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临床医学人文:困境与出路——兼谈叙事医学对于临床医学人文的意义 |
王一方
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《医学与哲学（A）》
北大核心
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2013 |
139
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2
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在临床医学教学中应用PBL教学法 |
张晓良
刘必成
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《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
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2006 |
108
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3
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标准化病人——现代高等医学教育新模式的探索 |
裴凤华
刘冰熔
李剑锋
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《中国高等医学教育》
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2007 |
80
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4
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临床医学生临床思维能力的培养分析 |
宋凡
杨光耀
亓来华
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《中国继续医学教育》
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2017 |
74
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5
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医学生批判性思维能力的调查与分析 |
章雅青
李丽莎
吴平
陈颖
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《上海交通大学学报（医学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2009 |
69
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6
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医疗大数据研究现状及其临床应用 |
罗旭
刘友江
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《医学信息学杂志》
CAS
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2015 |
65
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7
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PBL教学法在临床医学教学中应用的基本要点 |
兰林
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《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
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2002 |
65
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8
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由新冠肺炎疫情防控引发的医学教育思考 |
闻德亮
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
63
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9
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循证医学与临床医学教育模式的改革 |
陶军
杨天德
刘禹莲
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《中华医院管理杂志》
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2004 |
58
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10
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留学生临床医学本科(MBBS)教学现状调查与对策 |
姜冬梅
王周凯欣
颜时姣
董东栋
符琳
李萍
王茹英
王华民
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《基础医学教育》
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2014 |
62
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11
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我国临床医学专业人才培养存在的问题及对策 |
邓婉君
夏欧东
黄卫
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《医学教育研究与实践》
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2018 |
58
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12
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医疗大数据研究面临的机遇与发展趋势 |
惠华强
郑萍
张云宏
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《中国卫生质量管理》
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2016 |
52
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13
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在临床药理学教学中案例教学法的应用 |
刘宪军
陈世才
赵桂宏
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《中国临床药理学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2015 |
50
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14
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我国临床医学教育综合改革的探索和创新--“5＋3”模式的构建与实践 |
汪玲
贾金忠
段丽萍
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《研究生教育研究》
CSSCI
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2015 |
50
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15
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我国高等临床医学教育的现状与展望 |
廖凯举
王维民
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《医学与社会》
北大核心
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2021 |
50
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16
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帕金森综合征患者合并病特征与临床用药特点分析 |
刘峘
谢雁鸣
易丹辉
王永炎
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《中国中药杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2014 |
48
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基于ESI的学科热门论文的计量研究——以临床医学学科为例 |
邱均平
杨瑞仙
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《情报科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
47
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临床技能模拟训练中心的建立和实践探索 |
郭劲松
张东华
薄红
周晋
李为民
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《中国高等医学教育》
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2006 |
45
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19
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临床医学科学学位与专业学位教育培养模式的比较研究 |
汪玲
何珂
包江波
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《研究生教育研究》
CSSCI
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2014 |
46
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20
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POEMS综合征32例临床分析 |
朱卫国
王玉
曾学军
王强
沈悌
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《中华内科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2006 |
46
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