从“素质关怀”到“生命关怀”--教师教育的伦理视角 被引量：22

1

作者 刘春花 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2008年第8期50-52,共3页

教育是关乎人的生命的活动。教师教育是关乎教师生命并致力于提升教师的教育。教师教育应内在地关注置身其中的教师之作为"人"的生命属性与价值追求。实现教师人生意义与生命价值的提升,是教师教育的终极价值与根本旨归。从... 教育是关乎人的生命的活动。教师教育是关乎教师生命并致力于提升教师的教育。教师教育应内在地关注置身其中的教师之作为"人"的生命属性与价值追求。实现教师人生意义与生命价值的提升,是教师教育的终极价值与根本旨归。从伦理学的视角审视教师教育的伦理精神和伦理特质,探明教师教育的生命向度,寻回教师教育的生命意义,实现教师教育从"素质关怀"到"生命关怀"的超越,使教师教育成为富于人文关怀并有益于教师幸福人生的伦理实践,是教师教育走向纵深发展之必然。 展开更多

关键词 教师教育 素质关怀 生命关怀

原文传递

论大学特殊体育教育中的生命关怀 被引量：19

2

作者 吴燕丹 黄汉升 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第5期90-94,共5页

在对相关概念予以界定的基础上,就现阶段大学特殊体育教育中的生命关怀缺失现象进行探讨。认为:有特殊体育教育需要的学生随着社会的进步逐年增多,特殊体育教育的滞后应引起关注;现阶段特殊体育教育的核心问题是缺乏对学生的生命关怀。... 在对相关概念予以界定的基础上,就现阶段大学特殊体育教育中的生命关怀缺失现象进行探讨。认为:有特殊体育教育需要的学生随着社会的进步逐年增多,特殊体育教育的滞后应引起关注;现阶段特殊体育教育的核心问题是缺乏对学生的生命关怀。提出:生命关怀应成为大学特殊体育教育的价值取向,应从培养学生的自我关怀、人际关怀、社会关怀和环境关怀意识等方面促进学生的生命发展。 展开更多

关键词 大学 生命关怀 特殊体育教育 特殊需要学生 自我关怀 人际关怀 社会关怀 环境关怀

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哲学:作为本质意义的人学——如何理解哲学与人生的关系 被引量：4

3

作者 李兵 《学术探索》 CSSCI 2014年第1期13-17,共5页

没有哲学的人生是贫乏的人生,没有人生的哲学是空疏的哲学。然而,现实中哲学与人生的疏离几乎到了前所未有的程度,它导致了人生和哲学的双重伤害。如果说人是哲学的奥秘,那么哲学就是人的隐喻。哲学是本质意义上的人学,它不仅最关切人... 没有哲学的人生是贫乏的人生,没有人生的哲学是空疏的哲学。然而,现实中哲学与人生的疏离几乎到了前所未有的程度,它导致了人生和哲学的双重伤害。如果说人是哲学的奥秘,那么哲学就是人的隐喻。哲学是本质意义上的人学,它不仅最关切人的存在,而且始终致力于人生意义的探究。深刻理解哲学与人生的关系,有利于克服人的自我分裂和哲学的自我放逐。 展开更多

关键词 关切人生 理解哲学 哲学与人生的关系

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生命关怀视野下安徽省高校病残学生体育教学模式的探索研究 被引量：3

4

作者 陈华 《西昌学院学报（自然科学版）》 2012年第2期128-130,134,共4页

通过对安徽省28所高校病残学生的自信心、自尊及锻炼态度现状实践调查结果分析的基础上,以关怀理论、公平理论、和谐理论为理论基础构建了安徽省高校病残学生"调整性"体育教学模式。该体育教学模式包括指导思想、目标体系、... 通过对安徽省28所高校病残学生的自信心、自尊及锻炼态度现状实践调查结果分析的基础上,以关怀理论、公平理论、和谐理论为理论基础构建了安徽省高校病残学生"调整性"体育教学模式。该体育教学模式包括指导思想、目标体系、教学范畴、评价体系等几个方面。研究结果可为安徽省高校管理部门和高校体育教学改革提供参考。 展开更多

