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会话应答结构中话语标记语的语用特征
被引量:
8
1
作者
缪素琴
蔡龙权
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007年第6期119-125,共7页
在会话应答结构模式中,一个邻近对的第二部分可能是结构形态简单的期待应答,也可能是结构形态复杂的不期待应答。文章以话语标记语为研究对象,考察其在会话应答结构模式中的语用表现。话语标记语可以有效减弱不期待应答言语行为的施为用...
在会话应答结构模式中,一个邻近对的第二部分可能是结构形态简单的期待应答,也可能是结构形态复杂的不期待应答。文章以话语标记语为研究对象,考察其在会话应答结构模式中的语用表现。话语标记语可以有效减弱不期待应答言语行为的施为用意,同时也指出了某些话语标记语在期待应答中具有增强言语行为施为用意的效果。
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关键词
会话结构
应答期待
标记语
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职称材料
从互动交际看叹词“呸”的话语功能
2
作者
杨万成
《沈阳大学学报(社会科学版)》
2024年第4期109-118,共10页
通过对汉语口语中叹词“呸”的话语功能的分析,发现传统上基于句子层面的认识只反映了“呸”的部分功能。认为在口语交际中“呸”主要用作话语标记,其核心功能是话语否定,表达言者对先行言行的否定性回应,在具体语境中动态表现为嗔怪、...
通过对汉语口语中叹词“呸”的话语功能的分析,发现传统上基于句子层面的认识只反映了“呸”的部分功能。认为在口语交际中“呸”主要用作话语标记,其核心功能是话语否定,表达言者对先行言行的否定性回应,在具体语境中动态表现为嗔怪、鄙夷、反驳、斥责,其否定程度逐步增强。除此之外,“呸”还具有话语修正功能,主要用来修正语用问题,使得修正后的话语更适合语境。
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关键词
“呸”
叹词
话语否定
话语修正
话语标记
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职称材料
韩国语接续词语法范畴设定研究
3
作者
郑慧
黄进财
《外国语文》
北大核心
2020年第6期75-79,90,共6页
韩国语接续词不仅使用频率高、语用复杂,而且相互之间用法相似却又有细微的差别,一直以来都备受语言学者的关注,并且取得了很多成果,但同时也暴露出范畴设定不明确、忽视句法分析等诸多问题。鉴于此,我们选择韩国语接续词作为研究对象,...
韩国语接续词不仅使用频率高、语用复杂,而且相互之间用法相似却又有细微的差别,一直以来都备受语言学者的关注,并且取得了很多成果,但同时也暴露出范畴设定不明确、忽视句法分析等诸多问题。鉴于此,我们选择韩国语接续词作为研究对象,对其范畴设定进行梳理,将先前韩国语学界关于转折接续词的范畴设定大体上分为接续副词说、接续词说、谈话标识说、代用说等四类,对已有研究进行梳理、分析。我们的观点倾向于单独设定接续词。为了明确韩国语的接续词范畴,我们对日后研究方向提出了从认知语言学、语料库语言学等多角度进行研究以及语言对比研究等两点参考。
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关键词
接续词
语法范畴
接续副词
谈话标识
代用
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职称材料
从会话策略角度看话语标记在教学中师生互动的功能
4
作者
袁光
解长霞
《临沧师范高等专科学校学报》
2010年第2期86-89,共4页
作为会话策略手段之一的话语标记语在语言使用中能够帮助会话双方更好地进行言语交际。教师在教学中如能充分使用,既能使意义传达准确、生动,又可以调动学生的学习积极性。文章总结了话语标记在教学中的几种功能,为教学活动提供参考。
关键词
会话策略
话语标记
功能
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职称材料
自然会话叙事标记语“然后”构建的语义缺省
被引量:
9
5
作者
朱冬怡
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2017年第5期50-57,共8页
本文基于Jaszczolt的缺省语义学模式,探讨"然后"在自然会话叙事中的叙事标记化过程和缺省语义构建过程。研究发现,作为标记会话叙事过程的引导语,"然后"在体现叙述者意图和话语意义缺省互动的同时,也体现叙事空间...
