新形势下大学生创新创业研究进展 被引量：11

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作者 周玉青 都宏霞 许宁 《教育教学论坛》 2019年第35期124-126,共3页

在大众创业、万众创新被视作中国经济发展驱动力之一的环境下,各种类型的创新创业团体和平台也如雨后春笋般成长起来。大学生作为创新创业的主体之一,在创新创业过程中面临多种问题,例如自身创新能力不足、高校创新创业师资力量薄弱和... 在大众创业、万众创新被视作中国经济发展驱动力之一的环境下,各种类型的创新创业团体和平台也如雨后春笋般成长起来。大学生作为创新创业的主体之一,在创新创业过程中面临多种问题,例如自身创新能力不足、高校创新创业师资力量薄弱和培育模式不健全等。鉴于此,部分教育工作者比较分析了“互联网+”培育模式、“一带一路”培养方法和大学科技园等几种培育方式,并从中找到几种不同的解决方案,为提升大学生创新创业能力提供有效思路。 展开更多

关键词 大学生创新创业 培养模式 能力提升

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基于“互联网+”的大学生创新创业平台体系构建设计及应用推广--以广东职业技术学院为例

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作者 陈亦南 梁俊铭 +2 位作者 黄烁辉 饶凌涛 王泽星 《计算机应用文摘》 2024年第2期8-10,共3页

在“互联网+”时代的背景下,构建高职大学生创新创业平台体系已经成为一种趋势。在当前高职院校教学改革中,研究大学生创新创业平台体系构建对培养复合型、应用型人才具有非常重要的作用。针对目前高职大学生创新创业教育中存在的问题,... 在“互联网+”时代的背景下,构建高职大学生创新创业平台体系已经成为一种趋势。在当前高职院校教学改革中,研究大学生创新创业平台体系构建对培养复合型、应用型人才具有非常重要的作用。针对目前高职大学生创新创业教育中存在的问题,文章从“互联网+”和“双创”背景下大学生创新创业能力培养的要求出发,构建了一个以创业实训为基础、以“互联网+”为手段、以创业教育为核心的高职大学生创新创业平台体系。 展开更多

关键词 互联网+ 大学生创新创业 平台体系 实践教学

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基于“互联网+”大学生创新创业大赛的高校创新创业教育改革探索 被引量：12

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作者 盛振文 《中国大学生就业》 2022年第24期18-23,共6页

“互联网+”大学生创新创业大赛是我国深化创新创业教育改革的重要载体,是落实立德树人根本任务、全面提高人才培养质量的重要平台。通过“互联网+”大学生创新创业大赛推动高校教育教学改革、提高人才培养质量、缓解大学生就业压力、... “互联网+”大学生创新创业大赛是我国深化创新创业教育改革的重要载体,是落实立德树人根本任务、全面提高人才培养质量的重要平台。通过“互联网+”大学生创新创业大赛推动高校教育教学改革、提高人才培养质量、缓解大学生就业压力、激发区域经济活力。山东协和学院实施五育融合的“课程双创”、开展全员参与的“项目双创”、创新项目引领型教学模式、构建全覆盖多层级竞赛体系、搭建内外协同“孵化双创”育人平台,增强学生的理论知识,提高学生创新创业实践能力,为各高校探索创新创业教育改革提供宝贵经验。 展开更多

关键词 互联网+ 大学生创新创业大赛 创新创业教育

原文传递

艺术专业大学生的创业案例分析与启示——基于中国“互联网+”大学生创新创业大赛艺术类项目的分析 被引量：6

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作者 高超 《创新与创业教育》 2021年第2期151-156,共6页

随着经济发展的新常态化和全球化,尤其是“互联网+”技术在各行各业的不断渗透,越来越多的大学生把创业作为自己的发展目标。艺术专业是集科学与艺术于一体的综合学科,是极具创意性、创新性,也是最适合通过自主创业来实现自我价值的专... 随着经济发展的新常态化和全球化,尤其是“互联网+”技术在各行各业的不断渗透,越来越多的大学生把创业作为自己的发展目标。艺术专业是集科学与艺术于一体的综合学科,是极具创意性、创新性,也是最适合通过自主创业来实现自我价值的专业。从中国“互联网+”大学生创新创业大赛获得投融资的1024个项目中筛选出艺术类创业案例96个,通过对其创业类别、所属领域、创新性、艺术与科技结合度等方面进行综合分析,总结创业成功案例的典型经验,并提出艺术类专业加强创新创业教育的策略。 展开更多

关键词 艺术专业 创业案例 大学生创新创业大赛

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高校创业教育中大学生创业孵化中心的培育 被引量：6

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作者 陈列平 方楠 +1 位作者 周阳杰 王荣荣 《临沂大学学报》 2014年第5期35-38,共4页

