期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
中高本贯通式人才培养模式研究
1
作者 王丽琴 《船舶职业教育》 2024年第2期16-18,共3页
中高级技术技能人才对推动我国经济社会发展具有重要的意义。为统筹发展各级各类职业教育,畅通技术技能人才培养的重要渠道,我国职业教育正在积极探索中高本贯通式人才培养模式。从中高本贯通式人才培养模式的定义和内涵出发,阐述了中... 中高级技术技能人才对推动我国经济社会发展具有重要的意义。为统筹发展各级各类职业教育,畅通技术技能人才培养的重要渠道,我国职业教育正在积极探索中高本贯通式人才培养模式。从中高本贯通式人才培养模式的定义和内涵出发,阐述了中高本贯通式人才培养模式的实施原则,并以高职电气自动化技术专业为例,从衔接专业、中高本校校联合体、人才培养方案、课程体系、考核机制五个方面探索中高本贯通式人才培养实施路径。 展开更多
关键词 职业教育 中高本 贯通式人才培养
下载PDF
基于PDCA循环的城市管理专业应用型人才培养模式研究 被引量:1
2
作者 刘少坤 陈东 +2 位作者 劳靖 黄桂媛 占金刚 《科教文汇》 2016年第14期51-52,91,共3页
本文针对尚未完全成熟的城市管理专业应用型人才培养模式,探讨了PDCA循环在不断改进课程设置、优化人才培养模式中的应用,提出了城市管理专业应用型人才培养模式的初步方案,以PDCA循环持续改进人才培养模式,以适应就业岗位为目标,以就... 本文针对尚未完全成熟的城市管理专业应用型人才培养模式,探讨了PDCA循环在不断改进课程设置、优化人才培养模式中的应用,提出了城市管理专业应用型人才培养模式的初步方案,以PDCA循环持续改进人才培养模式,以适应就业岗位为目标,以就业倒逼机制促进专业课程设置,培养用能上岗、做能熟练、干能出成果的应用型人才。 展开更多
关键词 持续改进 城市管理 应用型人才 培养模式
下载PDF
新形势下期刊馆员的继续教育
3
作者 曾文勇 《科技情报开发与经济》 2004年第2期62-63,共2页
论述了在新形势下期刊馆员所面临的新任务以及新形势对期刊馆员的素质要求,提出了对期刊馆员进行继续教育的举措。
关键词 期刊馆员 继续教育 人才培养
下载PDF
论石油高校继续教育创新人才培养 被引量:3
4
作者 邓玉 《继续教育研究》 北大核心 2010年第2期24-26,共3页
我国目前拥有石油高等院校6所,每年为石油工业培养数万名不同层次的人才。人才培养拥有博士、硕士、本科、专科和成人高教等多样化办学层次,基本符合石油工业需要。但石油高校还肩负着以学习新理论、新技术、新方法的继续教育重任。在... 我国目前拥有石油高等院校6所,每年为石油工业培养数万名不同层次的人才。人才培养拥有博士、硕士、本科、专科和成人高教等多样化办学层次,基本符合石油工业需要。但石油高校还肩负着以学习新理论、新技术、新方法的继续教育重任。在此笔者就石油高校继续教育创新人才的培养做一些探讨。 展开更多
关键词 石油高校 继续教育 创新人才 培养
下载PDF
“大众创业,万众创新”背景下继续教育人才培养模式改革研究 被引量:3
5
作者 许华 徐意 《天津职业大学学报》 2017年第5期76-79,共4页
"大众创业,万众创新"的时代背景对创新创业人才提出了新要求。继续教育作为培养创新创业人才的重要阵地,需从理念更新、课程优化、教学方法改进、实践平台构建、考核体系完善等方面着手推进人才培养模式改革。同时,也需健全... "大众创业,万众创新"的时代背景对创新创业人才提出了新要求。继续教育作为培养创新创业人才的重要阵地,需从理念更新、课程优化、教学方法改进、实践平台构建、考核体系完善等方面着手推进人才培养模式改革。同时,也需健全组织领导体系、建立激励扶持机制、打造专业师资队伍和布局创业孵化体系为创新创业人才培养提供保障。 展开更多
关键词 大众创业 万众创新 继续教育 创新创业教育 人才培养模式
下载PDF
应用型本科院校继续教育培训模式的研究与实践——以沈阳工程学院为例
6
作者 张爱军 李乃忠 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2016年第1期119-123,共5页
学历继续教育的需求逐渐减少,继续教育承担国民学历教育补偿的任务越来越弱化,应用型本科院校继续教育可定位到服务于高端技能型人才培养上来。大力发展职业需求导向的非学历教育培训必将成为推进继续教育可持续发展的主要工作。构建完... 学历继续教育的需求逐渐减少,继续教育承担国民学历教育补偿的任务越来越弱化,应用型本科院校继续教育可定位到服务于高端技能型人才培养上来。大力发展职业需求导向的非学历教育培训必将成为推进继续教育可持续发展的主要工作。构建完善的培训体系,创新实施体现个性化服务的"定制推送"培训教学运行模式,体现技能递进提升的"任务模块驱动"实训教学方法,促进产教深度融合,对于提高培训教育质量、打造品牌培训项目、实现校企双赢将发挥关键作用。 展开更多
关键词 继续教育 高端技能型人才 培训模式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部