本文基于Jaszczolt的缺省语义学模式,探讨"然后"在自然会话叙事中的叙事标记化过程和缺省语义构建过程。研究发现,作为标记会话叙事过程的引导语,"然后"在体现叙述者意图和话语意义缺省互动的同时,也体现叙事空间和时间以及叙事逻辑语义关系中相关过程的所指缺省。"然后"切换会话场景至叙事场景时调动(SCWD_(pm)+CPI_(pm)+CD)合并缺省的构建,而在整体的叙事框架中则是以认知缺省(CD)为基础而形成的叙述者和受述者共同接纳的意图交互顺序、时空顺序和逻辑语义顺序搭建的缺省语义铺设。
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关键词
“然后”
会话叙事标记语
缺省语义学
意图
原文传递
会话语体中标记语“no”的语用功能研究——以美剧《老友记》中的“no”为例
6
作者
王晓红
龚玉苗
张溪
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》
2016年第12期58-61,共4页
较之"well""you know"等标记语的语用研究,会话体中句首"no"作为话语标记语功能的现象一直未得到重视。以美剧《老友记》剧本中的"no"为语料,分析了会话体中句首"no"的五种标记语功...
较之"well""you know"等标记语的语用研究,会话体中句首"no"作为话语标记语功能的现象一直未得到重视。以美剧《老友记》剧本中的"no"为语料,分析了会话体中句首"no"的五种标记语功能。此外,话语标记语"no"还常出现"no-no"连用或"no-yeah"同现的现象。今后的研究可更多关注no在语义和语用上的细微差异,从语义机制和语法化演变上对比"no"和"不是"进行英汉对比研究等。
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关键词
会话语体
话语标记语“no”
概念意义
程序意义
语用功能
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职称材料
会话叙事标记“反正”的语用功能与语义缺省
7
作者
朱冬怡
《湖南工业大学学报(社会科学版)》
2020年第5期115-123,共9页
基于自然会话叙事语料,以“反正”为例,通过对其共时平面使用模式的梳理,探究其在会话叙事中的叙事标记化过程中所具有的叙事提醒、叙事例举、叙事总结、叙事证实、叙事坦白、叙事补述及叙述者语气调节等七种语用功能。“反正”的语用...
基于自然会话叙事语料,以“反正”为例,通过对其共时平面使用模式的梳理,探究其在会话叙事中的叙事标记化过程中所具有的叙事提醒、叙事例举、叙事总结、叙事证实、叙事坦白、叙事补述及叙述者语气调节等七种语用功能。“反正”的语用功能建立在主观交互的情态和意图性信息交换中,叙/受述者根据信息量大小,彼此产生针对故事事件的共情,以此交互会话与叙事信息,形成叙事共情的语义缺省现象。
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关键词
会话叙事标记
“反正”
语用功能
语义缺省
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职称材料
自然会话中话语标记语“就是嘛”的语义衔接
8
作者
叶川
《南京晓庄学院学报》
2018年第1期101-106,共6页
认同性话语标记语"就是嘛"有常体和变体两种结构形式,它们都有共同的上位意义。我们以常体作为研究对象。"就是嘛"对其前的"A(引发句)"或其后的"B(回应句)"有承上认同、启后认同、双向认同三...
认同性话语标记语"就是嘛"有常体和变体两种结构形式,它们都有共同的上位意义。我们以常体作为研究对象。"就是嘛"对其前的"A(引发句)"或其后的"B(回应句)"有承上认同、启后认同、双向认同三种语义衔接功能,"A(引发句)"与"B(回应句)"之间存在着四种语义关系,"就是嘛"同这四种语义关系在语义指向上有一定的对应规律。正因为它们彼此之间语义相互关联、衔接紧密,由此构成了"A(引发句)+‘就是嘛’+B(回应句)"的篇章结构。研究时必须排除同形同构的非话语标记语"就是嘛"的几种结构形式。
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关键词
“就是嘛”
引发句
回应句
语义衔接
自然会话
话语标记语
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职称材料
题名
会话应答结构中话语标记语的语用特征
被引量:
8
1
作者
缪素琴
蔡龙权
机构
上海应用技术学院外语系
上海师范大学外国语学院
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007年第6期119-125,共7页
文摘
在会话应答结构模式中,一个邻近对的第二部分可能是结构形态简单的期待应答,也可能是结构形态复杂的不期待应答。文章以话语标记语为研究对象,考察其在会话应答结构模式中的语用表现。话语标记语可以有效减弱不期待应答言语行为的施为用意,同时也指出了某些话语标记语在期待应答中具有增强言语行为施为用意的效果。
关键词
会话结构
应答期待
标记语
Keywords
conversational
structure,
response
preference,
discourse
marker
分类号
