期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
需求导向的高校专任教师供给优化研究:面向2035的预测 被引量:1
1
作者 辜刘建 王传毅 《中国高教研究》 北大核心 2023年第11期79-87,共9页
高校专任教师规模是教师队伍建设的重要任务,对推进教育强国、科技强国和人才强国战略具有重要意义。面向2035年预测全国、分区域、分学科高校专任教师供需量,研判高校专任教师的供需形势。研究发现,全国高校专任教师需求量稳步扩大,但... 高校专任教师规模是教师队伍建设的重要任务,对推进教育强国、科技强国和人才强国战略具有重要意义。面向2035年预测全国、分区域、分学科高校专任教师供需量,研判高校专任教师的供需形势。研究发现,全国高校专任教师需求量稳步扩大,但供给能力却相对乏力,到2035年将面临约48万名专任教师的供需缺口。高等教育在学规模大、教师供给能力弱的省份和学科在2035年将面临更严峻的供需矛盾。教育主管部门需整合各类人才项目,增强高校专任教师供给能力,缓解供需矛盾;通过加大区域高校专任教师统筹布局力度,加快国家亟需领域学科师资供给来优化高校专任教师区域与学科布局结构。 展开更多
关键词 高校专任教师 供需分析 供给优化 分区域 分学科
原文传递
学科层面国际合作结构的中印比较——文献计量学的视角 被引量:7
2
作者 郭永正 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2013年第2期70-79,共10页
采用SCI数据库中国的和印度的国际合作论文,从国际合作论文的结构、国际合作的主导——从属率、国际合作的劳动规模、国际合作最多的五个国家和地区,在学科层面上比较了两国的国际科学合作,展示了两国的国际科学合作的异同点。从而也说... 采用SCI数据库中国的和印度的国际合作论文,从国际合作论文的结构、国际合作的主导——从属率、国际合作的劳动规模、国际合作最多的五个国家和地区,在学科层面上比较了两国的国际科学合作,展示了两国的国际科学合作的异同点。从而也说明ESI的学科分类是国际科学合作研究中比较理想的方法。 展开更多
关键词 学科层面 国际合作结构 中印比较 文献计量学
原文传递
高校大类招生培养模式下教学管理体系的改进研究 被引量:7
3
作者 何延岩 李增田 《科教文汇》 2015年第2期1-3,6,共4页
按大类招生的人才培养模式使学生先打好宽厚的知识基础再选择适合自己的专业去学习,具有传统招生培养模式所不具备的优势。但是在具体实施按大类招生、培养的过程中,也存在其特有的问题,针对这些问题从教学计划管理、教学运行管理、教... 按大类招生的人才培养模式使学生先打好宽厚的知识基础再选择适合自己的专业去学习,具有传统招生培养模式所不具备的优势。但是在具体实施按大类招生、培养的过程中,也存在其特有的问题,针对这些问题从教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价、教学基本建设管理这四个方面进行改进,不断完善与大类招生培养相适应的教学管理体系。 展开更多
关键词 大类招生 通识教育 专业教育 教学管理体系
下载PDF
职业生涯规划对高校专业分流的作用 被引量:5
4
作者 宋臻 《宁波大学学报(教育科学版)》 2010年第2期96-99,共4页
本研究旨在思考管理者如何在专业分流教育过程中正确合理的运用职业生涯规划工具,提高学生自我认知与专业认知能力,积极探索发展方向,理性选择专业,从而达到帮助和改进专业分流工作的目的。笔者认为,职业生涯规划同样有助于降低刚性分... 本研究旨在思考管理者如何在专业分流教育过程中正确合理的运用职业生涯规划工具,提高学生自我认知与专业认知能力,积极探索发展方向,理性选择专业,从而达到帮助和改进专业分流工作的目的。笔者认为,职业生涯规划同样有助于降低刚性分流政策带来的负面影响,缓解高校由于教学资源分配紧张带来的分流压力,建议相关高校强化职业生涯规划辅导工作,改进专业分流工作。 展开更多
关键词 高校 大类招生 职业生涯规划 专业分流
下载PDF
以学科带动专业发展的医学本科生导师制构想——以安徽医科大学妇幼保健医学专业为例 被引量:3
5
