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近十年来的日语教学语法研究
被引量:
1
1
作者
刘贤
《日语学习与研究》
CSSCI
2018年第1期80-88,共9页
"日语教学语法"成为学界关注的热点,已近十年有余。近十年来,学者们从不同的视角就日语教学语法的研究方法、理论框架和体系的建构等,提出了不同的方案和设想,既有侧重理念层面的讨论,也有建构层面的探索与实践。但不可否认的...
"日语教学语法"成为学界关注的热点,已近十年有余。近十年来,学者们从不同的视角就日语教学语法的研究方法、理论框架和体系的建构等,提出了不同的方案和设想,既有侧重理念层面的讨论,也有建构层面的探索与实践。但不可否认的是,日语教学语法的建构也面临一些课题。文章对近十年来基于不同视角的日语教学语法相关研究及提案进行了梳理,并提出可通过借鉴多语种教学语法的相关研究来解决日语教学语法研究所面临课题的初步设想。
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关键词
教学语法
语言学语法
建构理念
建构视角
多语种
原文传递
结构差异视角下的新疆人口转变
被引量:
6
2
作者
李建新
杨珏
姜楠
《西北人口》
CSSCI
2019年第3期23-33,共11页
基于2010年第六次人口普查资料以及最新统计年鉴等其他数据,本文从结构差异视角对新疆人口转变及特点进行描述分析。相比于全国的人口转变进程,新疆人口还处在转变的后期阶段,比全国要慢。从新疆人口转变内部的结构差异来看,在区域差异...
基于2010年第六次人口普查资料以及最新统计年鉴等其他数据,本文从结构差异视角对新疆人口转变及特点进行描述分析。相比于全国的人口转变进程,新疆人口还处在转变的后期阶段,比全国要慢。从新疆人口转变内部的结构差异来看,在区域差异上,北疆先于南疆,城市先于农村;在民族差异上,汉族先于少数民族;另外还有以流动人口为主的建设兵团自身特殊的人口转变轨迹。新疆人口转变的差异性在一定程度上折射出了新疆发展过程中多种问题并存和叠加的基础。在充分认识到新疆人口内部结构差异性的前提下,我们才能在新疆发展过程中更好地促进民族团结推动社会稳定和长治久安,更好地实现我国一带一路发展构想。
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关键词
人口转变
结构视角
新疆问题
一带一路
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职称材料
动态生成数学课堂:建构视角及实施策略
被引量:
3
3
作者
赵佩民
《长春大学学报》
2011年第8期95-96,99,共3页
一个具有生命力的课堂总是在动态发展中生成的。我们认为:动态生成课堂的建构视角要以关注学生情感态度的发展为根本,以关注学生个性学习方式的发展为关键,以关注师生关系互动和谐的发展为灵魂;动态生成课堂的实施策略要以信息技术与数...
一个具有生命力的课堂总是在动态发展中生成的。我们认为:动态生成课堂的建构视角要以关注学生情感态度的发展为根本,以关注学生个性学习方式的发展为关键,以关注师生关系互动和谐的发展为灵魂;动态生成课堂的实施策略要以信息技术与数学的整合为平台,以沙龙式教学片断的融入为契机,以人文教育的有机渗透为动力,以教学反思、完善课堂为延伸。从而揭开动态生成课堂的神秘面纱,进而普及这一教育新理念,实现数学课堂新教学的理想境界。
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关键词
动态生成
数学课堂
建构视角
实施策略
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职称材料
技术机会获取与控制权交换过程——对网约车平台技术的互构视角分析
被引量:
13
4
作者
张樹沁
户雅琦
《社会学评论》
CSSCI
北大核心
2021年第4期219-238,共20页
本文基于技术与社会互构的视角,以滴滴网约车平台中司机与平台的关系为主要线索,考察了一类获取平台技术机会的途径及多方控制权交换的技术实践特征。文章发现,平台技术以赋予不同类型机会的方式吸纳个体行动者进入平台,创生了一种新的...
本文基于技术与社会互构的视角,以滴滴网约车平台中司机与平台的关系为主要线索,考察了一类获取平台技术机会的途径及多方控制权交换的技术实践特征。文章发现,平台技术以赋予不同类型机会的方式吸纳个体行动者进入平台,创生了一种新的社会情境,规避了过去技术需要与组织适配的局面。围绕平台算法,为了获得更高的收入,司机需要让渡自身控制权以服从技术的安排,平台掌握着由算法形成的剩余控制权,获得了远高于平台内其他行动者的权力。不过,应用于服务行业的算法也使得平台不得不保持在多方互动的前台,持续性地接受来自社会的监督,这构成了约束平台技术作恶的一种重要的社会机制。
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关键词
技术机会获取
控制权
算法
技术-社会互构视角
原文传递
文化创建视角下电力企业职工思想教育的实施
被引量:
1
5
作者
邓丽芳
《科教导刊》
2016年第8Z期154-155,共2页
电力企业作为国家经济发展的重心,加强对内部员工的思想教育,使其永葆思想上的先进性,既是维系个人发展的必备之举,也是推动企业建设的必备条件。本文以"文化创建视角下电力企业职工思想教育"为主要研究对象,首先阐释了电力...