H315 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
从互动交际看叹词“呸”的话语功能
2
作者
杨万成
机构
西北师范大学国际文化交流学院
出处
《沈阳大学学报(社会科学版)》
2024年第4期109-118,共10页
基金
国家社会科学基金重大项目(16ZDA206)
教育部中外语言文化交流中心项目(23YH21D)。
文摘
通过对汉语口语中叹词“呸”的话语功能的分析,发现传统上基于句子层面的认识只反映了“呸”的部分功能。认为在口语交际中“呸”主要用作话语标记,其核心功能是话语否定,表达言者对先行言行的否定性回应,在具体语境中动态表现为嗔怪、鄙夷、反驳、斥责,其否定程度逐步增强。除此之外,“呸”还具有话语修正功能,主要用来修正语用问题,使得修正后的话语更适合语境。
关键词
“呸”
叹词
话语否定
话语修正
话语标记
Keywords
“pei”
interjection
modal
negation
conversational
repair
discourse
marker
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
韩国语接续词语法范畴设定研究
3
作者
郑慧
黄进财
机构
上海海洋大学外国语学院
四川外国语大学东方语学院
出处
《外国语文》
北大核心
2020年第6期75-79,90,共6页
基金
上海市重点课程建设项目“高级韩语(上、下)”(A1-2005-20-300114)的阶段性成果。
文摘
韩国语接续词不仅使用频率高、语用复杂,而且相互之间用法相似却又有细微的差别,一直以来都备受语言学者的关注,并且取得了很多成果,但同时也暴露出范畴设定不明确、忽视句法分析等诸多问题。鉴于此,我们选择韩国语接续词作为研究对象,对其范畴设定进行梳理,将先前韩国语学界关于转折接续词的范畴设定大体上分为接续副词说、接续词说、谈话标识说、代用说等四类,对已有研究进行梳理、分析。我们的观点倾向于单独设定接续词。为了明确韩国语的接续词范畴,我们对日后研究方向提出了从认知语言学、语料库语言学等多角度进行研究以及语言对比研究等两点参考。
关键词
接续词
语法范畴
接续副词
谈话标识
代用
Keywords
conjunctions
grammatical
category
continuative
adverb
conversational
marker
substitution
分类号
H041 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
从会话策略角度看话语标记在教学中师生互动的功能
4
作者
袁光
解长霞
机构
广西大学文学院
常州市第一中学
出处
《临沧师范高等专科学校学报》
2010年第2期86-89,共4页
文摘
作为会话策略手段之一的话语标记语在语言使用中能够帮助会话双方更好地进行言语交际。教师在教学中如能充分使用,既能使意义传达准确、生动,又可以调动学生的学习积极性。文章总结了话语标记在教学中的几种功能,为教学活动提供参考。
关键词
会话策略
话语标记
功能
Keywords
conversational
Strategies
Discourse
marker
Function
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
自然会话叙事标记语“然后”构建的语义缺省
被引量:
9
5
作者
朱冬怡
机构
清华大学
出处
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2017年第5期50-57,共8页
基金
国家建设高水平大学公派联合培养博士研究生项目"汉语自然会话叙事标记语的话语功能和意义研究"(CSC.NO.201606210227)的阶段性成果
文摘
本文基于Jaszczolt的缺省语义学模式,探讨"然后"在自然会话叙事中的叙事标记化过程和缺省语义构建过程。研究发现,作为标记会话叙事过程的引导语,"然后"在体现叙述者意图和话语意义缺省互动的同时,也体现叙事空间和时间以及叙事逻辑语义关系中相关过程的所指缺省。"然后"切换会话场景至叙事场景时调动(SCWD_(pm)+CPI_(pm)+CD)合并缺省的构建,而在整体的叙事框架中则是以认知缺省(CD)为基础而形成的叙述者和受述者共同接纳的意图交互顺序、时空顺序和逻辑语义顺序搭建的缺省语义铺设。
关键词
“然后”
会话叙事标记语
缺省语义学
意图
Keywords
"Ranhou"
conversational
narrative
marker
Default
Semantics
intention
分类号
H030 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
会话语体中标记语“no”的语用功能研究——以美剧《老友记》中的“no”为例
6
作者
王晓红
龚玉苗
张溪
机构
淮海工学院外国语学院
出处
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》
2016年第12期58-61,共4页
基金
江苏省高校哲学社会科学基金项目(2014SJD656)
淮海工学院教改课题资助项目(XJG2014-3-34)
文摘
