课目与语言整合式学习(Content and Language Integrated Learning,简称CLIL)指的是一种借助外语来学习另外一门课目,同时通过课目来学习外语的教学模式。CLIL的课程建构以莫汉的知识框架为基础,4Cs课程框架为指导,CLIL金字塔为实施策略...课目与语言整合式学习(Content and Language Integrated Learning,简称CLIL)指的是一种借助外语来学习另外一门课目,同时通过课目来学习外语的教学模式。CLIL的课程建构以莫汉的知识框架为基础,4Cs课程框架为指导,CLIL金字塔为实施策略,CLIL矩阵图为平衡工具,LCT为教师教学评价框架。课目与语言整合式学习模式从学科内容出发,跨越传统外语教学的空洞教条,改变传统教学中语言与认知发展割裂及学术语言缺失的现象而转向内容与形式的统一。展开更多
Content and Language Integrated Learning(内容与语言融汇式学习),是欧盟官方肯定并推广的二语教学模式,双向关注语言与内容,提倡整合式教学,具有关注学习者个体差异、提高语言能力,增强信心、多样化、提高跨文化和全球意识等优势。...Content and Language Integrated Learning(内容与语言融汇式学习),是欧盟官方肯定并推广的二语教学模式,双向关注语言与内容,提倡整合式教学,具有关注学习者个体差异、提高语言能力,增强信心、多样化、提高跨文化和全球意识等优势。以法律文化维度为核心的CLIL教学能够较好解决商务英语专业国际商法教学语言与内容知识平衡、内容过于理论化、学生缺乏动力、与专业其他相关课程衔接等问题,为英语类专业多元人才培养提供有效途径。展开更多
文摘课目与语言整合式学习(Content and Language Integrated Learning,简称CLIL)指的是一种借助外语来学习另外一门课目,同时通过课目来学习外语的教学模式。CLIL的课程建构以莫汉的知识框架为基础,4Cs课程框架为指导,CLIL金字塔为实施策略,CLIL矩阵图为平衡工具,LCT为教师教学评价框架。课目与语言整合式学习模式从学科内容出发,跨越传统外语教学的空洞教条,改变传统教学中语言与认知发展割裂及学术语言缺失的现象而转向内容与形式的统一。
文摘Content and Language Integrated Learning(内容与语言融汇式学习),是欧盟官方肯定并推广的二语教学模式,双向关注语言与内容,提倡整合式教学,具有关注学习者个体差异、提高语言能力,增强信心、多样化、提高跨文化和全球意识等优势。以法律文化维度为核心的CLIL教学能够较好解决商务英语专业国际商法教学语言与内容知识平衡、内容过于理论化、学生缺乏动力、与专业其他相关课程衔接等问题,为英语类专业多元人才培养提供有效途径。
