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事实性知识、概括性知识与“大概念”--以语文学科为背景 |
王荣生
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2020 |
89
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教育知识图谱的概念模型与构建方法研究 |
李振
周东岱
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
63
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3
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布鲁姆教育目标分类的新发展 |
常经营
兰伟彬
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《南阳师范学院学报》
CAS
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2008 |
35
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4
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概念史研究的中国转向 |
孙江
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《学术月刊》
CSSCI
北大核心
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2018 |
38
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5
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基于多层推理机制的机械产品概念设计 |
邹慧君
王石刚
蔡逆水
亢金月
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《计算机辅助设计与图形学学报》
EI
CSCD
北大核心
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1997 |
15
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6
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走出人文教育的思维困境 |
张祥云
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
20
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7
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概念设计的基础——获取新知识的资源 |
谢友柏
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《制造技术与机床》
CSCD
北大核心
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2001 |
17
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8
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基于设计意图建模的知识推送技术 |
王占松
田凌
段文睿
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《计算机集成制造系统》
EI
CSCD
北大核心
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2015 |
22
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9
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小学语文思维能力的培养目标与教学策略 |
蒋秀云
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《北京教育学院学报》
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2019 |
21
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一种基于概念的知识表达体系 |
高一波
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《微电子学与计算机》
CSCD
北大核心
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2004 |
14
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学科体系结构及其概念建模 |
刘洪星
徐东平
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《高教发展与评估》
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2005 |
16
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PBL教学法在无机化学概念性知识中的应用 |
魏光月
刘松艳
王萌
周屹博
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《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
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2021 |
20
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13
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沉浸式虚拟现实对学习者知识迁移效果及效率的影响研究 |
高楠
刘革平
谢涛
张领
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《远程教育杂志》
北大核心
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2023 |
13
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计算机辅助的机构运动行为知识表示及推理 |
邹慧君
汪利
王石刚
郭为忠
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《机械设计》
CSCD
北大核心
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1999 |
6
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15
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幼儿兴趣的理论思考:概念厘清与价值分析 |
蒋慧
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《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2013 |
15
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16
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基于复杂网络的知识驱动产品创新设计 |
杨琨
李彦
熊艳
李文强
那惠珍
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《计算机集成制造系统》
EI
CSCD
北大核心
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2015 |
15
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面向概念设计的专利知识挖掘方法研究 |
王朝霞
邱清盈
冯培恩
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《浙江大学学报（工学版）》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2008 |
11
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信息呈现方式与认知风格对概念性知识移动学习效果影响研究 |
卢婷
杨现民
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
15
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基于产教深度融合的应用型本科院校“专创融合”研究 |
黄进
杨有莲
吴启红
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《教育理论与实践》
北大核心
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2023 |
9
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20
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融合设计过程与设计知识的产品概念设计方法 |
宫琳
张子健
谢剑
阎艳
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《计算机集成制造系统》
EI
CSCD
北大核心
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2016 |
12
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