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课堂视频分析:理论进路、方法与应用 |
郑太年
仝玉婷
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
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2017 |
26
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2
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基于视频的学习过程分析:为什么?如何做? |
肖思汉
德利马
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
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2017 |
20
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3
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人机协同教研会促进教师教学反思能力的发展吗?——基于课堂视频智能分析技术的实证研究 |
蔡慧英
卢琳萌
顾小清
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《现代远距离教育》
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2023 |
13
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4
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课堂录像转化为翻转课堂教学视频的标准及其实现 |
刘玲
冯菲
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2020 |
8
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5
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课堂影像拍摄与转录的若干议题:基于互动分析方法的探讨 |
肖思汉
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2013 |
7
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6
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课堂录像促进教师专业研修:框架、应用及反思 |
章勤琼
谭莉
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2019 |
7
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7
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基于注意力机制与特征融合的课堂抬头率检测算法 |
倪童
桑庆兵
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《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
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2022 |
4
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8
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课堂视频分析工具支持下教师课堂教学行为案例分析 |
周秋怡
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《韶关学院学报》
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2013 |
2
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高校心理健康教育课堂录像观察工具研究 |
杨新国
冯志远
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《教育教学论坛》
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2020 |
0 |
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10
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基于课堂视频分析的高校英语教师反思性学习个案探究——课堂提问的视角 |
李欣
高旭阳
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《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》
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2017 |
0 |
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课程改革进程中初中数学课堂教学的变与不变——基于上海市2006年和2016年优质公开课的视频研究 |
仝玉婷
胡华
郑太年
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《苏州大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
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2021 |
10
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课堂视频分析研究六十年:脉络、热点与发展趋势 |
姚鹏飞
屈曼祺
李宝敏
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2022 |
7
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13
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课堂形态分析及其重构:范式转换的视角 |
安桂清
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《教育发展研究》
北大核心
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2023 |
2
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智能技术支持的教师专业发展和课堂教学——“AI新热潮之下的冷思考与新出发”研讨会青年学者论坛综述 |
蔡慧英
韩冰
孙佳悦
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《中国教育信息化》
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2024 |
0 |
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中小学课堂视频多模态分析模型的建构与应用研究 |
屈曼祺
李宝敏
杜龙辉
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《北京教育学院学报》
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2023 |
1
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初中阅读课堂教学的区域差异和改革进路——基于全国30个省市的“优课”视频分析 |
葛磊
秦羽柔
郑太年
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《基础教育》
北大核心
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2023 |
0 |
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语义图示工具影响课堂学习生态的研究 |
蔡慧英
顾小清
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《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
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2018 |
4
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初中科学课堂教学变革的进展与前瞻——基于2006与2016年上海市初中科学课堂的视频分析 |
胡华
李梦
杨文雅
郑太年
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《基础教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
3
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19
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我国课堂教学视频分析的系统性文献综述——基于2010-2020年文献的分析 |
吴冬连
葛新斌
党梦婕
李晓钰
庞才斯
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2022 |
2
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20
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指向全球素养的议题教学探究——以《假如世界是个百人村》课堂视频互动分析为例 |
肖驰
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《比较教育学报》
北大核心
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2023 |
0 |
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