关键词 生命关怀 高校 病残学生 体育教学模式

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“技术化生存”与“生命关怀” 被引量：1

5

作者 张今杰 唐科 《重庆邮电大学学报（社会科学版）》 2006年第6期813-815,共3页

技术是推动社会全面进步的伟大革命力量。我们在今后的许多世纪里,仍然要处于“技术化生存”之中。反科技主义的观点是错误的,技术带给人类的究竟是利还是弊,取决于研究、应用、管理技术的人。因此,我们提倡一种关怀人的生命本质的绿色... 技术是推动社会全面进步的伟大革命力量。我们在今后的许多世纪里,仍然要处于“技术化生存”之中。反科技主义的观点是错误的,技术带给人类的究竟是利还是弊,取决于研究、应用、管理技术的人。因此,我们提倡一种关怀人的生命本质的绿色新型技术,而这种技术存在的适宜的人文环境有待全人类共同营造。 展开更多

关键词 技术化生存 生命关怀 绿色技术

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中国贬谪文学创作中的生命关怀——以唐代贬谪者的文学创作为例 被引量：2

6

作者 刘铁峰 《唐都学刊》 2009年第3期5-9,共5页

贬谪是唐代政治生活与文学创作中一个很常见的现象。唐代贬谪者在从朝堂贬向蛮荒的命运陡降过程中,在其骚怨情感反应与生活被动适应上,普遍表现出一种真切主动的生命关怀色彩。他们在对生命特质的感性体认、对死生问题的关注、对家园回... 贬谪是唐代政治生活与文学创作中一个很常见的现象。唐代贬谪者在从朝堂贬向蛮荒的命运陡降过程中,在其骚怨情感反应与生活被动适应上,普遍表现出一种真切主动的生命关怀色彩。他们在对生命特质的感性体认、对死生问题的关注、对家园回归的渴求、对亲情的向往、对以超越现实苦难为旨归的宗教情怀等方面,都表现出了迥异于往常的生命关怀色彩。 展开更多

关键词 唐代文学 贬谪 生命关怀

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人为万物之灵:颜元的教育追求 被引量：1

7

作者 王建军 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2005年第1期13-18,共6页

关注人的生命发展,尤其是强调物质生命与精神生命的统一,是颜元教育追求的核心点。在教育过程中培养人的生存能力和救世济民的本领,是教育促进生命发展的基本要素。颜元的这一追求反映了当时社会士农工商阶层的教育需要。

关键词 生命发展 颜元 教育过程 追求 教育需要 培养 基本要素 人的生存 反映 精神生命

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生命关怀:赋予小学生人格养成生长的力量——生命关怀下小学生人格养成教育的整体建构研究 被引量：1

8

作者 徐顺湘 钱军伟 《江苏教育研究》 2014年第7期11-16,共6页

开展扎实有效的人格养成教育的序列研究,是江阴市晨光实验小学从"八五"到"十二五"课题实施的轨迹。文章在简要解读课题的内涵,回顾近20年的研究历程,以及探寻课题研究价值的基础上,从生活指导、社团活动、课堂教学... 开展扎实有效的人格养成教育的序列研究,是江阴市晨光实验小学从"八五"到"十二五"课题实施的轨迹。文章在简要解读课题的内涵,回顾近20年的研究历程,以及探寻课题研究价值的基础上,从生活指导、社团活动、课堂教学三个维度对操作实施进行了具体的阐释,旨在促进学生形成积极的人生态度,培养健康的审美情趣,养成自主的学习能力。 展开更多

