大数据时代大学生思想政治教育创新的对策和建议 被引量：14

1

作者 徐维东 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2016年第3期39-41,共3页

大数据所呈现的信息海量化、多元化和复杂化,对高校学生思想政治教育工作产生了深刻影响。文章首先对高校大学生思想政治教育面临的挑战和机遇做了分析,并从强化大数据发展意识、提升高校思想政治教育工作者综合素质、构建大数据管理运... 大数据所呈现的信息海量化、多元化和复杂化,对高校学生思想政治教育工作产生了深刻影响。文章首先对高校大学生思想政治教育面临的挑战和机遇做了分析,并从强化大数据发展意识、提升高校思想政治教育工作者综合素质、构建大数据管理运行平台、建立健全科学完善的大数据制度体系等方面做了论述。 展开更多

关键词 大数据 大学生 思想政治教育 创新 对策

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“大思政”协同育人背景下职业院校课程思政建设研究——基于“网络技术基础”课程思政实践

2

作者 李祖猛 卢宁 +2 位作者 叶和平 邹晶晶 桂改花 《职业技术》 2024年第7期75-81,共7页

根据国家对职业院校课程思政建设提出的新要求,以“网络技术基础”课程为例,围绕一个根本任务和一个基础理念,坚持七个建设原则,通过创新课堂教学和优化教学评价体系等七种建设途径,融合区域特色、院校特色、专业特色以及新一代信息技术... 根据国家对职业院校课程思政建设提出的新要求,以“网络技术基础”课程为例,围绕一个根本任务和一个基础理念,坚持七个建设原则,通过创新课堂教学和优化教学评价体系等七种建设途径,融合区域特色、院校特色、专业特色以及新一代信息技术,以专业课程知识为载体,构建出专业知识与思政育人相融合的“1177”课程思政建设方案。 展开更多

关键词 大思政 课程思政 育人共同体 协同育人

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“大思政”格局下大中小学思政课一体化育人实效性探析 被引量：1

3

作者 赵佳 李嘉乐 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2024年第2期94-97,共4页

“大思政”格局下,思想政治课的育人实效日益凸显,依据我国国情来看,学生的校内思政课内容学习从小学、初中的义务教育阶段开始,并持续向更高的高中、职高、大学阶段推进,学习的内容和难度也呈现螺旋上升趋势。这就为从低到高一以贯之... “大思政”格局下,思想政治课的育人实效日益凸显,依据我国国情来看,学生的校内思政课内容学习从小学、初中的义务教育阶段开始,并持续向更高的高中、职高、大学阶段推进,学习的内容和难度也呈现螺旋上升趋势。这就为从低到高一以贯之的“大思政”教学格局奠定了基础。本文从“大思政”格局入手,对当前我国大中小学思政课一体化育人的问题展开了探讨,并提出要从低到高抓好各个学龄段的思政教育,在各学科之间贯穿“大思政”思路,做好各个学科、各个学段的思政课程递进深化,并将思政育人的工作落实到位。 展开更多

关键词 大思政 大中小学段 一贯制教育 基础与格局 递进深化

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基于教育大数据的职业教育个性化自适应教学研究——以“C语言程序设计”课程为例 被引量：1

4

作者 章杰侈 郑雪芳 《职业技术》 2024年第2期55-62,共8页

随着职业教育高质量发展需求的日益增长以及信息技术在教学中的广泛应用,个性化自适应教学模式成为教育界的研究热点。为了解决“C语言程序设计”课程传统教学模式中存在的教学内容陈旧、教学目标不精准、教学内容及评价手段单一等问题... 随着职业教育高质量发展需求的日益增长以及信息技术在教学中的广泛应用,个性化自适应教学模式成为教育界的研究热点。为了解决“C语言程序设计”课程传统教学模式中存在的教学内容陈旧、教学目标不精准、教学内容及评价手段单一等问题,需要应用教育大数据理念和方法构建个性化教学模式。为此,设计了具有四层结构的个性化自适应学习服务体系,分析了每一层的关键技术,并介绍了该体系在“C语言程序设计”课程中的应用情况,其中重点聚焦课程思政个性化教学方面的应用;实现了课程教学目标的科学设置、资源的精准推送和教学效果的全面评估,为同类课程的个性化教学改革提供了路径和方法指导。 展开更多

关键词 教育大数据 课程思政 个性化教学 服务体系

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思政背景下交通大数据技术及应用课程设计探讨

5

作者 王扬 赖见辉 +3 位作者 尚文龙 王金 柳堤 黄利华 《高教学刊》 2024年第4期193-196,共4页

系统分析高校交通大数据技术及应用课程在思政教育过程中存在的问题,提出交通大数据技术及应用课程的理论知识内容和发展方向,给出思政教育与专业知识相融合的教学模式。以数据安全、国家安全、软件国产化、社会大事件和芯片“卡脖子”... 系统分析高校交通大数据技术及应用课程在思政教育过程中存在的问题,提出交通大数据技术及应用课程的理论知识内容和发展方向,给出思政教育与专业知识相融合的教学模式。以数据安全、国家安全、软件国产化、社会大事件和芯片“卡脖子”等为例,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,实现与思政教育的深度融合。 展开更多