创业教育是深化教育教学改革的重要举措,当前我国大学生创业教育在教育理念、教育机制、社会支持力度等方面仍存在诸多亟需改善的问题。高校应当为大学生创业注入"催化剂",通过大学生创业孵化中心这个创业实践平台,对学生进... 创业教育是深化教育教学改革的重要举措,当前我国大学生创业教育在教育理念、教育机制、社会支持力度等方面仍存在诸多亟需改善的问题。高校应当为大学生创业注入"催化剂",通过大学生创业孵化中心这个创业实践平台,对学生进行创业教育,引导创业学生开展实体经营,培养良好创业意识、创业能力,进而扩大"催化"辐射,营造良好的创业生态环境。 展开更多

关键词 创业教育 大学生创业孵化中心 创业生态环境

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中国“互联网+”大学生创新创业大赛与风险投资课程赛教融合实践研究 被引量：4

6

作者 孙义 《黄山学院学报》 2023年第4期138-140,共3页

基于赛教融合理论,将中国“互联网+”大学生创新创业大赛规则与内容进行设计拆解,并与风险投资课程教学内容相融合。实践表明,采取该模式能够实现教学相长,高校教师提高了自身理论知识和风险投资实操能力;学生对课程专业理论的消化理解... 基于赛教融合理论,将中国“互联网+”大学生创新创业大赛规则与内容进行设计拆解,并与风险投资课程教学内容相融合。实践表明,采取该模式能够实现教学相长,高校教师提高了自身理论知识和风险投资实操能力;学生对课程专业理论的消化理解能力得以增强,风险投资职业技能与实践能力得到锻炼。 展开更多

关键词 风险投资课程 “互联网+”大创赛 赛教融合 教学实践

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“双创”背景下大型综合院校医学本科生科研项目导师队伍的特点分析

7

作者 滕增 韦宇豪 +2 位作者 李立 杨烈 汪晓东 《中国高等医学教育》 2024年第2期37-38,57,共3页

目的:探究师资力量与“双创”项目之间存在的关系。方法:回顾性分析2013年至2019年7年期间“双创”项目信息数据。结果:医疗岗指导教师数量增加,且不同医学领域的导师职称级别分布存在显著差异。结论:医疗岗指导教师呈增加的趋势。医学... 目的:探究师资力量与“双创”项目之间存在的关系。方法:回顾性分析2013年至2019年7年期间“双创”项目信息数据。结果:医疗岗指导教师数量增加,且不同医学领域的导师职称级别分布存在显著差异。结论:医疗岗指导教师呈增加的趋势。医学技术类等其他类型项目中,指导教师的岗位来源和职称级别都存在一定不足,未来需进一步关注。 展开更多

关键词 创新创业训练计划项目 师资力量 医学教育 统计学分析

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大学生创新创业园建设研究——以华北水利水电大学创新创业园为例

8

作者 杨杰 关阳 +5 位作者 上官林建 张征 古冬冬 彭晗 肖潇 金向杰 《创新创业理论研究与实践》 2023年第19期181-183,187,共4页

该文针对国内高校大学生创新创业园建设和运行过程中存在的资源利用率低、运行协调联动机制不畅、创新创业孵化项目创新性和实践性不强等问题,以华北水利水电大学创新创业园建设为例,展开了理论与实践研究。华北水利水电大学构建了大学... 该文针对国内高校大学生创新创业园建设和运行过程中存在的资源利用率低、运行协调联动机制不畅、创新创业孵化项目创新性和实践性不强等问题,以华北水利水电大学创新创业园建设为例,展开了理论与实践研究。华北水利水电大学构建了大学生创新创业园校院二级联动的管理机制,深入推进入园项目校企深度科研合作,为入园创新创业项目配备校企双导师,通过这些措施,使创新创业园在建设和运行中取得了良好的成绩,其实践经验对其他高校创新创业园的建设和运营有一定的参考价值。 展开更多

关键词 大学生创新创业园 校院二级联动 校企合作 创新创业 产学研合作 校企双导师

原文传递

以大创项目为导向的课程实践教学改革--以“园林植物组织培养”为例

9

作者 尚文倩 申玉晓 黄淦 《教育教学论坛》 2023年第34期157-160,共4页

植物组织培养广泛应用于生产实践中,并获得了巨大的社会效益。针对“园林植物组织培养”课程技术性与实践性强的特点,将实践课程的教学方式、教学目标、学生自主学习能力的提升、科研成果及教学考核等内容,与大学生创新创业训练项目进... 植物组织培养广泛应用于生产实践中,并获得了巨大的社会效益。针对“园林植物组织培养”课程技术性与实践性强的特点,将实践课程的教学方式、教学目标、学生自主学习能力的提升、科研成果及教学考核等内容,与大学生创新创业训练项目进行融合,探究以大创项目为导向的实践教学体系的构建,使课程教学更具有针对性,使大创项目的选题更具科学性、执行更具可行性,同时,也为其他本科院校开展“园林植物组织培养”实践教学提供了参考。 展开更多