电力企业作为国家经济发展的重心,加强对内部员工的思想教育,使其永葆思想上的先进性,既是维系个人发展的必备之举,也是推动企业建设的必备条件。本文以"文化创建视角下电力企业职工思想教育"为主要研究对象,首先阐释了电力企业当中企业文化的创建意义,然后论述了文化创建对电力企业职工思想教育的积极意义,并对当前电力企业思想教育工作中存在的问题进行了说明,就如何解决这些问题提出了一定的建议与对策。本文研究的创新点在于从文化建设的视角探索企业员工思想教育的突破口,将二者之间进行紧密结合。
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关键词
电力企业建设
职工思想教育
文化建设视角
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职称材料
不同视角下的建筑企业安全因素实证分析
6
作者
夏立明
潘金双
+1 位作者
赵宇飞
崔民婧
《科学技术与工程》
2010年第17期4302-4307,共6页
针对当前对建筑企业安全因素定量分析的不足,提出一个从不同视角描述建筑企业安全影响的结构方程理论模型。在收集多个建筑企业样本数据的基础上,利用结构方程模型软件从不同视角对建筑企业安全因素作了检验。研究结果表明:文化因素、...
针对当前对建筑企业安全因素定量分析的不足,提出一个从不同视角描述建筑企业安全影响的结构方程理论模型。在收集多个建筑企业样本数据的基础上,利用结构方程模型软件从不同视角对建筑企业安全因素作了检验。研究结果表明:文化因素、制度因素、物的因素、员工因素和环境因素在不同视角下存在差异。其中,文化因素、制度因素和物的因素在决策者和管理者的视角下最有影响的因素;物的因素和员工因素是建筑工人视角下最有影响的因素。中国多地的建筑企业样本数据表明,此研究结论具有较高的精度,可推广应用于建筑企业。
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关键词
建筑企业
不同视角
安全因素
结构方程
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职称材料
题名
近十年来的日语教学语法研究
被引量:
1
1
作者
刘贤
机构
西藏民族大学外语学院
出处
《日语学习与研究》
CSSCI
2018年第1期80-88,共9页
文摘
"日语教学语法"成为学界关注的热点,已近十年有余。近十年来,学者们从不同的视角就日语教学语法的研究方法、理论框架和体系的建构等,提出了不同的方案和设想,既有侧重理念层面的讨论,也有建构层面的探索与实践。但不可否认的是,日语教学语法的建构也面临一些课题。文章对近十年来基于不同视角的日语教学语法相关研究及提案进行了梳理,并提出可通过借鉴多语种教学语法的相关研究来解决日语教学语法研究所面临课题的初步设想。
关键词
教学语法
语言学语法
建构理念
建构视角
多语种
Keywords
pedagogical
grammar
linguistic
grammar
construction
concept
construction
perspectives
multilingualism
分类号
H36 [语言文字—日语]
原文传递
题名
结构差异视角下的新疆人口转变
被引量:
6
2
作者
李建新
杨珏
姜楠
机构
北京大学社会学系
出处
《西北人口》
CSSCI
2019年第3期23-33,共11页
基金
新疆维吾尔自治区高校科研计划项目课题"新疆少数民族现代化与人口发展"(项目编号:XJEDU2017RI012)
文摘
基于2010年第六次人口普查资料以及最新统计年鉴等其他数据,本文从结构差异视角对新疆人口转变及特点进行描述分析。相比于全国的人口转变进程,新疆人口还处在转变的后期阶段,比全国要慢。从新疆人口转变内部的结构差异来看,在区域差异上,北疆先于南疆,城市先于农村;在民族差异上,汉族先于少数民族;另外还有以流动人口为主的建设兵团自身特殊的人口转变轨迹。新疆人口转变的差异性在一定程度上折射出了新疆发展过程中多种问题并存和叠加的基础。在充分认识到新疆人口内部结构差异性的前提下,我们才能在新疆发展过程中更好地促进民族团结推动社会稳定和长治久安,更好地实现我国一带一路发展构想。
关键词
人口转变
结构视角
新疆问题
一带一路
Keywords
Demographic
Transition
construction
perspect
ive
Problems
in
Xinjiang
The
Belt
and
Road
分类号
C924.24 [社会学—人口学]
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职称材料
题名
动态生成数学课堂:建构视角及实施策略
被引量:
3
3
作者
赵佩民
机构
临沂大学继续教育学院
出处
《长春大学学报》
2011年第8期95-96,99,共3页
文摘
一个具有生命力的课堂总是在动态发展中生成的。我们认为:动态生成课堂的建构视角要以关注学生情感态度的发展为根本,以关注学生个性学习方式的发展为关键,以关注师生关系互动和谐的发展为灵魂;动态生成课堂的实施策略要以信息技术与数学的整合为平台,以沙龙式教学片断的融入为契机,以人文教育的有机渗透为动力,以教学反思、完善课堂为延伸。从而揭开动态生成课堂的神秘面纱,进而普及这一教育新理念,实现数学课堂新教学的理想境界。
关键词
动态生成
数学课堂
建构视角
实施策略
Keywords
dynamic
generation
mathematics
classroom
construction
