高校教师党支部与“课程思政”协同发展路径研究 被引量：9

1

作者 孙银苹 彭华国 姬靖 《高教学刊》 2021年第17期181-184,共4页

新时代高校教师党支部不仅为高校中心工作保驾护航,而且在课程建设、人才培养、干部选拔,尤其“课程思政”建设中的功能定位愈发明显。“课程思政”是高校思政工作的创新理念,是“立德树人”培养体系的新路径和新发展,也是提高思政教育... 新时代高校教师党支部不仅为高校中心工作保驾护航,而且在课程建设、人才培养、干部选拔,尤其“课程思政”建设中的功能定位愈发明显。“课程思政”是高校思政工作的创新理念,是“立德树人”培养体系的新路径和新发展,也是提高思政教育实效性的积极探索。如何发挥教师党支部在课程思政建设的重要推动作用,同时发挥课程思政对于加强教师党支部建设的反作用,实现两者的协同发展,是文章研究的主要内容。 展开更多

关键词 课程思政 教师党支部 立德树人

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高校教师党支部发挥作用机制研究 被引量：11

2

作者 罗水荣 《湖北函授大学学报》 2019年第5期76-77,80,共3页

夯实高校教师党支部建设是抓好高校党建工作的重要一环。当前高校教师党支部存在建设定位不清、方向不准,支部书记的选拔任用机制有待完善,工作常流于表面等问题,这主要是因为教师党支部的工作推进不够有力,支部书记的选拔任用不受重视... 夯实高校教师党支部建设是抓好高校党建工作的重要一环。当前高校教师党支部存在建设定位不清、方向不准,支部书记的选拔任用机制有待完善,工作常流于表面等问题,这主要是因为教师党支部的工作推进不够有力,支部书记的选拔任用不受重视及其工作创新有待拓展。要发挥高校教师党支部的作用,要建立好教师参与支部建设的保障机制,进一步形成有利于教师党支部书记履职的激励机制,不断确立有利于教师党支部建设的工作机制。 展开更多

关键词 高校教师党支部 问题 原因 对策

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增强高校教师党员党性意识的思考 被引量：5

3

作者 陈利荣 康树元 《重庆电子工程职业学院学报》 2012年第6期55-58,共4页

党员党性意识的强弱对于党的事业成败既是基础性的又是关键性的,高校教师党员党性意识的强弱对于实现党在高校培养社会主义合格接班人的历史重任至关重要。在新形势下,增强高校教师党员的党性意识刻不容缓,必须在理论学习上、工作上、... 党员党性意识的强弱对于党的事业成败既是基础性的又是关键性的,高校教师党员党性意识的强弱对于实现党在高校培养社会主义合格接班人的历史重任至关重要。在新形势下,增强高校教师党员的党性意识刻不容缓,必须在理论学习上、工作上、制度保障上扎扎实实地猛抓狠促,以确保实现党在高等教育事业发展中的目标任务。 展开更多

关键词 高校 教师党员 党性意识

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全面从严治党背景下提升高校党员教师党性教育的路径探析 被引量：4

4

作者 江先锋 《四川职业技术学院学报》 2021年第1期79-85,共7页

从严治党背景下,加强高校党员教师党性教育的现实意义更加凸显。从严治党对党性教育的理念、模式、路径及评价等方面都提出了新要求。这一要求与当前高校党员教师的党性教育现况之间存在张力。因此,适应全面从严治党要求,提升高校党员... 从严治党背景下,加强高校党员教师党性教育的现实意义更加凸显。从严治党对党性教育的理念、模式、路径及评价等方面都提出了新要求。这一要求与当前高校党员教师的党性教育现况之间存在张力。因此,适应全面从严治党要求,提升高校党员教师党性教育的路径显得尤为迫切,这需要以坚定理想信念为基本目标,转变教育理念;以促进个人职业发展为现实指向,重整教育模式;以双导师制构建为践行平台,创新教育方法;以落实立德树人成效为衡量标准,优化教育评价。 展开更多

关键词 从严治党 高校党员教师 党性教育 现实问题 路径提升

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全面从严治党背景下高校教师党员信仰教育研究——以“两学一做”学习教育为契机 被引量：4

5

作者 张芳 陈楚明 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2018年第2期11-14,共4页

高校教师党员作为我国高等教育事业的中坚力量,肩负着办好中国特色社会主义高校的神圣使命,但部分教师党员却存在理想信念淡薄、价值观偏颇、党性观念缺失等现象,故而应以"两学一做"学习教育为契机,积极构建高校教师党员信仰... 高校教师党员作为我国高等教育事业的中坚力量,肩负着办好中国特色社会主义高校的神圣使命,但部分教师党员却存在理想信念淡薄、价值观偏颇、党性观念缺失等现象,故而应以"两学一做"学习教育为契机,积极构建高校教师党员信仰教育立体网络,这样不仅有利于高校教师党员保持其教育思想的先进性,也有利于其更好地发挥教书育人的重要作用,最终实现高校立德树人的根本任务。 展开更多

