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大学竞争的政治学分析:以“985工程”为例 被引量:26
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作者 宋维强 廖媛红 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第6期25-30,共6页
随着我国高等教育体制改革的逐步深入,大学间的竞争开始出现并逐渐成为一个热点问题。大学间的竞争虽然表现出了诸多的市场逻辑,但其背后隐藏的政治逻辑同样不能忽视。在"985工程"的运行中,教育部、地方政府和大学都成为拥有... 随着我国高等教育体制改革的逐步深入,大学间的竞争开始出现并逐渐成为一个热点问题。大学间的竞争虽然表现出了诸多的市场逻辑,但其背后隐藏的政治逻辑同样不能忽视。在"985工程"的运行中,教育部、地方政府和大学都成为拥有自身利益的主体,"985工程"的启动加剧了中国大学间的竞争,既有非常积极的一面,但也带来了某些消极的影响。 展开更多
关键词 大学竞争 985工程 政治逻辑 市场逻辑
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基于价值链框架的分析企业竞争优势方法 被引量:4
2
作者 周宇 《广西经济管理干部学院学报》 2002年第2期36-40,共5页
文章提出运用价值链理论分析企业竞争优势的基本思路 ,分析在操作中遇到的障碍 ,并提出引入作业成本法和价值工程消除这些障碍 ,形成以价值链为基本框架、价值工程和作业成本法为工具的分析企业竞争优势体系 。
关键词 企业 价值链 竞争优势 价值工程 作业成本法
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开发基于职业技能竞赛项目化课程的思考 被引量:12
3
作者 李贵炎 《科教文汇》 2013年第3期122-122,124,共2页
文章概述了职业技能竞赛作为人才培养的重要手段将逐步进行制度化和日常化,并将推动专业课程实践的变革;探讨以项目化为主要形式,从设计竞赛式课程实践项目、开发基于职业技能竞赛的典型课例、培养技能研究型教学团队和改革课程考核模... 文章概述了职业技能竞赛作为人才培养的重要手段将逐步进行制度化和日常化,并将推动专业课程实践的变革;探讨以项目化为主要形式,从设计竞赛式课程实践项目、开发基于职业技能竞赛的典型课例、培养技能研究型教学团队和改革课程考核模式等方面开发基于职业技能竞赛的专业课程实践项目,创新实施技能教学,提高人才培养质量探究新的途径。 展开更多
关键词 技能竞赛 项目化 课例开发 课程实践 考核模式
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“课程-竞赛-项目”的进阶式拔尖创新人才培养模式研究 被引量:9
4
作者 范雪 娄燕 程蓉 《教育教学论坛》 2023年第17期11-14,共4页
培养创新型人才已成为我国教育工作的一项战略任务。以工程图样表达为载体,针对课程体系、学科竞赛以及科研项目实践等内容提出了进阶式拔尖创新人才培养模式。基于内容创新重构的课程体系升级,通过设置荣誉课程、双语课程等选修课程进... 培养创新型人才已成为我国教育工作的一项战略任务。以工程图样表达为载体,针对课程体系、学科竞赛以及科研项目实践等内容提出了进阶式拔尖创新人才培养模式。基于内容创新重构的课程体系升级,通过设置荣誉课程、双语课程等选修课程进行课程群的建设,从教学组织上实现有教无类、因材施教,满足“跳一跳”的需求,培养高阶人才;基于成图大赛训练的创新知识体系更新建立课程学习与创新能力培养之间的桥梁,以赛促学、以赛创新,实现创新人才培养的目的;基于项目实践的教研创新融合训练建立教学知识与创新实践之间的桥梁,在教学和科研双向促进的过程中培养拔尖人才。通过“课程—竞赛—项目”的进阶式人才培养模式能够提高学生的综合创新能力,为培养新型拔尖人才提供新的途径和方法。 展开更多
关键词 课程体系 学科竞赛 创新项目 进阶式 拔尖创新人才
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建筑企业核心竞争力的建立和提升 被引量:9
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作者 董俊 《山西建筑》 2006年第3期203-204,共2页
结合我国建筑企业的现状和特点,阐述了建立和提升核心竞争力的重要性,并从六个方面探讨了如何系统地建立和提升建筑企业的核心竞争力,确保企业在激烈的竞争中取得并保持优势。
关键词 核心竞争力 建筑企业 项目管理
