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建筑电气及智能化专业核心竞争力:建筑节能 被引量:6
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作者 徐晓宁 丁云飞 +2 位作者 吴会军 游秀华 郝海青 《高等建筑教育》 2013年第4期5-8,共4页
自2005年底教育部正式批准设置建筑电气与智能化专业以来,已经有40多所大学设置了建筑电气与智能化专业。由于专业开办历史短,缺乏专业沉淀,如何体现建筑电气及智能专业特色就成为相关学校关注和研究的热点问题。文章结合建筑节能的大... 自2005年底教育部正式批准设置建筑电气与智能化专业以来,已经有40多所大学设置了建筑电气与智能化专业。由于专业开办历史短,缺乏专业沉淀,如何体现建筑电气及智能专业特色就成为相关学校关注和研究的热点问题。文章结合建筑节能的大环境和建筑电气及智能化专业的基础,对如何提升建筑电气与智能化专业的核心竞争力进行了探讨。 展开更多
关键词 建筑节能 建筑电气及智能化专业 专业特色 学科研究
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基于协同育人的建筑电气与智能化专业毕业设计改革探索 被引量:5
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作者 黄瑛 陈黎来 +1 位作者 陈刚 金晓华 《中国现代教育装备》 2020年第13期106-108,共3页
毕业设计是实施协同育人有利的阶段。分析了建筑电气与智能化专业毕业设计中存在双向选题流于形式、设计进度普遍滞后、设计成果质量不高等问题,提出通过校企协同、多部门协同、科教协同和多校协同等方式进行了毕业设计选题和指导方式... 毕业设计是实施协同育人有利的阶段。分析了建筑电气与智能化专业毕业设计中存在双向选题流于形式、设计进度普遍滞后、设计成果质量不高等问题,提出通过校企协同、多部门协同、科教协同和多校协同等方式进行了毕业设计选题和指导方式的改革。教学实践证明,基于协同育人的毕业设计改革,充分利用各类优势资源,提高了毕业设计质量,为推进本专业的实践教学改革进行了有益的探索。 展开更多
关键词 建筑电气与智能化专业 协同育人 毕业设计
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基于OBE理念的建筑电气与智能化专业课程体系设置 被引量:2
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作者 魏利胜 霍东明 +1 位作者 王宁 陆华才 《牡丹江大学学报》 2022年第4期98-102,共5页
在新工科教育背景下,以成果导向教育理念为指导,深化工程教育改革已成为高校人才培养和专业建设的重要内容之一。本文以安徽工程大学建筑电气与智能化专业改革探索为契机,倡导以学生为中心,探讨基于OBE理念的教学质量保障体系构建、专... 在新工科教育背景下,以成果导向教育理念为指导,深化工程教育改革已成为高校人才培养和专业建设的重要内容之一。本文以安徽工程大学建筑电气与智能化专业改革探索为契机,倡导以学生为中心,探讨基于OBE理念的教学质量保障体系构建、专业人才培养目标和课程体系设置,并持续改进,为培养满足社会需要的建筑电气与智能化人才提供有益的尝试。 展开更多
关键词 OBE 建筑电气与智能化专业 课程体系 质量监控
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浅析智慧城市建设下建筑电气与智能化专业的发展 被引量:1
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作者 潘技 《江西建材》 2021年第7期290-290,292,共2页
文中对智慧城市进行了分析,并研究了智慧城市与BEIM专业之间的关系,最后探讨了在智慧城市中发展BEIM专业的途径。
关键词 智慧城市 建筑电气与智能化专业 发展
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建筑电气与智能化专业的建筑消防与安防课程的研究与实践 被引量:1
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作者 胡林芳 郭福雁 +1 位作者 黄民德 王悦 《吉林建筑工程学院学报》 CAS 2013年第2期78-80,共3页
本文探讨了建筑消防与安防课程的建设问题.在天津城市建设学院建筑类院校的背景下,在建筑电气与智能化的专业属性下,从教学内容的更新、教学体系的优化,以及教学方法的改革等不同方面,对该课程的建设进行了分析和研究.
关键词 建筑电气与智能化 消防与安防 课程建设
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新工科视野下的建筑电气与智能化专业培养模式探讨
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作者 魏利胜 王宁 娄柯 《黄河科技学院学报》 2021年第8期88-92,共5页
在新工科教育背景下,深化工程教育改革已成为高等教育专业建设的重要内容之一。以建筑电气与智能化专业改革与实践研究为契机,以文理学科交叉、理论与实践相融合为基础,探讨专业人才培养目标和培养路径改革,优化课程体系,更新教学内容,... 在新工科教育背景下,深化工程教育改革已成为高等教育专业建设的重要内容之一。以建筑电气与智能化专业改革与实践研究为契机,以文理学科交叉、理论与实践相融合为基础,探讨专业人才培养目标和培养路径改革,优化课程体系,更新教学内容,提升工程创新力,促进知识结构与产业需求紧密结合。期望通过工程化教学模式的探索与实践,为跨学科、跨专业交叉培养建筑电气与智能化新工科人才提供有益的尝试。 展开更多
关键词 新工科 培养模式 建筑电气与智能化专业 教学策略
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