较之"well""you know"等标记语的语用研究,会话体中句首"no"作为话语标记语功能的现象一直未得到重视。以美剧《老友记》剧本中的"no"为语料,分析了会话体中句首"no"的五种标记语功能。此外,话语标记语"no"还常出现"no-no"连用或"no-yeah"同现的现象。今后的研究可更多关注no在语义和语用上的细微差异,从语义机制和语法化演变上对比"no"和"不是"进行英汉对比研究等。
关键词
会话语体
话语标记语“no”
概念意义
程序意义
语用功能
Keywords
conversational
style
discourse
marker
“no”
conceptual
meaning
procedural
meaning
prag-matic
functions
分类号
H313.1 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
会话叙事标记“反正”的语用功能与语义缺省
7
作者
朱冬怡
机构
陕西师范大学外国语学院
出处
《湖南工业大学学报(社会科学版)》
2020年第5期115-123,共9页
基金
陕西省社会科学基金资助项目“汉语会话叙事标记的语义缺省及其语用功能研究”(2019M017)。
文摘
基于自然会话叙事语料,以“反正”为例,通过对其共时平面使用模式的梳理,探究其在会话叙事中的叙事标记化过程中所具有的叙事提醒、叙事例举、叙事总结、叙事证实、叙事坦白、叙事补述及叙述者语气调节等七种语用功能。“反正”的语用功能建立在主观交互的情态和意图性信息交换中,叙/受述者根据信息量大小,彼此产生针对故事事件的共情,以此交互会话与叙事信息,形成叙事共情的语义缺省现象。
关键词
会话叙事标记
“反正”
语用功能
语义缺省
Keywords
conversational
narrative
marker
“fanzheng”
pragmatic
function
semantic
default
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
自然会话中话语标记语“就是嘛”的语义衔接
8
作者
叶川
机构
连云港师范高等专科学校文学院
出处
《南京晓庄学院学报》
2018年第1期101-106,共6页
基金
江苏省教育科学"十三五"规划课题(D/2016/01/37)部分研究成果
文摘
认同性话语标记语"就是嘛"有常体和变体两种结构形式,它们都有共同的上位意义。我们以常体作为研究对象。"就是嘛"对其前的"A(引发句)"或其后的"B(回应句)"有承上认同、启后认同、双向认同三种语义衔接功能,"A(引发句)"与"B(回应句)"之间存在着四种语义关系,"就是嘛"同这四种语义关系在语义指向上有一定的对应规律。正因为它们彼此之间语义相互关联、衔接紧密,由此构成了"A(引发句)+‘就是嘛’+B(回应句)"的篇章结构。研究时必须排除同形同构的非话语标记语"就是嘛"的几种结构形式。
关键词
“就是嘛”
引发句
回应句
语义衔接
自然会话
话语标记语
Keywords
jiu
shi
ma(就是嘛)
trigger
sentences
response
sentences
semantic
cohesion
natural
convers
ation
discourse
marker
分类号
H109.4 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
会话应答结构中话语标记语的语用特征
缪素琴
蔡龙权
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007
8
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职称材料
2
从互动交际看叹词“呸”的话语功能
杨万成
《沈阳大学学报(社会科学版)》
2024
0
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职称材料
3
韩国语接续词语法范畴设定研究
郑慧
黄进财
《外国语文》
北大核心
2020
0
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职称材料
4
从会话策略角度看话语标记在教学中师生互动的功能
袁光
解长霞
《临沧师范高等专科学校学报》
2010
0
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职称材料
5
自然会话叙事标记语“然后”构建的语义缺省
朱冬怡
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2017
9
原文传递
6
会话语体中标记语“no”的语用功能研究——以美剧《老友记》中的“no”为例
王晓红
龚玉苗
张溪
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》
2016
0
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职称材料
7
会话叙事标记“反正”的语用功能与语义缺省
朱冬怡
《湖南工业大学学报(社会科学版)》
2020
0
下载PDF
职称材料
8
自然会话中话语标记语“就是嘛”的语义衔接
叶川
《南京晓庄学院学报》
2018
0
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职称材料
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