区域经济发展视域下高职院校特色专业群建设逻辑与策略——基于对湖南省70所高职院校138个省级一流特色专业群建设的分析 被引量：20

1

作者 唐春霞 谢丽琴 李昱 《职业技术教育》 北大核心 2020年第33期55-60,共6页

高职院校围绕区域经济社会发展、产业结构调整组建特色专业群,适应区域经济发展、产业转型建设特色专业群,聚焦现代产业集群培养数量足、结构优、质量好的复合型技术技能人才,以促进产业链、技术链、人才链之间有效衔接,推进新时代职业... 高职院校围绕区域经济社会发展、产业结构调整组建特色专业群,适应区域经济发展、产业转型建设特色专业群,聚焦现代产业集群培养数量足、结构优、质量好的复合型技术技能人才,以促进产业链、技术链、人才链之间有效衔接,推进新时代职业教育高质量发展。通过分析湖南70所高职院校138个一流特色专业群建设的理论和实践逻辑,提出加强宏观调控、统筹特色专业群布局,打破校际壁垒、实施特色专业群融合发展,构建校企命运共同体、推进特色专业群错位发展,对标世界一流、打造特色专业群国际品牌等发展策略,推动高职特色专业群高水平建设和发展。 展开更多

关键词 区域经济 产业结构 产业集群 高职院校 专业群建设

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“双高计划”视域下专业群建设探究——以南通职业大学建筑工程技术专业群为例 被引量：17

2

作者 姚亚锋 徐广舒 《职业技术教育》 北大核心 2020年第26期23-27,共5页

“双高计划”专业群建设起点高、要求高、目标高。南通职业大学建筑工程技术专业群被列为“双高计划”高水平专业群建设单位,该专业群建设优势虽不明显,但有着区域产业优势,同时也面临着服务产业转型升级的机遇与挑战。基于上述背景,该... “双高计划”专业群建设起点高、要求高、目标高。南通职业大学建筑工程技术专业群被列为“双高计划”高水平专业群建设单位,该专业群建设优势虽不明显,但有着区域产业优势,同时也面临着服务产业转型升级的机遇与挑战。基于上述背景,该专业群确立了错位发展目标,未来将着力于建立专业群建设动态调整机制,重构专业群能力本位课程体系,深化“三教”改革,构筑产教融合平台。 展开更多

关键词 “双高计划” 专业群建设 课程体系 产教融合 三教改革

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共生还是寄生:高职院校高水平专业群建设的现实审视和实践进路

3

作者 王子飞 林禄苑 饶慧婷 《职业技术教育》 北大核心 2024年第20期6-11,共6页

高职院校高水平专业群建设已成为推动职业教育人才培养和专业建设高质量发展的关键举措。自国家实施高职院校高水平专业群建设以来,高职院校在相关理论探索和实践创新成效显著,但实践中还存在不少问题。通过对高职院校高水平专业群组群... 高职院校高水平专业群建设已成为推动职业教育人才培养和专业建设高质量发展的关键举措。自国家实施高职院校高水平专业群建设以来,高职院校在相关理论探索和实践创新成效显著,但实践中还存在不少问题。通过对高职院校高水平专业群组群逻辑进行逻辑审视,对共生理论在高职院校高水平专业群建设的适用性分析进行理论审视发现,高职院校高水平专业群建设存在专业群互融性不强,建设理念滞后;专业群组群逻辑不清晰,同频共振效应低;专业群建设环境有待优化,外向性不强等现实困境。基于共生理论,高职院校高水平专业群建设应加强共生单元构建,明晰共生模式,营造开放共生环境,注重治理机制优化。 展开更多

关键词 高职院校 高水平专业群建设 人才培养 共生理论

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“双高”院校特色高水平专业群建设管理策略研究 被引量：4

4

作者 林徐润 《重庆电力高等专科学校学报》 2021年第4期33-35,52,共4页

本文阐述“双高”院校专业群建设的重要意义,以及专业群建设中需要克服的困难和阻碍很多,对此,须秉承集群发展、融合发展和类型发展理念,通过实施制度管理、规划管理、教学管理、师资管理和质量管理,开展特色高水平专业建设管理。这样... 本文阐述“双高”院校专业群建设的重要意义,以及专业群建设中需要克服的困难和阻碍很多,对此,须秉承集群发展、融合发展和类型发展理念,通过实施制度管理、规划管理、教学管理、师资管理和质量管理,开展特色高水平专业建设管理。这样能够有效助力高技能人才培养高地建设,促进院校治理水平和内涵建设水平的整体提升。 展开更多

