们的心理健康。本文通过对澳大利亚东南部留学生较为集中的6所大学进行研究,试图找出影响留学生社会参与度的主要因素。研究发现,以丰富的跨文化交际知识和娴熟的跨文化交际技巧为支撑,积极融入当地社会的态度是提高社会参与度的因素;遭遇种族歧视的次数、对待种族歧视的态度和自我种族身份的认同,也是影响留学生社会参与度的主要因素;人口统计学特征和学业特征也都与社会参与程度显著相关。
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关键词
社会参与度
跨文化交际能力
留学生
种族歧视
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职称材料
跨文化胜任力对中国外派人员工作满意度的影响
6
作者
郭颖
蔡建峰
《未来与发展》
2013年第12期92-97,72,共7页
从实证角度研究了跨文化胜任力对中国外派人员工作满意度的影响。构建了包括跨文化认知能力、跨文化整合能力、跨文化再塑造能力、归国适应能力4个要素的跨文化胜任能力概念模型,通过对跨国企业的中国外派人员进行问卷调查,运用结构方...
从实证角度研究了跨文化胜任力对中国外派人员工作满意度的影响。构建了包括跨文化认知能力、跨文化整合能力、跨文化再塑造能力、归国适应能力4个要素的跨文化胜任能力概念模型,通过对跨国企业的中国外派人员进行问卷调查,运用结构方程模型展开实证研究。研究结果显示,跨文化认知能力和跨文化整合能力对工作条件、领导、责任感的满意度有显著影响,跨文化再塑造能力对工作条件、领导、责任感、外在奖励的满意度均有显著影响。
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关键词
跨文化胜任力
工作满意度
结构方程模型
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职称材料
题名
试论法条竞合的类型及其适用原则
1
作者
陈楚君
机构
四川大学法学院
出处
《西南石油大学学报(社会科学版)》
2015年第3期58-64,共7页
文摘
法条竞合的本质是实质一罪、假性竞合,这一点区别于想象竞合之实质数罪、真正竞合的本质。明确界定法条竞合的内涵和本质、厘清法条竞合的类型是正确适用处断原则的前提。法条竞合的类型应当从传统的纷繁复杂的划分方法中寻找新的突破口,实现类型简明化。法条竞合属于法条关系论,而不是犯罪形态论,法条竞合的本质是构成要件之间的竞合,据此可将法条竞合划分为三种类型:独立竞合、依附竞合、交叉竞合。其中独立竞合即传统上的特别关系法条竞合,应当采用"特别法排斥普通法"的适用原则,摒弃"重法优于轻法"的补充原则。
关键词
法条竞合
想象竞合
独立竞合
依附竞合
交叉竞合
特别法
普通法
Keywords
concurrence
of
law
articles
imagined
concurrence
separate
concurrence
attachment
concurrence
cross
competing
special
law
common
law
分类号
DF61 [政治法律—刑法学]
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职称材料
题名
论大学生跨文化交流能力的培养
被引量:
7
2
作者
熊佳全
机构
北方工业大学国际合作与交流处
出处
《北方工业大学学报》
2010年第2期73-75,89,共4页
文摘
本文从大学生素质教育的角度,分析全球化时代培养大学生跨文化交流能力的必要性;指出目前许多高校在培养大学生跨文化交流能力方面存在的问题;最后,就高校在培养大学跨文化交流能力方面提出几点建议。
关键词
大学生
跨文化交流能力
素质教育
Keywords
college
students
cross
-cultural
compet
ency
general
education
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
新时代大学生全球胜任力素养框架构建和培养路径研究
被引量:
2
3
作者
黄雯怡
机构
南京林业大学外国语学院
出处
《江苏高教》
北大核心
2023年第12期94-100,共7页
基金
江苏省高等教育教学改革重点研究课题“全球胜任力视域下的大学英语教学改革研究”(2021JSJG678)。
文摘
在全面建设社会主义现代化国家、持续推动共建“一带一路”和构建人类命运共同体等时代背景下,培养大学生全球胜任力更具有战略性和紧迫性。针对当前存在的全球胜任力素养框架不清晰、培养路径不完善等问题,文章构建了以人类命运共同体理念为价值引领、以外语能力为基础、以跨文化能力和专业化能力为核心、以全球化思维视角和开放包容心态为支撑、以全球参与能力为实践行动的新时代大学生全球胜任力素养框架,并在借鉴国内外高校实践探索经验的基础上,对培养我国大学生全球胜任力提出了对策建议。
关键词
全球胜任力
高等教育国际化
跨文化能力
专业化能力
外语教育
Keywords
global
compet
ency
internationalization
of
higher
education
cross
-cultural