关键词 生命关怀 人格养成 生长力量

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丰富高校德育内容 大力弘扬先进文化 被引量：1

9

作者 曹琨 《延安大学学报（社会科学版）》 2005年第1期110-113,共4页

高校德育是先进文化建设的一项基础性工程。高校德育在传播先进文化的同时 ,也在实践中创新文化 ;在促进先进文化建设的同时 ,也在不断丰富着德育内容。时代的先进文化建设体现在民族精神的弘扬和培育 ,科技道德的提升 ,环境道德的养成... 高校德育是先进文化建设的一项基础性工程。高校德育在传播先进文化的同时 ,也在实践中创新文化 ;在促进先进文化建设的同时 ,也在不断丰富着德育内容。时代的先进文化建设体现在民族精神的弘扬和培育 ,科技道德的提升 ,环境道德的养成及对生命的尊重、关怀之中 。 展开更多

关键词 德育 先进文化 民族精神 生命关怀

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生命关怀与高校学生管理 被引量：1

10

作者 孙晓丽 阎亚军 《扬州大学学报（高教研究版）》 2005年第3期54-56,共3页

我国高校学生管理工作必须贯彻生命关怀原则,以促进大学生生命全面发展为最终目的。生命关怀就是关注大学生作为人、作为生命的发展性、自主性、完整性和多样性。我们应该坚持生命关怀原则,在管理理念、管理目标、管理实践及管理制度等... 我国高校学生管理工作必须贯彻生命关怀原则,以促进大学生生命全面发展为最终目的。生命关怀就是关注大学生作为人、作为生命的发展性、自主性、完整性和多样性。我们应该坚持生命关怀原则,在管理理念、管理目标、管理实践及管理制度等方面改革我国高校学生管理工作。 展开更多

关键词 学生管理 生命关怀 全面发展

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关切生命的文化图腾——以新世纪优秀长篇小说为中心

11

作者 韩雪梅 张学昕 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2018年第5期63-68,共6页

置身新世纪中国社会转轨变型的特殊历史时期,优秀长篇小说的话语世界,聚焦世相人间百态,积极匡复物质唯上对心灵的扭曲,有力抗拒社会震荡对人性的颠覆,其文本主流建构出以关切生命为核心的"文化图腾"。新世纪优秀长篇小说的... 置身新世纪中国社会转轨变型的特殊历史时期,优秀长篇小说的话语世界,聚焦世相人间百态,积极匡复物质唯上对心灵的扭曲,有力抗拒社会震荡对人性的颠覆,其文本主流建构出以关切生命为核心的"文化图腾"。新世纪优秀长篇小说的精神道场,努力使喧嚣时代回归生命哲学的文化本真,正以自己的独特方式和魅力,达到中国当代文学发展史上的新高度,为当前深入实施"文化强国"战略的社会发展做出文学学科意义的积极贡献。 展开更多

关键词 新世纪 长篇小说 关切生命 文化价值 时代意义

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陈毓小小说中的“大”世界

12

作者 臧文静 《西安工业大学学报（人文社会科学版）》 2010年第2期104-107,共4页

陈毓的小小说在微小的形态中蕴涵着深刻、丰富的思想涵盖力，她创作的旨意是非常明确的，那就是对爱情的执着与人生的关怀。作为女性作家，陈毓对女性爱情表现出了特别的关注，她在小小说中，以女性细腻的笔调，向读者展现了现代女性的... 陈毓的小小说在微小的形态中蕴涵着深刻、丰富的思想涵盖力，她创作的旨意是非常明确的，那就是对爱情的执着与人生的关怀。作为女性作家，陈毓对女性爱情表现出了特别的关注，她在小小说中，以女性细腻的笔调，向读者展现了现代女性的多种情感生态；也用她细腻、优美的文字表现对人类生存状态的关注，对人生命运的关怀与抚慰。 展开更多