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学科竞赛和“双创”项目协同驱动下的新工科人才培养模式探索 被引量:3
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作者 王莉玮 薛涵与 +3 位作者 叶远松 夏建荣 张于弛 高仁金 《创新创业理论研究与实践》 2024年第6期157-161,179,共6页
提高应用型人才培养质量,提升大学生创新实践能力,是增强国家自主创新能力的战略举措,也是高等教育教学要实现的主要目标。该文提出了以课程体系为基础,以全国大学生高分子材料实验实践大赛、全国大学生化工设计大赛等学科竞赛和创新创... 提高应用型人才培养质量,提升大学生创新实践能力,是增强国家自主创新能力的战略举措,也是高等教育教学要实现的主要目标。该文提出了以课程体系为基础,以全国大学生高分子材料实验实践大赛、全国大学生化工设计大赛等学科竞赛和创新创业项目为依托,以培养学生实践和创新能力为目标,贯穿人才培养全过程的培养模式。经过实践发现:该培养模式激发了高分子材料与工程专业学生的学习积极性和创新意识,强化了学生的实践和创造能力,有效提升了学生的综合素质和竞争力,从而提高了人才培养质量。 展开更多
关键词 学科竞赛 创新项目 应用型人才 以赛促学 新工科 人才培养
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机械设计制造及其自动化专业创新设计课程教学实践研究 被引量:7
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作者 张善文 孙永元 +2 位作者 葛正辉 张燕军 戴敏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第8期226-229,262,共5页
针对现有机械设计制造及其自动化专业实践课程存在学生难以接触到新的工艺方法和手段,发现问题、解决实际工程问题能力不足,理论脱离实际等问题,提出了基于课堂基础学习、大学生科技创新项目训练、学科比赛和毕业设计综合应用培养学生... 针对现有机械设计制造及其自动化专业实践课程存在学生难以接触到新的工艺方法和手段,发现问题、解决实际工程问题能力不足,理论脱离实际等问题,提出了基于课堂基础学习、大学生科技创新项目训练、学科比赛和毕业设计综合应用培养学生的机械创新设计课程教学模式。该模式包括4个环节:课堂学习专业基础知识,大学生科技创新项目培养创新实践能力,学科比赛强化创新设计能力,毕业设计巩固专业知识,最终达成专业实践培养目标。实践表明,该模式系统地培养了学生的创新设计能力,强化了学生的专业实践能力,有利于培养独立钻研、勇于创新、面向工程应用的高水平机械专业人才。 展开更多
关键词 机械设计制造及其自动化 创新设计 实践课程 项目训练 学科比赛 毕业设计
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“学科竞赛+项目驱动”的高职院校物流管理专业学生创新创业能力培养模式改革与实践 被引量:7
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作者 张变亚 《物流科技》 2022年第9期175-178,共4页
针对物流管理专业学生如何兼顾专业教学与创新创业教育,培养其创新意识、创业实践能力,经过多年的教学实践,提出了“学科竞赛+项目驱动”的人才培养创新模式,从人才培养模式、平台建设、机构建设、创业项目实战等方面,开展了创新创业教... 针对物流管理专业学生如何兼顾专业教学与创新创业教育,培养其创新意识、创业实践能力,经过多年的教学实践,提出了“学科竞赛+项目驱动”的人才培养创新模式,从人才培养模式、平台建设、机构建设、创业项目实战等方面,开展了创新创业教育的研究与实践,形成了虚实结合、软硬相融的创新创业教育新范式。 展开更多
关键词 高职院校 物流管理专业 学科竞赛 项目驱动
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基于“学科竞赛+科研项目”驱动的地方院校生物类应用型创新人才培养 被引量:7
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作者 梁娟 伍贤进 +1 位作者 黄荟 姚元枝 《怀化学院学报》 2020年第5期136-139,共4页
针对目前生物类专业人才培养中存在的问题,探索并实践“以培养学生创新能力为目标,以学科竞赛和科研项目为载体,以人才培养全过程、教学环节全方位为理念”的生物类应用型创新人才培养模式,旨在全面培养学生的创新能力,提高学生的综合素质.