关键词 交通 大数据 课程思政 思政教育 专业知识

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大思政视域下中职班主任专业化建设路径研究 被引量：2

6

作者 陈英葵 孙国伟 《职业技术》 2023年第1期70-75,共6页

中职班主任专业化建设的实施是我国中职教育改革发展的重要举措,它使原本较为零散的班主任队伍更加专业化、系统化、体系化。从实施主体中职学校的情况来看,仍存在专业化培训与专业化队伍建设标准不到位、角色多重性与专业化发展不匹配... 中职班主任专业化建设的实施是我国中职教育改革发展的重要举措,它使原本较为零散的班主任队伍更加专业化、系统化、体系化。从实施主体中职学校的情况来看,仍存在专业化培训与专业化队伍建设标准不到位、角色多重性与专业化发展不匹配、多元化教学资源供给不充足、班主任自身素质与专业化素质之间仍有较大差距、班主任人才培养模式创新性不足等一系列问题。基于此,提出中职学校通过培训提高内部治理水平、构建多元化课程培训体系、以赛促建提高班主任专业化素质、培育育人共同体、建立灵活沟通机制、建立专业化班主任考核激励机制、创新管育一体化招聘模式等策略。 展开更多

关键词 中职班主任专业化 大思政 中职教育 建设路径

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大观念构建下的语言技能类课程思政教学探讨

7

作者 俞霞君 《教育教学论坛》 2024年第22期129-132,共4页

课程思政建设的不断深入促使高校各专业积极探索更有效的教学方法。外语专业课程思政建设亦不断探索体系建设的有效路径和不同类别课程思政教学的最佳融入方式。根据外语专业人才培养要求与外语课程教学特点,英语专业技能类课程思政教... 课程思政建设的不断深入促使高校各专业积极探索更有效的教学方法。外语专业课程思政建设亦不断探索体系建设的有效路径和不同类别课程思政教学的最佳融入方式。根据外语专业人才培养要求与外语课程教学特点,英语专业技能类课程思政教学采用大观念驱动、理解为先的教学设计更能促进理解性学习的生成和思政概念由点及面的深入认识。通过构建大观念框架、丰富教学目标内涵、反向教学设计等步骤,技能类课程真正落实学生专业技能与思想认识的同步提升。 展开更多

关键词 大观念驱动 理解为先 课程思政 英语技能课

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课程思政融入课程项目教学之探索

8

作者 张兰 骆骏德 《北华航天工业学院学报》 CAS 2023年第1期60-62,共3页

论文针对工科类专业课程与课程思政割裂的局面提出了具体问题及一套解决思路。以《短距离无线通信技术》课程为突破口,采用“总、分、总”的形式,为课程确立“社会主义核心价值观”的整体价值观念,将课程分解为多个项目单元,不同项目对... 论文针对工科类专业课程与课程思政割裂的局面提出了具体问题及一套解决思路。以《短距离无线通信技术》课程为突破口,采用“总、分、总”的形式,为课程确立“社会主义核心价值观”的整体价值观念,将课程分解为多个项目单元,不同项目对应不同课程思政主题,最终将“社会主义核心价值观”的价值引领贯穿到专业课的整体教学活动中。并重点针对网络教学难题、教学考核和评价体系落后以及专业教师对专业课程思政建设重视程度不足等三个方面问题,从教学目标、教学内容和教学及评价方法等三个方面阐述了具体的实施办法。 展开更多

关键词 课程思政 工科类课程 “大思政”

原文传递

“大思政”教育背景下汽车文化课程思政改革

9

作者 郭战龙 《时代汽车》 2023年第7期86-88,共3页

近年来国家教育部门非常重视学生思想政治教育工作,提出“课程思政”改革方向,以促进思想政治教育渗透教学活动始终。基于这些,高职院校将思政教育融入到专业教育与技能培养过程之中,推动“课程思政”势在必行。作为中国经济和社会发展... 近年来国家教育部门非常重视学生思想政治教育工作,提出“课程思政”改革方向,以促进思想政治教育渗透教学活动始终。基于这些,高职院校将思政教育融入到专业教育与技能培养过程之中,推动“课程思政”势在必行。作为中国经济和社会发展中最重要的支柱,汽车行业越来越需要高技术人才,高职院校在汽车专业人才培养方面也在持续加大力度,文章将从高职院校汽车文化课程教学的角度出发,从他们思政教育的重要性出发,论述在高职院校开展汽车文化“课程思政”存在的问题,为传统教学观念的转变提供了制度保障。 展开更多