关键词 陈毓 小小说 女性爱情 人生关怀

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生命关怀视角下脑外科住院病房护理管理研究

13

作者 付芳 徐琼英 温映霞 《临床护理杂志》 2015年第6期50-52,共3页

目的探讨基于生命关怀视角下医院脑外科住院病房有效的护理管理途径。方法选取2013年7月~2014年1月在开展生命关怀护理管理后的45名脑外科护士及同期住院的100例脑外科患者作为研究对象,同时将2013年1月~6月未实施生命关怀护理前于我院... 目的探讨基于生命关怀视角下医院脑外科住院病房有效的护理管理途径。方法选取2013年7月~2014年1月在开展生命关怀护理管理后的45名脑外科护士及同期住院的100例脑外科患者作为研究对象,同时将2013年1月~6月未实施生命关怀护理前于我院脑外科接受治疗的100例患者及45名护士作为对照组。观察实施护理管理前后护士及患者的满意度。结果开展护理管理后,护理人员对工作环境、同事关系及掌握知识技能评分明显高于开展护理管理前（P〈0.05）,且开展护理管理后,脑外科护理纠纷发生率明显低于护理管理前（P〈0.05）。患者对住院环境、护理服务、护理操作评分明显高于护理管理前（P〈0.05）。结论在脑外科病房开展护理管理,重视对患者的生命关怀,可有效降低医疗纠纷的发生率,提高我院的整体护理质量。 展开更多

关键词 生命关怀 脑外科 病房护理管理

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高校德育工作中的生命关怀教育

14

作者 出燕鹏 《福建商业高等专科学校学报》 2008年第2期85-89,共5页

构建和谐校园是新时期办好一所大学的必然选择。构建和谐校园要以大学生全面发展为目标,在和谐校园建设中加强对大学生的生命关怀的教育。当代大学生是整个社会最富朝气、最具创造性和生命力的群体,却又是最不稳定的群体。重视对大学生... 构建和谐校园是新时期办好一所大学的必然选择。构建和谐校园要以大学生全面发展为目标,在和谐校园建设中加强对大学生的生命关怀的教育。当代大学生是整个社会最富朝气、最具创造性和生命力的群体,却又是最不稳定的群体。重视对大学生的生命关怀教育,不仅意味着对大学生个体自然生命的关切,更意味着对大学生生命价值与人生态度的引导与提升。因此,在高校教育中必须认真落实"以人为本"的科学发展观,构建"以人为本"的高校德育新模式。还要以学生生命意识的教育、健康情感的培养和生命质量的提高,作为实现生命取向的基本途径。 展开更多

关键词 和谐校园 高校德育 生命关怀 以人为本

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转型时期的价值走向:一种生活,两种文本

15

作者 章爱珠 《巢湖学院学报》 2005年第4期115-121,共7页

80年代,前后出现了谌容的《人到中年》、池莉的《烦恼人生》两部作品,它们共同揭示了普通人的生存困境,但由于两者代表着不同的文艺思潮,即现实主义和新写实主义,还有社会思潮及作者自身的原因,因而在对客观现实的态度。人物形象的塑造... 80年代,前后出现了谌容的《人到中年》、池莉的《烦恼人生》两部作品,它们共同揭示了普通人的生存困境,但由于两者代表着不同的文艺思潮,即现实主义和新写实主义,还有社会思潮及作者自身的原因,因而在对客观现实的态度。人物形象的塑造以及叙事结构上都存在着差异,谌容和池莉以自己独特的方式处理文本,在美学问题上也有各自的延伸。这虽是两部单独的作品,但可以放在整个的文学进程中去思考,从中可以看出作品的价值走向以及它们对以后文学发展的影响。 展开更多