compet
ency
professional
ability
foreign
language
education
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
外派人员跨文化胜任力研究综述
被引量:
2
4
作者
何滢
机构
北京邮电大学经济管理学院
出处
《中国新通信》
2014年第1期16-21,共6页
文摘
本文运用文献研究与归纳法,对目前跨文化胜任力研究进行了总结。跨文化胜任力的定义可以归纳为两种:素质能力视角和前件因素视角。外派人员在跨文化的背景下会受到环境因素的影响。其中不同层面的文化因素对个体的影响机制和影响程度存在差异。Johnson等人在对跨文化胜任力研究框架进行整合时,列出了影响跨国企业经营的外部环境因素和内部管理因素等调节变量。在跨文化胜任力的研究框架中,跨文化胜任力模型的构建对于前件因素效果的检验、内涵的完善、产出的衡量有重要的作用。现有研究中有关外派人员跨文化胜任力模型的构建主要分为心理测量和非心理测量这两类模型构建方法。
关键词
胜任力
外派人员跨文化胜任力
外派人员跨文化胜任力模型
Keywords
compet
ency
Expatriates
cross
-cultural
compet
ency
cross
-cultural
compet
ency
modle
分类号
F272.9 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
在澳留学生社会参与度影响因素的实证分析——以澳大利亚东南部6所大学为例
被引量:
1
5
作者
岳芸
机构
北京大学教育学院
出处
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2014年第3期113-120,共8页
文摘
社会参与度是留学生生活满意度的重要衡量指标之一。由于受语言和文化等外在条件的限制,大多数留学生在留学期间并没有充分地与当地主流社会接触的经验,这不仅限制了他们人际交往的空间,而且严重影响了他们的心理健康。本文通过对澳大利亚东南部留学生较为集中的6所大学进行研究,试图找出影响留学生社会参与度的主要因素。研究发现,以丰富的跨文化交际知识和娴熟的跨文化交际技巧为支撑,积极融入当地社会的态度是提高社会参与度的因素;遭遇种族歧视的次数、对待种族歧视的态度和自我种族身份的认同,也是影响留学生社会参与度的主要因素;人口统计学特征和学业特征也都与社会参与程度显著相关。
关键词
社会参与度
跨文化交际能力
留学生
种族歧视
Keywords
social
engagement
international
students
cross
-cultural
compet
ency
racial
discrimination
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
跨文化胜任力对中国外派人员工作满意度的影响
6
作者
郭颖
蔡建峰
机构
西北工业大学管理学院
出处
《未来与发展》
2013年第12期92-97,72,共7页
基金
国家社会科学基金(10BGL022)资助项目
文摘
从实证角度研究了跨文化胜任力对中国外派人员工作满意度的影响。构建了包括跨文化认知能力、跨文化整合能力、跨文化再塑造能力、归国适应能力4个要素的跨文化胜任能力概念模型,通过对跨国企业的中国外派人员进行问卷调查,运用结构方程模型展开实证研究。研究结果显示,跨文化认知能力和跨文化整合能力对工作条件、领导、责任感的满意度有显著影响,跨文化再塑造能力对工作条件、领导、责任感、外在奖励的满意度均有显著影响。
关键词
跨文化胜任力
工作满意度
结构方程模型
Keywords
cross
-cultural
compet
ency
job
satisfaction
structural
equation
model
分类号
F270.7 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论法条竞合的类型及其适用原则
陈楚君
《西南石油大学学报(社会科学版)》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
论大学生跨文化交流能力的培养
熊佳全
《北方工业大学学报》
2010
7
下载PDF
职称材料
3
新时代大学生全球胜任力素养框架构建和培养路径研究
黄雯怡
《江苏高教》
北大核心
2023
2
下载PDF
职称材料
4
外派人员跨文化胜任力研究综述
何滢
《中国新通信》
2014
2
下载PDF
职称材料
5
在澳留学生社会参与度影响因素的实证分析——以澳大利亚东南部6所大学为例
岳芸
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2014
1
下载PDF
职称材料
6
跨文化胜任力对中国外派人员工作满意度的影响
郭颖
蔡建峰
《未来与发展》
2013
0
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职称材料
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