关键词 学科竞赛 科研项目 创新能力
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校企合作背景下基于“竞赛+项目”双驱动的创新创业教育改革与实践 被引量:3
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作者 蔺国梁 李岚 张云 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2024年第3期119-123,共5页
在高校与企业深度合作的趋势下,传统教学模式已经无法满足创新人才培养的需求.本文以创新创业教育课程为例,在课程教学中引入“竞赛+项目”双驱动的教学方法,将教学目标、教学内容形成以成果为导向的过程化、多元化的课程评价体系,培养... 在高校与企业深度合作的趋势下,传统教学模式已经无法满足创新人才培养的需求.本文以创新创业教育课程为例,在课程教学中引入“竞赛+项目”双驱动的教学方法,将教学目标、教学内容形成以成果为导向的过程化、多元化的课程评价体系,培养学生实践能力、协作意识和创新精神,有效提升人才培养质量,为地方高校创新创业课程改革提供必要的支撑和依据. 展开更多
关键词 创新创业教育 竞赛+项目 人才培养 教学改革
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专业自信引领下的创新设计——环境设计专业毕业设计实践 被引量:7
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作者 王玥 《设计》 2020年第23期109-111,共3页
文章通过分析专业自信与学科竞赛的关系,讨论竞赛对设计教学实践以及学生专业自信心建立的积极影响。以毕业设计课程教学为线索,对课程的教学过程、实施方法、教学成效进行总结分析,建立一套以竞赛提升专业自信心并进行创新设计的教学方... 文章通过分析专业自信与学科竞赛的关系,讨论竞赛对设计教学实践以及学生专业自信心建立的积极影响。以毕业设计课程教学为线索,对课程的教学过程、实施方法、教学成效进行总结分析,建立一套以竞赛提升专业自信心并进行创新设计的教学方法,以期推动普通综合类院校环境设计专业的毕业设计课程教学改革。 展开更多
关键词 专业自信 创新设计 环境设计 学科竞赛 毕业设计
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以赛促学软件测试课程项目式教学改革的探索 被引量:6
12
作者 段珊珊 《电脑知识与技术》 2020年第27期70-71,78,共3页
高职教学中项目是课程知识点的载体,针对我校软件技术专业学生的实际情况,在软件测试课程教学中以技能大赛的项目为教学项目,通过总结职业技能大赛软件测试赛项的经验以赛促学,结合软件测试行业对人才的需求,进行项目式教学改革和探讨。
关键词 软件测试 技能大赛 项目式教学 合作学习
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“互联网+”背景下三级创新创业实践教学体系的构建 被引量:6
13
作者 胡垂立 《创新与创业教育》 2020年第1期137-144,共8页
广州工商学院数字媒体技术专业以服务外包项目为市场导向,以竞赛项目和大创项目为载体,与专业教师指导、辅导员组织和社团服务相结合,以竞赛项目和大创项目为载体,将"校级预赛→省级复赛→国家级决赛"的三级学生竞赛平台与&qu... 广州工商学院数字媒体技术专业以服务外包项目为市场导向,以竞赛项目和大创项目为载体,与专业教师指导、辅导员组织和社团服务相结合,以竞赛项目和大创项目为载体,将"校级预赛→省级复赛→国家级决赛"的三级学生竞赛平台与"系级培育→校级选拔→省级及国家级推荐"的三级大创项目实施平台衔接,依托互联网技术,构建创新创业实践的线上线下结合的交互式信息化管理平台,实现项目管理的网络化、规范化、流程化、科学化,构建涵盖各年级的"三级递进"式实践教学体系。 展开更多