关键词 双高计划 专业群建设 专业群管理

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高职专业群:高职教育发展新突破的着力点 被引量：1

5

作者 谭任绩 王悠 《职教通讯》 2018年第14期22-26,共5页

目前,我国高职教育发展要实现新突破,主要依赖选择"职业技术性发展模式"的高职院校实现"内涵建设"和"品牌提升"。"转轨"且"追高"是这类院校发展路径的具体体现。要实现"转轨&qu... 目前,我国高职教育发展要实现新突破,主要依赖选择"职业技术性发展模式"的高职院校实现"内涵建设"和"品牌提升"。"转轨"且"追高"是这类院校发展路径的具体体现。要实现"转轨"且"追高",在专业建设方面,至少要做好包括三大步骤共涉及十三个方面的工作。在专业群建设模式下,由于专业群形成的合力以及产生的特质,不仅能够使群及群中的专业真正直接面向经济产业链以及通过群中内部调整切实地适应其变化,而且群中专业建设的三大步骤共涉及十三个方面的工作也能落到实处,这样就为实现"转轨"且"追高"提供了条件。立足于专业群进行高职教育的建设与发展,高职教育应该能够实现发展新突破,高职专业群也就成为了新突破的着力点。 展开更多

关键词 高职教育 专业群建设 转轨和追高 内涵建设 品牌提升

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双高背景下高职专业群建设关系的探讨——以顺德职业技术学院美食产业专业群建设为例 被引量：1

6

作者 陈健 杨铭铎 《四川旅游学院学报》 2020年第5期94-97,共4页

双高背景下高职专业群建设是提升教育教学质量的重要抓手。以顺德职业技术学院美食产业专业群建设为例,探讨组群专业的选择、“群主”专业的确定、专业群人才培养机制、专业群人才培养模式、专业群内资源整合等几个关系,旨在为推动高职... 双高背景下高职专业群建设是提升教育教学质量的重要抓手。以顺德职业技术学院美食产业专业群建设为例,探讨组群专业的选择、“群主”专业的确定、专业群人才培养机制、专业群人才培养模式、专业群内资源整合等几个关系,旨在为推动高职专业群建设提供参考。 展开更多

关键词 双高 专业群建设 顺德职业技术学院 美食产业

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关于高等职业教育专业群建设的思考 被引量：29

7

作者 闵建杰 《湖北职业技术学院学报》 2006年第3期3-6,共4页

文章论述了高职专业群的概念、专业群的行业基础和高职学校专业群建设的重大意义。

关键词 专业设置 专业群建设 专业群 行业基础 高等职业教育 核心竞争力 培养目标

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专业群建设:高职院校战略管理的重要创新 被引量：18

8

作者 刘家枢 《辽宁高职学报》 2008年第7期22-24,60,共4页

专业群规划与建设是高职院校战略管理的实施与变革,是高职教育顺应经济领域产业发展模式与方向的战略选择,是高职教育发挥对产业发展的全局性、前瞻性、长远性基础支持作用的主动措施。要全面深刻认识专业群建设的内涵和对高职院校战略... 专业群规划与建设是高职院校战略管理的实施与变革,是高职教育顺应经济领域产业发展模式与方向的战略选择,是高职教育发挥对产业发展的全局性、前瞻性、长远性基础支持作用的主动措施。要全面深刻认识专业群建设的内涵和对高职院校战略发展理论与实践的重大意义,科学规划并全面推进专业群建设工作,实现高职院校内涵建设的战略目标。 展开更多

关键词 高职院校 专业群建设 战略创新

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高职院校内涵发展的关键点是抓好专业群建设 被引量：16

9

作者 吴宗保 《天津职业院校联合学报》 2010年第3期7-9,17,共4页

高职院校内涵发展的关键点是抓好专业群建设,这是提升学院核心竞争力的核心所在。从四个方面表述了构建高职院校专业群的意义,总结了专业群建设的原则和方法,并对交通类高职院校专业群建设的实践,进行了理性思考。

关键词 高等职业教育 专业群建设 意义 原则 方法 实践与思考

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高职院校专业群建设的研究现状与展望——基于CNKI中国期刊全文数据库的文献计量分析(2001-2014) 被引量：11

10

作者 杨洁 《职业技术教育》 北大核心 2016年第2期21-24,共4页

近年来,专业群建设逐渐成为我国高职院校的热点研究领域。通过检索中国知网中国期刊全文数据库论文并从论文总量和年度分布、论文重要产出期刊源、该领域的研究力量、论文主题等方面进行文献计量分析发现:我国高职院校专业群建设研究大... 近年来,专业群建设逐渐成为我国高职院校的热点研究领域。通过检索中国知网中国期刊全文数据库论文并从论文总量和年度分布、论文重要产出期刊源、该领域的研究力量、论文主题等方面进行文献计量分析发现:我国高职院校专业群建设研究大致可分为起步阶段(2001-2006)和成长阶段(2007-2014),主要学术期刊、学者队伍及主要研究机构为基点的学术圈已基本形成,研究主题已呈现多元化。但是,我国高职院校专业群建设研究存在核心作者群缺乏、不同主题研究力度差异大等问题,学界须做出更大努力以推进我国高职院校专业群建设研究走向成熟。 展开更多