关键词 全面从严治党 高校教师党员 “两学一做” 信仰教育

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课程思政视域下高校教师党支部创新机制研究 被引量：4

6

作者 陈重来 《高教学刊》 2020年第32期45-48,共4页

党中央对高校思想政治工作提出新要求。当前课程思政作为一种全新的、立体的育人理念,已经成为高校教育教学实践的新常态。文章结合课程思政视域下高校教师党支部调研和实践情况,对照党支部建设新要求,指出高校教师党支部要抓好高校教... 党中央对高校思想政治工作提出新要求。当前课程思政作为一种全新的、立体的育人理念,已经成为高校教育教学实践的新常态。文章结合课程思政视域下高校教师党支部调研和实践情况,对照党支部建设新要求,指出高校教师党支部要抓好高校教师的思想政治工作,主动推进课程思政教育教学,并从探索建立政治引领把关机制、党性思想提升机制、固化教师育德意识和育德能力组织生活机制、倡导优良教风文风机制、强化纪律监督机制以及建立“课程思政”学生评价为导向的教工党支部绩效考核制度角度对高校教师党支部机制进行创新建构。 展开更多

关键词 课程思政 高校教师党支部 创新机制

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“党建+课程思政”视域下高校教师党支部建设路径探究 被引量：1

7

作者 刘素芳 尹根德 《井冈山大学学报（社会科学版）》 2023年第2期45-51,共7页

课程思政的根本任务是立德树人,实现路径是全员全程全方位育人。高校教师党支部是凝聚引领教师做好课程思政建设的重要阵地,新形势下党支部工作覆盖面不断扩大、战斗堡垒作用持续增强,但仍然存在一些问题,较突出的是课程思政建设未能更... 课程思政的根本任务是立德树人,实现路径是全员全程全方位育人。高校教师党支部是凝聚引领教师做好课程思政建设的重要阵地,新形势下党支部工作覆盖面不断扩大、战斗堡垒作用持续增强,但仍然存在一些问题,较突出的是课程思政建设未能更好地融入支部党建。高校党建与课程思政建设在立德树人根本任务上具有高度统一性,将教师党支部建设与课程思政建设达到有机融合具有重要的价值意蕴。坚持“党建+课程思政”理念,以课程思政为重要抓手,充分发挥教师党支部在课程思政建设中的战斗堡垒和教师党员的示范引领作用,能够有效提升课程思政建设和支部建设质量,实现为党育人、为国育才,使立德树人根本任务落到实处。 展开更多

关键词 支部建设 高校教师党支部 课程思政

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新形势下高校党员教师党建工作的创新性探索 被引量：1

8

作者 陈强 《科教文汇》 2021年第8期39-40,46,共3页

高校党员教师应该重视党建工作的有效开展,能够使党的执政根基扎实稳固,能够使办学朝着社会主义方向,为社会培养值得信赖、可靠的优秀社会主义接班人。但是,目前大部分高校党员教师的党建工作仍然存在诸多问题,比如部分教师政治思想意... 高校党员教师应该重视党建工作的有效开展,能够使党的执政根基扎实稳固,能够使办学朝着社会主义方向,为社会培养值得信赖、可靠的优秀社会主义接班人。但是,目前大部分高校党员教师的党建工作仍然存在诸多问题,比如部分教师政治思想意识不足、忽视政治工作、部分党组织缺乏凝聚力等。因此,高校党员教师及相关党务工作人员应该建立相应工作责任制、创新党的思想建设、提高专业能力、积极进行长期政治培养等。该文针对新形势下高校党员教师党建工作的创新性探索进行分析。 展开更多

关键词 高校 党员教师 党建工作 创新性 新形势

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新时代高校教师党员理想信念教育对策探析

9

作者 李超超 《安康学院学报》 2020年第5期103-106,共4页

新时代对高校教师党员的理想信念教育提出了更高要求。针对部分高校教师党员理想信念弱化和党性观念较弱等问题,高校应充实理想信念教育的内容,选择科学合理的教育方式,切实提升教师党员的党性修养。加强高校党员教师理想信念教育的对策... 新时代对高校教师党员的理想信念教育提出了更高要求。针对部分高校教师党员理想信念弱化和党性观念较弱等问题,高校应充实理想信念教育的内容,选择科学合理的教育方式,切实提升教师党员的党性修养。加强高校党员教师理想信念教育的对策有:坚定理想信念,永葆党员的先进性;找准理想信念教育的发力点;构建基于理论和实践的理想信念教育机制。 展开更多

