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闯关式教学法在高职“民航旅客运输”课程中的应用研究
被引量：
7
1
作者
卢竹
《职业教育研究》
2018年第8期58-61,共4页
闯关式教学法的实施要点是构建丰富的课程资源库、设计多样的闯关游戏情境以及研究合理的过关评估方法。高职"民航旅客运输"课程运用闯关式教学法,整体上采用"1237"教学策略,具体实施途径是课前制作微课、设计闯关...
闯关式教学法的实施要点是构建丰富的课程资源库、设计多样的闯关游戏情境以及研究合理的过关评估方法。高职"民航旅客运输"课程运用闯关式教学法,整体上采用"1237"教学策略,具体实施途径是课前制作微课、设计闯关关卡,课中开展闯关游戏的学习活动,课后完成嵌套闯关游戏的习题。
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关键词
闯关式教学法
高职院校
民航旅客运输
游戏情境
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职称材料
题名
闯关式教学法在高职“民航旅客运输”课程中的应用研究
被引量：
7
1
作者
卢竹
机构
长沙航空职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2018年第8期58-61,共4页
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究项目"闯关式教学法在‘民航旅客运输’课程中的应用研究"(项目编号:ZJGB2016079)
文摘
闯关式教学法的实施要点是构建丰富的课程资源库、设计多样的闯关游戏情境以及研究合理的过关评估方法。高职"民航旅客运输"课程运用闯关式教学法,整体上采用"1237"教学策略,具体实施途径是课前制作微课、设计闯关关卡,课中开展闯关游戏的学习活动,课后完成嵌套闯关游戏的习题。
关键词
闯关式教学法
高职院校
民航旅客运输
游戏情境
Keywords
checkpoints
teaching
model
higher
vocational
school
civil
aviation
passenger
transport
game
situations
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
闯关式教学法在高职“民航旅客运输”课程中的应用研究
卢竹
《职业教育研究》
2018
7
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