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基于需求导向的编辑继续教育培训的问题与对策 被引量:23
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作者 田春霞 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期48-52,共5页
编辑继续教育培训是提高编辑能力与素质的重要途径,也是加强编辑队伍建设和人力资源管理的重要手段。当前,我国已经建立起制度化的编辑继续教育培训体系,编辑继续教育逐步走上规范化、专业化道路,但仍存在培训内容针对性不强、培训效果... 编辑继续教育培训是提高编辑能力与素质的重要途径,也是加强编辑队伍建设和人力资源管理的重要手段。当前,我国已经建立起制度化的编辑继续教育培训体系,编辑继续教育逐步走上规范化、专业化道路,但仍存在培训内容针对性不强、培训效果不理想等问题,这些都使得编辑继续教育培训饱受诟病,究其原因,培训内容未贴合编辑实际需要,内容供给与主体需求之间存在错位,缺乏顶层设计及有效的质量控制手段是问题的根源所在。实现编辑继续教育内容供给的多样化、针对性,加强编辑继续教育培训质量控制体系建设,完善网络远程培训是提高编辑继续教育质量的重要途径。只有提供符合编辑实际需求的培训,让编辑学有所获,才能提高培训的有效性,彰显编辑培训的价值。 展开更多
关键词 编辑 继续教育培训 能力与素质 内容供给 需求导向
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大学公共体育课程思政内容供给:结构、测量及作用 被引量:12
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作者 宋迪 陈善平 +3 位作者 谢丽君 张祺 刘丽萍 杨春华 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第2期229-244,共16页
目的 目前大学公共体育课程思政研究处于定性讨论阶段,研究旨在依据《高等学校课程思政建设指导纲要》,确定大学公共体育课程思政内容供给结构,编制内容供给学生评价量表,为促进体育课程思政教学和研究高质量发展提供理论和实践参考。方... 目的 目前大学公共体育课程思政研究处于定性讨论阶段,研究旨在依据《高等学校课程思政建设指导纲要》,确定大学公共体育课程思政内容供给结构,编制内容供给学生评价量表,为促进体育课程思政教学和研究高质量发展提供理论和实践参考。方法 采用专家访谈法,经过4轮深入讨论后归纳了14位专家提供的公共体育课程思政教学实例,设计测量题目,测量题目通过了14位专家的内容效度评估;采用试调查208名本科生数据进行初步的信效度检验;采用正式调查3 011名非体育专业本科生数据进行验证性因子分析,结合第三方德育成绩和体质测试进行信效度分析。结果 (1)设计了包含政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养5个理论维度、28个题目的大学公共体育课程思政内容供给学生评价量表,分为简表和详表。(2)内容效度。专家间一致性水平IR=0.93,量表I-CVI为0.79~1.00,S-CVI为0.87~1.00。(3)项目分析。测量题目的峰度和偏度绝对值均小于2,CR值在46.852~65.820(P<0.001)。(4)验证性因子分析的NFI、IFI、CFI、TLI指数达到了0.90的标准;各个潜变量的因子负荷量为0.782~0.931;平均方差提取值为0.721~0.846,组合信度为0.928~0.956。(5)重测信度为0.458~0.718(P<0.001);折半信度为0.889~0.949;Cronbach α为0.909~0.979;与体育锻炼行为的效标效度为0.039~0.063(P<0.05),与综合素质测评中德育成绩的效标效度为0.108~0.178(P<0.05),与体质健康测试中身体素质的效标效度为0.037~0.050(P<0.05)。结论 研究梳理的大学公共体育课程思政的教学内容框架,为在体育教学实践中落实政策文件要求构建了桥梁;基于理论框架设计的大学公共体育课程思政内容供给学生评价量表具有良好的信效度,能可靠地测量和评价教师在体育教学中5个方面思政内容供给情况,为体育课程思政评价和教学改革提供依据;效标效度检验验� 展开更多
关键词 体育课程 课程思政 内容供给 思政元素 检验