关键词 大创项目 课程教改 组织培养 园林

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大学生创新创业训练计划项目助推心理学专业学生综合能力提升策略研究

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作者 廖全明 黄荔 +1 位作者 于敏章 贾双黛 《创新创业理论研究与实践》 2021年第5期153-156,共4页

"大学生创新创业训练计划"项目在高校的不断开展,是教育部面对国家社会发展和创新而做出的重要举措,是地方师范院校心理学专业综合改革的主要抓手,是提升心理学专业实践教学质量的重要保障,有利于培养大学生创新创业能力。该... "大学生创新创业训练计划"项目在高校的不断开展,是教育部面对国家社会发展和创新而做出的重要举措,是地方师范院校心理学专业综合改革的主要抓手,是提升心理学专业实践教学质量的重要保障,有利于培养大学生创新创业能力。该文针对大创训练项目的开展对于心理学专业学生综合能力的培养和提升的意义进行初步研究,分析了心理学专业创新创业教育现状,阐述了心理学专业学生参与大创训练过程的特征,提出了大创训练计划项目助推心理学专业学生综合能力提升的策略。 展开更多

关键词 大学生创新创业训练计划项目 创新创业教育 综合能力 心理学专业

原文传递

基于制度伦理的大学生创新创业政策研究

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作者 胡细根 谢妮 《铜仁学院学报》 2019年第4期29-36,共8页

大学生创新创业政策肇始于应对窄化的社会上升空间和回应全球个体化。从制度伦理角度来审视当前的大学生创新创业政策,得出以下结论:大学生创新创业政策是在新的历史条件下对我国沿袭已久的大学生毕业就业制度的创新,能从深层次推进我... 大学生创新创业政策肇始于应对窄化的社会上升空间和回应全球个体化。从制度伦理角度来审视当前的大学生创新创业政策,得出以下结论:大学生创新创业政策是在新的历史条件下对我国沿袭已久的大学生毕业就业制度的创新,能从深层次推进我国经济社会结构的变迁,是引领高等教育重塑自我体系和回应市场经济发展趋势的驱动力;大学生创新创业政策有利于纾缓国家就业的行政压力、激发社会新活力;创新创业本质上是一种极具个体化的市场行为,为进一步构建公平公正的市场秩序和促进负责任的个体的成长提供了实践土壤;给个体追求体面生活和破解社会阶层固化提供了可能路径。尽管如此,大学生创新创业政策仍存在进一步改进的空间。 展开更多

关键词 制度伦理 大学生创新创业政策 个体化

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基于营销策略视角的大学生创业项目商业计划书探究

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作者 马江珊 郑冰清 +2 位作者 魏后宣 徐天旖 胡兆丽 《科技创新导报》 2021年第26期182-185,198,共5页

大学生创新创业训练计划是为国家培养创新人才而进行的教育改革探索和实践。对市场的敏锐洞察和精准的营销策略制定是决定产品能否成功进入市场的关键因素。本文以江苏省大学生创新创业项目为例,主要介绍项目的商业计划书,并以创业者身... 大学生创新创业训练计划是为国家培养创新人才而进行的教育改革探索和实践。对市场的敏锐洞察和精准的营销策略制定是决定产品能否成功进入市场的关键因素。本文以江苏省大学生创新创业项目为例,主要介绍项目的商业计划书,并以创业者身份从营销策略视角来对“新型纳米材料标记的新冠病毒检测试剂盒”所面对的市场以及潜在的风险等做出清晰的分析和判断。 展开更多

关键词 大学生创新创业训练计划 商业计划书 营销策略 量子点 纳米材料

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基于高校“大学生创新创业”的现状及思考 被引量：3

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作者 顾学勤 刘静 +3 位作者 代敏敏 徐梦 张巧 姜新 《管理观察》 2018年第31期136-137,共2页

创新创业是当今社会的主流趋势,在高校中鼓励大学生参加创新创业类活动,对于促进学生综合素质能力发展、经济进步与社会就业具有重大的现实意义。本文基于高校内大学生创新创业项目现状,就如何提高创新创业质量提出了一些意见与建议,为... 创新创业是当今社会的主流趋势,在高校中鼓励大学生参加创新创业类活动,对于促进学生综合素质能力发展、经济进步与社会就业具有重大的现实意义。本文基于高校内大学生创新创业项目现状,就如何提高创新创业质量提出了一些意见与建议,为高校的创新创业发展提供参考。 展开更多

关键词 大学生 综合素质 创新创业 能力发展

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