关键词 “互联网+” 学生竞赛 大创项目 服务外包
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全球化环境中城市巨型工程的多维审视 被引量:6
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作者 张京祥 王莉莉 罗震东 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2009年第4期1-5,共5页
在全球化竞争环境日益激烈的作用下,城市政府促进城市营销的需求与资本增殖的欲望共同催生了巨型工程在全球范围内的繁荣。然而城市巨型工程在为城市发展带来了新的机遇和荣耀的同时,也产生了很多的政治、经济与社会问题。在全球化的环... 在全球化竞争环境日益激烈的作用下,城市政府促进城市营销的需求与资本增殖的欲望共同催生了巨型工程在全球范围内的繁荣。然而城市巨型工程在为城市发展带来了新的机遇和荣耀的同时,也产生了很多的政治、经济与社会问题。在全球化的环境与语境中,我们必须从多维的视角来审视城市巨型工程背后的驱动机制和深刻影响。文章分析了全球化竞争导致的政府治理企业化转型,指出城市巨型工程迎合了政府促进城市增长的目标和治理转型的环境,促进形成了官商结合的城市增长联盟。文章进一步的分析指出,城市巨型工程是经济全球化的产物与符号,是政治与经济空间生产的工具和对象,城市巨型工程依托的增长联盟脆弱而功利,耀眼的巨型工程隐藏着巨大的经济风险,城市巨型工程也加剧了社会极化与空间分化。文章最后指出转型期中国城市巨型工程建设面临着更大的冲动和问题,应该进行更冷静的思考。 展开更多
关键词 全球化 城市竞争 城市营销 大事件 巨型工程
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技能大赛对提升高职教育质量作用的研究——以辽宁建筑职业学院工程造价专业为例 被引量:6
15
作者 张虎伟 《辽宁高职学报》 2020年第4期16-19,32,共5页
以辽宁建筑职业学院工程造价专业备战中国建设教育协会举办的“2019年全国高等院校BIM应用技能大赛”为例,阐述了以技能大赛为导向的高职教育质量提升措施。通过打造“双师型教师团队”和“工程造价事务所卓越人才”的方式在大赛中取得... 以辽宁建筑职业学院工程造价专业备战中国建设教育协会举办的“2019年全国高等院校BIM应用技能大赛”为例,阐述了以技能大赛为导向的高职教育质量提升措施。通过打造“双师型教师团队”和“工程造价事务所卓越人才”的方式在大赛中取得优异成绩,并通过竞赛成果反哺日常教学,促进“1+X建筑信息模型”技能等级考试及服务社会从而全面提升高职教育的质量。 展开更多
关键词 高职教育 教育质量 技能大赛 工程造价
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关于企业营运能力评估基本问题的探讨 被引量:5
16
作者 娄春辉 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》 2003年第3期78-80,共3页
随着社会主义市场经济的进一步发展和经济全球化进程的加快 ,企业间的竞争日益加剧。企业要在激烈的国际、国内市场竞争中生存和发展 ,必须有效利用各项经济资源 ,认真做好企业营运能力评估工作 ,不断提高营运能力。文章阐述了企业营运... 随着社会主义市场经济的进一步发展和经济全球化进程的加快 ,企业间的竞争日益加剧。企业要在激烈的国际、国内市场竞争中生存和发展 ,必须有效利用各项经济资源 ,认真做好企业营运能力评估工作 ,不断提高营运能力。文章阐述了企业营运能力的涵义 ,介绍了企业营运能力评估的程序、内容、方法 ,这对加强企业经营管理 ,提高企业的竞争能力 ,促进企业的长远发展具有重要意义。 展开更多