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儿童数字阅读APP健康信息内容供给:生理、心理、道德、环境四维度的解析 被引量:1
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作者 严贝妮 龚芊琳 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2024年第1期44-54,共11页
采用文献调研法与网络调查法,从生理健康、心理健康、道德健康、环境健康4个维度对10款儿童数字阅读APP的健康信息内容供给情况进行解析发现:在生理健康方面,信息供给主要为疾病防治、饮食营养、健康习惯、性教育内容;在心理健康方面,... 采用文献调研法与网络调查法,从生理健康、心理健康、道德健康、环境健康4个维度对10款儿童数字阅读APP的健康信息内容供给情况进行解析发现:在生理健康方面,信息供给主要为疾病防治、饮食营养、健康习惯、性教育内容;在心理健康方面,信息供给主要为情绪控制、意志培养、认知能力、人际交往、家长课堂内容;在道德健康方面,均未做到信息的全面供给,信息主要聚焦于品德培养和文明礼仪等与道德认知相关的内容;在环境健康方面,信息供给主要集中在家庭环境和户外环境。基于此,儿童数字阅读APP健康信息内容供给应从以下几方面进行优化:夯实生理健康信息建设,供给差异化特色阅读内容;补齐心理健康信息短板,联合多主体力量协同共建;填补道德健康信息缺口,突出多层次道德健康构建;整合环境健康信息内容,优化设计满足个性化需求。 展开更多
关键词 儿童 数字阅读APP 健康信息 内容供给
原文传递
中国广播电视公共服务体系建设的路径选择 被引量:3
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作者 张春华 《传媒经济与管理研究》 2019年第1期78-89,共12页
公共服务是我国广播电视的基本职能之一。然而,自改革开放以来我国的广播电视公共服务体系建设基本停留在推进传输覆盖的工程建设的层面,内容供给和制度供给相对不足,因而其公共服务实现程度不足。现阶段,广播电视公共服务体系建设应以&... 公共服务是我国广播电视的基本职能之一。然而,自改革开放以来我国的广播电视公共服务体系建设基本停留在推进传输覆盖的工程建设的层面,内容供给和制度供给相对不足,因而其公共服务实现程度不足。现阶段,广播电视公共服务体系建设应以"普遍服务""优质信息""多元供给"为基本目标,从渠道供给、内容供给和制度供给等方面推进广播电视公共体系的建设,保障基本的传输覆盖,加速媒介融合,推进内容产品与公众需求之间的对接;同时建立科学有效的评估体系,进行管理体制创新,为广播电视公共服务体系的建设提供制度保障。 展开更多
关键词 广播电视公共服务体系 渠道供给 内容供给 制度供给
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高校公共体育课程思政的内容供给与教学呈现
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作者 葛振斌 曹永林 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2024年第6期141-145,共5页
以卓越教师养成计划、数字库融合计划、教学评价统筹计划为保障机制,从“专业特色”和“思政元素”相结合的知识本位体育课程思政内容供给、“地域特色”与“校本实践”相结合的地方本位体育课程思政内容供给、“体育时事”和“民族精... 以卓越教师养成计划、数字库融合计划、教学评价统筹计划为保障机制,从“专业特色”和“思政元素”相结合的知识本位体育课程思政内容供给、“地域特色”与“校本实践”相结合的地方本位体育课程思政内容供给、“体育时事”和“民族精神”相结合的社会本位体育课程思政内容供给三个方面对高校公共体育课程思政内容供给进行发掘。采取教学情境创建、话语体系创新、教学艺术创作、评价体系创优四个策略对高校公共体育课程思政内容供给及教学呈现进行探究,以期实现《高等学校课程思政建设指导纲要》政策文件提出内容供给与公共体育课程思政教学内容呈现的有机衔接。 展开更多
关键词 高校公共体育课程 课程思政 内容供给 教学呈现
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广播电视公共服务内容供给研究 被引量:3
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作者 海霞 李薰春 张国庭 《广播与电视技术》 2021年第3期138-142,共5页