关键词 高职院校 专业群建设 文献计量分析

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产教深度融合的物流管理专业群建设研究 被引量：6

11

作者 段慧兰 曹艳平 《高教学刊》 2016年第6期50-51,共2页

专业群建设作为高职院校发展的重要内容,是高职院校提高办学水平和社会声誉的根本途径。本文分析专业群建设的重要性,从人才需求调研、校企合作机制、师资团队、课程体系、教学方法、实践教学、实习实训基地、专业群教学资源库、人才培... 专业群建设作为高职院校发展的重要内容,是高职院校提高办学水平和社会声誉的根本途径。本文分析专业群建设的重要性,从人才需求调研、校企合作机制、师资团队、课程体系、教学方法、实践教学、实习实训基地、专业群教学资源库、人才培养质量监控等方面探讨产教深度融合的物流管理专业群建设途径,具有一定的参考价值。 展开更多

关键词 产教融合 物流管理 专业群建设

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机电一体化技术专业群建设问题的探讨——基于济源及周边现代制造业发展的背景 被引量：5

12

作者 孙海燕 高清冉 《济源职业技术学院学报》 2012年第2期103-106,共4页

地方高职院校专业建设应适应并适度超前区域产业发展。本文基于济源及周边现代制造业发展的背景对济源职业技术学院机电一体化技术专业群的建设问题进行了分析,并提出相应的改进措施。

关键词 区域经济 专业群建设 校企合作 中高职衔接

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高职专业群建设背景下高素质技术技能人才培养——以湘菜产业特色专业群为例 被引量：4

13

作者 周豫湘 谢军 《天津职业大学学报》 2015年第6期40-43,83,共5页

高素质技术技能人才是新的时代背景下对高职教育人才培养类型的科学定位。分析当前高素质技术技能人才培养存在的问题,结合湘菜产业特色专业群为例,探讨在专业群建设背景下的技术技能人才培养,并提出明确人才培养定位、创新人才培养模... 高素质技术技能人才是新的时代背景下对高职教育人才培养类型的科学定位。分析当前高素质技术技能人才培养存在的问题,结合湘菜产业特色专业群为例,探讨在专业群建设背景下的技术技能人才培养,并提出明确人才培养定位、创新人才培养模式、推进校企合作、深化教学改革和完善人才培养质量评价体系等对策建议。 展开更多

关键词 高职教育 专业群建设 高素质技术技能人才 培养

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郴州承接产业转移与高职商贸专业群建设研究 被引量：4

14

作者 谢平楼 周正义 《黄冈职业技术学院学报》 2015年第2期37-42,共6页

随着国家级湘南承接产业转移示范区建设速度的加快,郴州高技能人才供需矛盾日益显现,主要体现在高技能人才存量不足,商贸类专业高技能人才缺口严重,专业结构及人才培养模式不合理等问题。为此,必须采取加强职业教育,扩大招生规模,提高... 随着国家级湘南承接产业转移示范区建设速度的加快,郴州高技能人才供需矛盾日益显现,主要体现在高技能人才存量不足,商贸类专业高技能人才缺口严重,专业结构及人才培养模式不合理等问题。为此,必须采取加强职业教育,扩大招生规模,提高承接产业转移所需人才总量;强化校企合作,开展合作办学,优化承接产业转移所需专业技能人才结构;促进商贸专业群集约发展,优化专业结构和课程体系,提升承接产业转移所需人才质量等措施。 展开更多

关键词 承接产业转移 职业教育 技能人才培养 专业群建设

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专业群建设与区域经济的耦合机制研究——以常州高职教育园区为例 被引量：4

15

作者 徐勇飞 《湖北成人教育学院学报》 2014年第6期102-104,共3页

常州区域经济正在转型升级,大力发展十大产业链,急需产业人才支撑。常州高职教育园区各院校正在大力推进专业群建设,急需行业支撑。虽然双方表面上彼此匹配,但匹配程度不高,尤其是面对产业链的快速发展,面对新兴产业链的专业群建设严重... 常州区域经济正在转型升级,大力发展十大产业链,急需产业人才支撑。常州高职教育园区各院校正在大力推进专业群建设,急需行业支撑。虽然双方表面上彼此匹配,但匹配程度不高,尤其是面对产业链的快速发展,面对新兴产业链的专业群建设严重滞后。本文在对专业群与产业链的适应性分析的基础上,探讨了专业群与产业链的耦合机制与路径。 展开更多