关键词 市场经济 经济全球化 市场竞争 经济资源 企业营运能力 项目投资 评估方法
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基于精益创业思维的单片机原理与技术课程改革与实践 被引量:1
17
作者 杨青青 巩倩倩 秦芹 《创新创业理论研究与实践》 2024年第8期38-41,共4页
单片机原理与技术是物联网专业的一门专业核心课程,也是培养学生实践能力、创新能力及职业能力的重要课程。该文基于精益创业思维提出单片机原理与技术教学的课程体系,通过项目融合、企业导师进课堂、以赛促学、课外训练基地联合培养等... 单片机原理与技术是物联网专业的一门专业核心课程,也是培养学生实践能力、创新能力及职业能力的重要课程。该文基于精益创业思维提出单片机原理与技术教学的课程体系,通过项目融合、企业导师进课堂、以赛促学、课外训练基地联合培养等形式优化教学内容,并且构建一套多维度的评测体系,最终实现创新创业教育与专业教学的融合。 展开更多
关键词 精益创业思维 单片机 教学改革 学科竞赛 项目驱动 多元化考核
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以“技能大赛”为导向的高职高专教学改革研究——以信息安全技术应用专业为例
18
作者 刘杰 闻顺杰 +1 位作者 葛晓玢 陶伟 《湖北开放职业学院学报》 2024年第13期183-184,190,共3页
信息安全技术应用专业对于高职院校是一个新兴专业。该专业涉及知识面较广,涵盖网络组建、系统运维、代码编程、网站搭建、密码学、逆向分析、应急响应、数字取证、攻击及防御等方面,同时需要师生具备快速学习能力和较强的逻辑思维及分... 信息安全技术应用专业对于高职院校是一个新兴专业。该专业涉及知识面较广,涵盖网络组建、系统运维、代码编程、网站搭建、密码学、逆向分析、应急响应、数字取证、攻击及防御等方面,同时需要师生具备快速学习能力和较强的逻辑思维及分析问题能力。本文介绍了赛教练学一体化教学模式,通过对以“技能大赛”为导向的理实教学方法进行探索,将多维度知识融合、案例提炼、项目生成,并在理论与实践教学中进行分析研究,为高职信息安全技术应用专业课程体系建设提供了一定的依据。 展开更多
关键词 技能大赛 赛教练学一体化 案例 项目
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影响河北省体育竞赛表演市场发展的社会环境因素分析 被引量:4
19
作者 刘彦 马天龙 杨磊 《河北体育学院学报》 2009年第1期14-17,共4页
运用文献资料法和问卷调查法对河北省体育竞赛表演市场发展的社会环境进行了分析,指出河北省体育竞赛表演市场的发展主要受国家的发展规划、城市发展的加速和消费者消费行为等社会环境因素的影响。
关键词 体育竞赛表演 发展规划 城市化 消费者
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基于大学生机械创新设计学科竞赛的机械原理课程教学改革 被引量:4
20
作者 赵世田 付莹莹 +1 位作者 郁倩 袁健 《科教导刊》 2020年第10期37-38,79,共3页
针对传统机械原理课程教学中的不足,提出了基于大学生机械创新设计学科竞赛的机械原理课程教学改革,多样化课程考核体系。参考学科竞赛主题设计项目设计课题,通过理论学习指导学科竞赛项目设计,融合理论教学与实践项目设计,提高学生的... 针对传统机械原理课程教学中的不足,提出了基于大学生机械创新设计学科竞赛的机械原理课程教学改革,多样化课程考核体系。参考学科竞赛主题设计项目设计课题,通过理论学习指导学科竞赛项目设计,融合理论教学与实践项目设计,提高学生的学习兴趣,锻炼学生的自主创新能力,教学效果显著提高。 展开更多
关键词 学科竞赛 项目设计 机械原理 教学改革
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