关键词 高校教师党员 理想信念 教育对策

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组织育人理念下高校教师党组织功能发挥的实践研究

10

作者 刘昕旎 罗兴萍 《湖北开放职业学院学报》 2023年第7期115-117,共3页

新时代高校组织育人理念及高校教师党组织建设呈现出新的特点,直接影响到高校人才培养的质量。在组织育人理念引导下,高校通过加强重视党组织政治建设,抓好基层的党支部建设,创新工作模式,有效地加强与促进高校教师党组织功能,为培养新... 新时代高校组织育人理念及高校教师党组织建设呈现出新的特点,直接影响到高校人才培养的质量。在组织育人理念引导下,高校通过加强重视党组织政治建设,抓好基层的党支部建设,创新工作模式,有效地加强与促进高校教师党组织功能,为培养新时代中国特色社会主义合格的人才发挥重大作用。 展开更多

关键词 组织育人 高校教师党组织建设 “双带头人”

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刍议新时期高校教师党务工作队伍的培育

11

作者 李莅 刘慧 《新余学院学报》 2019年第6期78-82,共5页

高校教师党务工作队伍是高校意识形态主阵地的坚守者、社会主义核心价值观的忠诚捍卫者。在高校开展的基层党建工作中,高校教师党务工作者在促进高校党建工作科学化、专业化、系统化等方面发挥了积极的作用。从高校教师党务工作队伍培... 高校教师党务工作队伍是高校意识形态主阵地的坚守者、社会主义核心价值观的忠诚捍卫者。在高校开展的基层党建工作中,高校教师党务工作者在促进高校党建工作科学化、专业化、系统化等方面发挥了积极的作用。从高校教师党务工作队伍培育的人才优选工程、轮训工程、内容系统化工程三方面,论述了如何优选并培养出一支思想政治觉悟高、专业素养好、培训能力强、结构合理、人员相对稳定的高校教师党务工作队伍。 展开更多

关键词 高校教师党务工作队伍 人才优选 轮训 内容系统化

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高校青年党员教师世界观的改造

12

作者 邢凯妹 《金陵职业大学学报》 2001年第3期43-44,47,共3页

高校的青年教师是 2 1世纪中国高等教育的中坚力量 ,对高校坚持社会主义办学方向 ,培养造就又红又专的高级专门人才 ,有着特殊的重要作用。教师的思想道德建设关系到党的教育事业的前途和命运 ,其中世界观的改造是重中之重。该文就高校... 高校的青年教师是 2 1世纪中国高等教育的中坚力量 ,对高校坚持社会主义办学方向 ,培养造就又红又专的高级专门人才 ,有着特殊的重要作用。教师的思想道德建设关系到党的教育事业的前途和命运 ,其中世界观的改造是重中之重。该文就高校青年党员教师如何树立无产阶级世界观进行了探讨。 展开更多

关键词 高校 青年党员教师 世界观

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基于“党建+学业”双导师制的高校师生党支部共建的思考 被引量：2

13

作者 王波 章林 《铜陵学院学报》 2018年第6期73-76,共4页

高校党支部是开展大学生党员从严教育和管理的责任主体。师生党支部共建可以借助网络平台,采用“党建+学业”双导师制,即:推行“党建引领”,将支部教师党员和学生党员、入党积极分子帮扶结对,充分发挥教师党员“教书育人、管理育人、服... 高校党支部是开展大学生党员从严教育和管理的责任主体。师生党支部共建可以借助网络平台,采用“党建+学业”双导师制,即:推行“党建引领”,将支部教师党员和学生党员、入党积极分子帮扶结对,充分发挥教师党员“教书育人、管理育人、服务育人”的模范带头作用。实行“学业指导”,打造三个平台,即:创新网络平台,促进党建工作和专业学习深度融合;打造师生共建交流平台,丰富教师指导的路径;打造师生共建学习平台,培养学生自主探究能力和服务社会的意识。 展开更多

关键词 党建引领 学业指导 高校师生党支部

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高校教师党员党性修养对策研究

14

作者 白凤鸣 《科教文汇》 2020年第7期22-23,共2页

高校教师党员是我国党员队伍中极为重要且庞大的一个群体,所以增强高校教师党员党性修养不仅关乎高校教师党员的内在素质以及外在形象,更关系到中国共产党事业在未来发展进程中的兴衰与成败。

关键词 高校教师党员 党性修养 思想政治教育

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