关键词 生活关注 同中有异 美学分野 走向

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走向生命关怀的教育研究 被引量：13

16

作者 冯建 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期25-29,共5页

教育研究曾长期致力于科学化的建设,把实证研究的方法运用其中,在19世纪中叶的西方曾引发了一场声势浩大的科学研究和人文研究之争。实证的科学研究以对待"物"的方式对待"人",在教育研究中已经丧失了鲜活的生命。... 教育研究曾长期致力于科学化的建设,把实证研究的方法运用其中,在19世纪中叶的西方曾引发了一场声势浩大的科学研究和人文研究之争。实证的科学研究以对待"物"的方式对待"人",在教育研究中已经丧失了鲜活的生命。教育是直面生命的活动,具有生命的品性。教育研究必须从实证科学的"无视生命"走向"关怀生命",这就是人文科学的"理解的教育研究范式"。 展开更多

关键词 教育研究 实证研究 生命关怀 理解的范式

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“生态关怀”与“生命关照”——试论当代中国生态美学研究的价值及其局限 被引量：8

17

作者 薄景昕 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期208-213,共6页

当代中国生态美学研究的价值着重体现在几个方面:一是对生态美学研究的宏观上的理解与微观上的界定;二是广泛吸纳中西方生态思想文化资源,构建了一种人与自然、人与社会动态平衡、和谐一致的崭新的生态存在论美学观;三是关注当代人的生... 当代中国生态美学研究的价值着重体现在几个方面:一是对生态美学研究的宏观上的理解与微观上的界定;二是广泛吸纳中西方生态思想文化资源,构建了一种人与自然、人与社会动态平衡、和谐一致的崭新的生态存在论美学观;三是关注当代人的生命存在。生态存在论美学观是当前美学理论研究的一种创新,不仅有重大的研究价值,而且对相关的理论研究建设也有借鉴意义,同时,这种生态存在美学观亦具有"返魅"的嫌疑和不可操作性等局限。 展开更多

关键词 生态美学 生态存在论 关注生命 价值 局限

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珍惜生命:当代生存观的觉醒——青少年生命教育思考 被引量：1

18

作者 谭玉兰 《广州市财贸管理干部学院学报》 2005年第2期4-8,共5页

本文针对近年来青少年漠视生命的现象,对其原因进行分析。阐述了对青少年加强生命教育的重要性和现实意义,倡导家长、学校、社会关注青少年的生命教育,引导青少年走好人生之路。

关键词 青少年 教育思考 生存观 觉醒 当代 珍惜 生命教育 社会关注

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翩翩蝴蝶飞翔在湛蓝的瓦尔登湖畔——从《庄子》与《瓦尔登湖》看庄子和梭罗的精神链接 被引量：3

19

作者 汪愫苇 张慧荣 《海南大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2011年第2期102-107,共6页

《瓦尔登湖》中显示出的东方文化色彩主要表现为梭罗对庄子思想的体悟、认同与阐发,具体表现为:《瓦尔登湖》与《庄子》在创作风格的形、神之似,在"回归自然"、"天人合一"观念指导下对生存本质、人性解放的执着追... 《瓦尔登湖》中显示出的东方文化色彩主要表现为梭罗对庄子思想的体悟、认同与阐发,具体表现为:《瓦尔登湖》与《庄子》在创作风格的形、神之似,在"回归自然"、"天人合一"观念指导下对生存本质、人性解放的执着追问与追求,以及二人在精神追求、理想追求、人格追求诸境界的高度一致,使得他们在其著作中达成的心灵追求、人格魅力以至世界影响的相同相近。 展开更多

关键词 《庄子》与《瓦尔登湖》 创作风格 关注生命 心灵追求 精神交融

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太虚人生佛教的批判意义

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作者 朱寰 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第3期58-63,共6页

太虚法师通过对佛教基本精神的诠释以及对教团组织社团化的设想,对汉传佛教做了深刻的批判,认为汉传佛教对儒教政权及民风习俗过于妥协,对人生缺乏关爱,僧团缺乏组织系统性,从而为汉传佛教的现代化提供了重要的理论依据。

关键词 太虚法师 佛教 人生关怀 教团组织

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