perspect
ive
implementation
strategy
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
技术机会获取与控制权交换过程——对网约车平台技术的互构视角分析
被引量:
13
4
作者
张樹沁
户雅琦
机构
中央财经大学社会与心理学院
北京大学城市规划与设计学院
出处
《社会学评论》
CSSCI
北大核心
2021年第4期219-238,共20页
基金
北京市社科基金项目“疫情防控常态化下互联网零工经济研究”(20SRC019)
中央财经大学社会与心理学院学科推进计划资助
+1 种基金
中央财经大学青年教师发展基金“信息技术应用与农村产业发展”(QJJ1817)
国家社科基金重大项目“新技术应用背景下数字社会特征研究”(19ZDA143)。
文摘
本文基于技术与社会互构的视角,以滴滴网约车平台中司机与平台的关系为主要线索,考察了一类获取平台技术机会的途径及多方控制权交换的技术实践特征。文章发现,平台技术以赋予不同类型机会的方式吸纳个体行动者进入平台,创生了一种新的社会情境,规避了过去技术需要与组织适配的局面。围绕平台算法,为了获得更高的收入,司机需要让渡自身控制权以服从技术的安排,平台掌握着由算法形成的剩余控制权,获得了远高于平台内其他行动者的权力。不过,应用于服务行业的算法也使得平台不得不保持在多方互动的前台,持续性地接受来自社会的监督,这构成了约束平台技术作恶的一种重要的社会机制。
关键词
技术机会获取
控制权
算法
技术-社会互构视角
Keywords
technological
opportunity
acquisition
control
rights
algorithm
technology-society
inter-
construction
perspect
ive
分类号
F572 [经济管理—产业经济]
F724.6
原文传递
题名
文化创建视角下电力企业职工思想教育的实施
被引量:
1
5
作者
邓丽芳
机构
国网江苏省电力公司常州供电公司
出处
《科教导刊》
2016年第8Z期154-155,共2页
文摘
电力企业作为国家经济发展的重心,加强对内部员工的思想教育,使其永葆思想上的先进性,既是维系个人发展的必备之举,也是推动企业建设的必备条件。本文以"文化创建视角下电力企业职工思想教育"为主要研究对象,首先阐释了电力企业当中企业文化的创建意义,然后论述了文化创建对电力企业职工思想教育的积极意义,并对当前电力企业思想教育工作中存在的问题进行了说明,就如何解决这些问题提出了一定的建议与对策。本文研究的创新点在于从文化建设的视角探索企业员工思想教育的突破口,将二者之间进行紧密结合。
关键词
电力企业建设
职工思想教育
文化建设视角
Keywords
construction
of
electric
power
enterprises
Ideological
education
of
staff
and
workers
cultural
construction
perspect
ive
分类号
F426.61 [经济管理—产业经济]
D64 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
不同视角下的建筑企业安全因素实证分析
6
作者
夏立明
潘金双
赵宇飞
崔民婧
机构
天津理工大学管理学院
出处
《科学技术与工程》
2010年第17期4302-4307,共6页
基金
天津市哲学社会科学研究规划项目(TJGL08-097)资助
文摘
针对当前对建筑企业安全因素定量分析的不足,提出一个从不同视角描述建筑企业安全影响的结构方程理论模型。在收集多个建筑企业样本数据的基础上,利用结构方程模型软件从不同视角对建筑企业安全因素作了检验。研究结果表明:文化因素、制度因素、物的因素、员工因素和环境因素在不同视角下存在差异。其中,文化因素、制度因素和物的因素在决策者和管理者的视角下最有影响的因素;物的因素和员工因素是建筑工人视角下最有影响的因素。中国多地的建筑企业样本数据表明,此研究结论具有较高的精度,可推广应用于建筑企业。
关键词
建筑企业
不同视角
安全因素
结构方程
Keywords
construction
enterprises
different
perspectives
safety
factors
structural
equation
model
分类号
TU023 [建筑科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
近十年来的日语教学语法研究
刘贤
《日语学习与研究》
CSSCI
2018
1
原文传递
2
结构差异视角下的新疆人口转变
李建新
杨珏
姜楠
《西北人口》
CSSCI
2019
6
下载PDF
职称材料
3
动态生成数学课堂:建构视角及实施策略
赵佩民
《长春大学学报》
2011
3
下载PDF
职称材料
4
技术机会获取与控制权交换过程——对网约车平台技术的互构视角分析
张樹沁
户雅琦
《社会学评论》
CSSCI
北大核心
2021
13
原文传递
5
文化创建视角下电力企业职工思想教育的实施
邓丽芳
《科教导刊》
2016
1
下载PDF
职称材料
6
不同视角下的建筑企业安全因素实证分析
夏立明
潘金双
赵宇飞
崔民婧
《科学技术与工程》
2010
0
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职称材料
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