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课时还是学时?——一个关涉学生学习中心的重要问题 |
马凤岐
陆海棠
王国亮
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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有关《路基路面工程》教学的几点思考 |
陈俊
张文明
吴建涛
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《教育教学论坛》
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2019 |
1
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3
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关于福建省内独立学院日语专业低年级听力课教学状况的调查 |
陈菁晶
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《黑龙江教育学院学报》
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2011 |
0 |
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用学时估价学分指标权重系数的可靠性探讨 |
黄柳倩
许莉
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《玉林师范学院学报》
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2010 |
0 |
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5
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关于大学物理实验多与少、深与浅的思考 |
张映辉
张金苏
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《物理与工程》
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2017 |
0 |
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排课系统中课程显示颜色的设置与课时数的计算 |
马锡坤
陈岳天
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《医疗设备信息》
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2005 |
0 |
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专业认证背景下少学时化工原理课程教学改进的思考 |
吕玲
王志红
姚伟宁
李爱蓉
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《化工高等教育》
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2020 |
8
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8
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专业课信息扩增与学时压缩情况下保障教学质量之思考 |
王殿轩
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《河南工业大学学报（社会科学版）》
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2007 |
8
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慕课在短学时有机化学教学中的应用 |
简绍菊
陈君
杨为森
陈培珍
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《山东化工》
CAS
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2018 |
7
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微课与问题引导相结合的教学模式在无机化学教学中的应用探究 |
付会芬
孙根班
王崇臣
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《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
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2022 |
6
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《线性代数》课程教学的几点思考 |
薛亚龙
林启法
雷朝铨
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《宁德师范学院学报（自然科学版）》
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2020 |
5
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课时缩减背景下大学英语翻转课堂初探 |
黄兴欣
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《长沙大学学报》
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2016 |
5
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少学时工程力学教学改革探讨 |
谷俊斌
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《中国教育技术装备》
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2020 |
5
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基于雨课堂平台的大学物理混合式教学探索 |
宋宁
张雷明
李富强
张伟
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《中国现代教育装备》
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2024 |
0 |
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基于高素质人才培养的分析化学综合设计性实验教学改革探索 |
叶领云
陈洪伟
陈灵晶
张晓凡
程文雪
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《东莞理工学院学报》
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2022 |
4
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有限学时下PBL教学法在高分子化学课程教学中的应用 |
戴润英
龚磊
卢丽敏
刘倩
黄喜根
魏玲
邱美
黄忠
刘光斌
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《广州化工》
CAS
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2020 |
4
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完全学分制视域下高职学习成果兑换系统的设计 |
成澜
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《电脑与电信》
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2024 |
0 |
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三课时制“雷达成像”课程教学改革与实践 |
金光虎
余安喜
何峰
孙造宇
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《电气电子教学学报》
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2017 |
3
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工科院校如何面对课时数“缩水”的有机化学 |
陶传洲
刘玮炜
曹志凌
史大华
王慧彦
王建
程青芳
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《广东化工》
CAS
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2010 |
3
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少学时背景下《药用植物学》实验教学研究 |
梁威
凌博
张忠伟
赵秋华
黄元河
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《中国民族民间医药》
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2019 |
3
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