关键词 专业群建设 区域经济 耦合机制

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高职院校专业设置模型研究综述 被引量：2

16

作者 华平 谷中秀 孔凡士 《黄河水利职业技术学院学报》 2022年第2期60-64,72,共6页

高职专业设置是高职院校开展教育教学工作,服务产业转型升级和经济结构调整的抓手。通过对高职院校专业设置模型十多年来的研究文献进行梳理分析,发现专业设置模型的共性和关键是构建完善的专业设置指标体系,模型的精度可以从专业设置... 高职专业设置是高职院校开展教育教学工作,服务产业转型升级和经济结构调整的抓手。通过对高职院校专业设置模型十多年来的研究文献进行梳理分析,发现专业设置模型的共性和关键是构建完善的专业设置指标体系,模型的精度可以从专业设置指标内容、指标权重,模型构建理论方法等角度进行改进。基于研究现状与问题,结合高职内涵发展的要求,未来高职院校专业设置模型构建将更重视实践检验,更聚焦专业设置评价的内涵要求,更关注专业群设置模型的构建。 展开更多

关键词 高职院校 专业设置 专业群建设 文献分析 评价指标 模型构建

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以物流信息化为中心,加强专业群建设 被引量：2

17

作者 申贵成 刘丙午 《中国科教创新导刊》 2012年第11期117-118,共2页

本文首先介绍了研究北京物资学院信息学院的专业发展过程,说明了专业群建设的重要性;紧接着讨论了学院所有专业之间的内在联系,说明了专业群建设的必要性与可行性;然后着重讨论了专业建设的整体思路,在此基础之上,进行了专业群建设的内... 本文首先介绍了研究北京物资学院信息学院的专业发展过程,说明了专业群建设的重要性;紧接着讨论了学院所有专业之间的内在联系,说明了专业群建设的必要性与可行性;然后着重讨论了专业建设的整体思路,在此基础之上,进行了专业群建设的内涵研究,在本文的最后,本文提出了学科建设引导专业群建设,以及专业特色建设是专业群建设的核心。 展开更多

关键词 专业群建设 专业建设 专业特色 资源整合

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深化职业教育教学改革,提高技术技能人才培养质量——以北京劳动保障职业学院为例 被引量：2

18

作者 田宏忠 宁玉红 +2 位作者 张奇峰 徐翯 张秋洁 《北京劳动保障职业学院学报》 2022年第1期3-7,17,共6页

深化教育教学改革、提高技术技能人才培养质量是高等职业教育坚持立德树人、优化类型定位、切实增强职业教育适应性的必然途径。北京劳动保障职业学院准确把握职业教育的类型特征和规律,以专业群建设为突破点,以课程体系、实训教学体系... 深化教育教学改革、提高技术技能人才培养质量是高等职业教育坚持立德树人、优化类型定位、切实增强职业教育适应性的必然途径。北京劳动保障职业学院准确把握职业教育的类型特征和规律,以专业群建设为突破点,以课程体系、实训教学体系和实践教学体系的构建为着力点,以“三教”改革为落脚点,以教育教学综合评价为关键点,全面履行内涵建设主体责任,激发质量提升内生动力,努力建设首善融通卓越的现代高职学院。 展开更多

关键词 职业教育 技术技能人才培养 专业群建设 课程改革

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江苏高职重点专业群建设的四维分析——以扬州职业大学旅游管理及在线运营服务专业群为例 被引量：2

19

作者 胡章鸿 李芸 罗朝霞 《扬州职业大学学报》 2014年第3期54-57,共4页

在生源减少、产业结构调整变化时期,以扬州职业大学旅游管理及在线运营服务专业群为例,从时、空、质、量四维度对江苏省高职重点专业群建设进行分析,对江苏高职院校加强内涵建设、提高核心竞争力、实现可持续发展具有重要的指导意义。

关键词 生源减少 产业结构调整 高职高专 专业群建设 四维

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普通本科院校工科专业群建设的研究及实践 被引量：1

20

作者 张丽英 吕绪浩 《长春大学学报》 2017年第8期79-82,共4页

专业建设是高等学校的一项基本建设,它决定了高校人才培养质量和水平,是学校建设与发展的关键。本文从普通本科院校工科专业建设出发,阐述了根据经济社会的发展加强专业建设的一个门径,即加强专业群建设。简述了专业群的构成及特征、专... 专业建设是高等学校的一项基本建设,它决定了高校人才培养质量和水平,是学校建设与发展的关键。本文从普通本科院校工科专业建设出发,阐述了根据经济社会的发展加强专业建设的一个门径,即加强专业群建设。简述了专业群的构成及特征、专业群人才培养模式及汽车电子与服务工程专业群初步建设的体会。 展开更多

关键词 普通本科院校 专业群建设 培养模式 专业模块课

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