作者 邵珊珊 苏普玉 +2 位作者 朱鹏 郝加虎 陶芳标 《科教文汇》 2020年第15期91-93,共3页
国内各大高校在自发推行本科生导师制的过程中遇到了诸多问题。作者提出“以学科带动专业发展的医学本科生导师制构想”,并以安徽医科大学妇幼保健医学专业为例,经过充分调研,从明确导师指导内容、分担导师压力、完善配套政策多角度进... 国内各大高校在自发推行本科生导师制的过程中遇到了诸多问题。作者提出“以学科带动专业发展的医学本科生导师制构想”,并以安徽医科大学妇幼保健医学专业为例,经过充分调研,从明确导师指导内容、分担导师压力、完善配套政策多角度进一步完善了以上构想。这将为实现医学本科生导师制与传统学分学年制的有机融合提供参考。 展开更多
关键词 本科生导师制 以学科带动专业发展 医学本科生
下载PDF
大学学科建设应强化创造教育
6
作者 王文科 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2010年第5期99-100,共2页
大学学科建设强化创造教育,就要抓住课堂教学、实践教学、作业指导和成绩考核等教学主要环节进行渗透;通过大力培养师资、开设专门课程、投入专门经费和建立长效机制形式,构建创造教育基本保障体系。
关键词 学科建设 学科教学 创造教育 保障体系
下载PDF
青藏高原冰川变化遥感监测研究综述 被引量:31
7
作者 叶庆华 程维明 +2 位作者 赵永利 宗继彪 赵瑞 《地球信息科学学报》 CSCD 北大核心 2016年第7期920-930,共11页
在全球变暖影响下,青藏高原冰川消融造成的冰川径流增大、冰湖溃决等问题威胁着山区及其周边居民的生命财产安全,对青藏高原冰川变化的研究日益紧迫。本文综述了国内外山地冰川变化遥感监测手段的发展、冰川面积及冰面高程变化的遥感监... 在全球变暖影响下,青藏高原冰川消融造成的冰川径流增大、冰湖溃决等问题威胁着山区及其周边居民的生命财产安全,对青藏高原冰川变化的研究日益紧迫。本文综述了国内外山地冰川变化遥感监测手段的发展、冰川面积及冰面高程变化的遥感监测研究现状、存在问题与发展趋势,并总结了中国青藏高原冰川变化遥感监测研究的主要成果。此外,本文基于2003-2009年ICESat/GLAS数据,计算了青藏高原各山区冰面高程变化及其冰川消融量。结果显示:青藏高原冰川面积持续减少,青藏高原冰面高程的平均变化为-0.24±0.03 m/a,冰川融水量为-14.86±11.88 km3/a,冰川变化呈现从青藏高原东、南外缘山区往内陆与西、北部山区减慢的时空特征。 展开更多
关键词 冰川 遥感 综述 青藏高原 多学科综合与集成
原文传递
权力规制法治视域中的公安现场执法困境 被引量:19
8
作者 李春勇 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》 北大核心 2017年第6期132-142,共11页
从近几年发生的案例来看,公安现场执法似有陷入困境之虞。公安执法规范化建设所期待的"规则之治"未能如期而至,关于这个问题,"权力规制法治"范式有很高的解释力。要解决公安现场执法难题,须在增配公安部门权力资源... 从近几年发生的案例来看,公安现场执法似有陷入困境之虞。公安执法规范化建设所期待的"规则之治"未能如期而至,关于这个问题,"权力规制法治"范式有很高的解释力。要解决公安现场执法难题,须在增配公安部门权力资源和减缩公安事权两个方面着手,其中确保警察充分运用自由裁量权和分化剥离非警务活动是突破口。应当将包括公安现场执法工作在内的公安工作置于法治建设视域之中考量,达成新的发展共识。 展开更多
关键词 公安现场执法 权力规制 法治 权利话语 自由裁量权 非警务活动
下载PDF
从“他律”到“自律”:深化我国体育教学改革的思考 被引量:4
9
作者 韩冬 《天津体育学院学报》 CAS 北大核心 1997年第1期71-74,共4页
通过分析我国目前体育教学改革的现实与困惑,对比国外体育教学改革的经验,提出了我国体育教学改革应从学习主体的内因上找原因,即:让学生从“他律”走向“自律”,从而提高学生的体育意识:对体育的参与要求和欲望。
关键词 体育意识 他律 自律 教学改革 内因 外因 终身体育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部