项目组通过调查问卷的方式,对我国广播电视公共服务内容需求进行了调研,本文基于33661份问卷反馈,对广播电视公共服务内容需求进行了分析研究,对于进一步建立健全广播电视公共服务体系,促进广播电视基本公共服务均等化进程具有现实意义。
关键词 广播电视 公共服务 内容供给
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广播电视公共服务内容供给思考及建议 被引量:2
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作者 海霞 《广播与电视技术》 2021年第11期113-115,共3页
广播电视内容供给是否能满足人民高质量公共服务的需要,是广播电视公共服务水平进一步提高,广播电视基本公共服务均等化的重要标志。本文通过对广播电视公共服务内容需求调研数据的分析,引出了我国广播电视公共服务内容供给存在的问题,... 广播电视内容供给是否能满足人民高质量公共服务的需要,是广播电视公共服务水平进一步提高,广播电视基本公共服务均等化的重要标志。本文通过对广播电视公共服务内容需求调研数据的分析,引出了我国广播电视公共服务内容供给存在的问题,提出了一些建议,可为广播电视相关从业人员提供参考。 展开更多
关键词 广播电视 公共服务 内容供给
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党史教育融入“中国近现代史纲要”课的教学 被引量:1
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作者 张北根 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2023年第5期531-538,共8页
将党史教育融入“纲要”课的教学,既是对习近平总书记和党中央关于党史、社会主义发展史、新中国史、改革开放史、中华民族发展史尤其是党史的学习教育指示、办好思政课战略规划的有效回应,又是新时代办好高校思政课的应有之义。党史教... 将党史教育融入“纲要”课的教学,既是对习近平总书记和党中央关于党史、社会主义发展史、新中国史、改革开放史、中华民族发展史尤其是党史的学习教育指示、办好思政课战略规划的有效回应,又是新时代办好高校思政课的应有之义。党史教育融入“纲要”课,有助于帮助大学生扩展历史视野、培养历史情怀,从而树立正确的历史观、人生观和价值观;有助于优化“纲要”课教学的形式与内涵;有助于提升“纲要”课教师教学效能。党史教育融入“纲要”课的途径为内容供给、历史观教育和实践教学。 展开更多
关键词 党史 中国近现代史纲要 内容供给 思政课
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高校网络思想政治教育内容供给建设研究 被引量:1
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作者 刘爱玲 《河北开放大学学报》 2023年第4期59-62,共4页
网络舆论生态的多元化、分散化、无序化影响大学生社会主义核心价值观的养成,网络思想政治教育内容单一、重合、深度不足,与大学生对思想政治教育的现实需求不匹配,网络思想政治教育内容以灌输为主,大学生参与性不够,影响网络思想政治... 网络舆论生态的多元化、分散化、无序化影响大学生社会主义核心价值观的养成,网络思想政治教育内容单一、重合、深度不足,与大学生对思想政治教育的现实需求不匹配,网络思想政治教育内容以灌输为主,大学生参与性不够,影响网络思想政治教育效果。新时代的高校网络思想政治教育应立足大学生的自身发展需求,以社会主义核心价值观为指导,以受众的实际需求为根本,以受众发展特点为依据,以提升学生获得感为着力点,以增强学生接受度为目标加强内容供给和平台建设。 展开更多
关键词 网络思想政治教育 内容供给 平台建设 大学生
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课程思政思政内容的有效供给探析 被引量:1
10
作者 陈第华 陈芳妹 张忠 《北京化工大学学报(社会科学版)》 2022年第3期89-95,共7页
