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认知弹性理论背景下的高效课堂构建——以高中化学教学为例 被引量：1
1
作者 郭文辉 《现代盐化工》 2022年第3期137-139,共3页
化学一直是学生学习与理解的难点,即使是理科生,在学习高中化学时,也常常掌握不到要领,学生花费大量时间在化学学习上,但学习效果不够理想,严重影响了学生学习化学的积极性。化学学科从初中到高中的设定是从易到难的,在解决初中化学问题... 化学一直是学生学习与理解的难点,即使是理科生,在学习高中化学时,也常常掌握不到要领,学生花费大量时间在化学学习上,但学习效果不够理想,严重影响了学生学习化学的积极性。化学学科从初中到高中的设定是从易到难的,在解决初中化学问题时,学生往往只要运用相关公式以及普遍性的规律就能得到好的结果,但是高中化学难度加大,非典型问题增多,需要学生具备良好的问题分析能力以及逻辑思维能力。传统教学更加注重知识的传递而并非解决问题的能力与思维的培养,进而影响了教学效果。斯皮若认知弹性理论包括对学习本质的探讨,对课堂教学具有一定的借鉴与参考意义。因此,从认知弹性理论角度出发探讨高效化学课堂的构建。 展开更多
关键词 认知弹性理论 高中化学 高效课堂
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网络环境下认知弹性理论在高职教学设计中的应用研究——以“动态网站开发”课程为例 被引量：1
2
作者 薛慧君 旭日 《现代信息科技》 2019年第24期95-96,99,共3页
在信息技术快速发展的今天,网络环境对教育教学起到了非常重要的作用,网络环境下的教学已在各大高校中兴起。本文针对高职学生的学习特点和实践技能课的特点,在探究认知弹性理论的基础上,进行了网络环境下“动态网站开发”课程的教学设... 在信息技术快速发展的今天,网络环境对教育教学起到了非常重要的作用,网络环境下的教学已在各大高校中兴起。本文针对高职学生的学习特点和实践技能课的特点,在探究认知弹性理论的基础上,进行了网络环境下“动态网站开发”课程的教学设计并将其进行了实践尝试。 展开更多
关键词 网络环境 认知弹性理论 教学设计
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基于认知弹性理论的矿山救援虚拟现实培训系统设计
3
作者 刘鹏 曾栋 《工业设计》 2022年第1期26-28,共3页
矿山救援虚拟现实培训系统是运用虚拟现实技术开发的矿山应急救援培训教具。文章基于认知弹性理论探讨矿山救援虚拟现实培训系统设计,通过分析目前矿山虚拟现实培训系统的设计情况,提出认知弹性理论下的矿山救援虚拟现实培训系统设计原... 矿山救援虚拟现实培训系统是运用虚拟现实技术开发的矿山应急救援培训教具。文章基于认知弹性理论探讨矿山救援虚拟现实培训系统设计,通过分析目前矿山虚拟现实培训系统的设计情况,提出认知弹性理论下的矿山救援虚拟现实培训系统设计原则,并总结归纳设计流程。希望相关研究能为矿山救援虚拟现实培训系统设计提供参考和借鉴,并增强培训效果。 展开更多
关键词 认知弹性理论 虚拟现实 矿山救援培训系统 设计
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