思政内容供给是课程思政建设的重点,其质量高低直接决定了课程思政建设成效。当前课程思政建设存在应付式、机械式、泛化式和浮躁化供给思政内容的偏差,这与教师育人情怀淡漠、功利化看待教育、育人能力不足以及欠缺系统化培训密切相关... 思政内容供给是课程思政建设的重点,其质量高低直接决定了课程思政建设成效。当前课程思政建设存在应付式、机械式、泛化式和浮躁化供给思政内容的偏差,这与教师育人情怀淡漠、功利化看待教育、育人能力不足以及欠缺系统化培训密切相关。有效供给思政内容要坚持马克思主义主导性与个性化教育相结合、彰显意义与价值引领相结合、有机融入与隐性教育相结合、比例恰当与内容合理相结合等原则,从抓好顶层设计和重视教师专项培训着手,通过组建教学共同体提高教师思政内容供给能力,以满足学生成长需要为导向增强思政内容供给的针对性,实现寓价值观引导于知识传授和能力培养之中的教学目标。 展开更多
关键词 思想政治教育 课程思政 内容供给 思政内容
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高校共青团思想政治引领的内容供给研究 被引量:1
11
作者 王玉辉 张钊 《成才之路》 2022年第12期142-144,共3页
“立德树人”是教育的根本任务,在完成这一根本任务的过程中,思想政治引领发挥着重要作用。高校共青团要把握思想政治引领内容的供给方向,优化工作模式,充分发挥思想政治的引领作用,为完成“立德树人”这一教育根本任务提供助力,促进大... “立德树人”是教育的根本任务,在完成这一根本任务的过程中,思想政治引领发挥着重要作用。高校共青团要把握思想政治引领内容的供给方向,优化工作模式,充分发挥思想政治的引领作用,为完成“立德树人”这一教育根本任务提供助力,促进大学生成长成才。高校共青团思想政治引领的内容供给要关注现实需求,激发引领功能;实现多元化供给,把握思政引领核心;借助互联网优势,实现内容供给方法的创新。 展开更多
关键词 高校共青团 思想政治引领 内容供给 立德树人
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新媒体视域下研究生教育中导师的角色重塑与实践
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作者 侯艳芳 《中原工学院学报》 CAS 2020年第2期83-87,共5页
新媒体技术的广泛应用对研究生导师的权威带来了挑战,对导师的新媒体技术能力提出了更高要求,调整了导师对研究生教育教学的评价,为研究生教育教学的形式创新和质量提升提供了方向。指向角色重塑、内容供给策略转变、研究生实践能力跃... 新媒体技术的广泛应用对研究生导师的权威带来了挑战,对导师的新媒体技术能力提出了更高要求,调整了导师对研究生教育教学的评价,为研究生教育教学的形式创新和质量提升提供了方向。指向角色重塑、内容供给策略转变、研究生实践能力跃升的互动式作业完成等教育教学实践表明,新媒体技术视域下,导师的教育教学实践活力显著,有助于提升研究生的学术理论修养和实践能力。 展开更多
关键词 新媒体 导师 内容供给 互动式
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后乡土社会农村公共文化供给:问题与对策——以安徽省Y县为例
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作者 储梦凡 《山西农业大学学报(社会科学版)》 2016年第4期262-267,共6页
随着市场化和现代化进程的不断推进,中国乡村社会已从传统的乡土社会过渡到后乡土社会。后乡土社会这一社会生态使得现代农村公共文化供给出现了新特性,如农民文化需求多样化、政府是主要供给者、供给内容多元化等等。农村公共文化供给... 随着市场化和现代化进程的不断推进,中国乡村社会已从传统的乡土社会过渡到后乡土社会。后乡土社会这一社会生态使得现代农村公共文化供给出现了新特性,如农民文化需求多样化、政府是主要供给者、供给内容多元化等等。农村公共文化供给在供给内容、供给主体和供给方式等方面也被赋予新的要求。 展开更多
关键词 农村公共文化 供给内容 供给主体 供给方式
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高原地区焦化污水鼓风曝气系统供气量的计算 被引量:2
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作者 李丽宏 安宁 《燃料与化工》 2012年第4期48-49,共2页
分析了高原地区大气压的变化,随着海拔高度的增加,大气压越来越小,空气含氧量越来越少,但处理焦化废水的实际需氧量不变,所以要求增加供气量。在选择鼓风机时要比平原地区大。
关键词 大气压 含氧量 供气量
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