关键词 大思政 汽车文化 课程思政

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“大思政”视域下高校公共体育课程思政建设的价值、难点与路径 被引量：1

10

作者 何海华 吴卫明 《襄阳职业技术学院学报》 2023年第6期83-86,共4页

文章探究“大思政”视域下高校公共体育课程思政建设的价值意蕴、现实困境,并提出优化路径。高校公共体育课程思政建设是构建“大思政”格局的关键之举,对提高人才培养质量、促进学校高质量发展、创新“三全育人”机制至关重要。为更好... 文章探究“大思政”视域下高校公共体育课程思政建设的价值意蕴、现实困境,并提出优化路径。高校公共体育课程思政建设是构建“大思政”格局的关键之举,对提高人才培养质量、促进学校高质量发展、创新“三全育人”机制至关重要。为更好发挥其思政教育效力,需从育人体系、思政素养、思政共同体、保障制度等方面进行系统而深入的探讨。 展开更多

关键词 “大思政” 公共体育 “三全育人” 思政共同体

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“大思政”格局下高等数学课程思政的探讨 被引量：1

11

作者 孙铭娟 贾瑞玲 张冬燕 《高等教育研究学报》 2023年第3期92-97,共6页

随着“三全育人”理念的全面推进,构建“大思政”格局成为高校教育改革的关键目标,而课程思政则成为落实全面思政教育的重要途径。在新时代背景下,高校教师必须将思政教育与课程教学建立紧密关系,将思政元素与课程内容进行融合渗透,由... 随着“三全育人”理念的全面推进,构建“大思政”格局成为高校教育改革的关键目标,而课程思政则成为落实全面思政教育的重要途径。在新时代背景下,高校教师必须将思政教育与课程教学建立紧密关系,将思政元素与课程内容进行融合渗透,由此培养学生正确、健康、优秀的思政素养。针对高等数学课程思政建设展开研究,分析了“大思政”格局下高等数学课程思政的必要性,总结了高等数学课程思政建设现状,提出了“大思政”格局下高等数学课程思政建设路径。 展开更多

关键词 “大思政” 课程思政 高等数学 教学

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高校大数据与会计专业课程思政建设 被引量：1

12

作者 元媛 《山西财经大学学报》 北大核心 2023年第S02期243-245,共3页

数字信息背景下,高校大数据与会计专业开始大力建设课程思政,力求学生在掌握专业知识的过程中有效提高思想政治素养。但是,目前部分高校大数据与会计专业课程在建设课程思政中仍存在一些问题,为此本文先对数字信息和课程思政进行了概述... 数字信息背景下,高校大数据与会计专业开始大力建设课程思政,力求学生在掌握专业知识的过程中有效提高思想政治素养。但是,目前部分高校大数据与会计专业课程在建设课程思政中仍存在一些问题,为此本文先对数字信息和课程思政进行了概述,之后分析了高校大数据与会计专业建设课程思政的意义及其存在的问题,最后基于数字信息背景提出了相应的建设策略。 展开更多

关键词 数字信息 大数据与会计 课程思政

原文传递

大思政视阈下高职院校思想政治理论课实践教学模式构建研究——以嘉兴南洋职业技术学院为例 被引量：4

13

作者 喻艳 《湖北开放职业学院学报》 2019年第19期76-77,共2页

嘉兴南洋职业技术学院思政课实践教学在实际开展中在学生的思想认识、教学资源、师资队伍、考核机制四个方面存在问题。要解决以上难题,必须在大思政视域下,积极推进高职院校思想政治理论课实践教学模式的改革与创新。

关键词 大思政 高职院校 思想政治理论课 实践教学

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大数据时代高校思想政治教育模式创新探究 被引量：4

14

作者 王书贤 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第12期5-6,共2页

本文重点分析了大数据教学的优势,从多个角度提出了具体的教学模式创新措施,从而实现思政教学的有效性。

关键词 大数据 高校 思想政治 教学

原文传递

“大数据、智能化”下高职会计《出纳岗位操作》课程改革与课程思政的实践 被引量：2

15

作者 刘潇亭 《办公自动化》 2022年第14期32-34,共3页

“大数据、智能化”在财务上的应用,改变了企业的财务核算和业务流程,同时业财融合技术的广泛使用,减轻财务人员的工作量。尤其是结算领域的网络、数据、信息技术引入,使得结算业务变化巨大。一方面各种平台引发结算对接多元化,另一方... “大数据、智能化”在财务上的应用,改变了企业的财务核算和业务流程,同时业财融合技术的广泛使用,减轻财务人员的工作量。尤其是结算领域的网络、数据、信息技术引入,使得结算业务变化巨大。一方面各种平台引发结算对接多元化,另一方面则使得数据的安全、风险性增加。此时就要求财务人员不仅要具备“技术”能力,更要具备“意识”能力,即在技术和知识层面上保障操作准确,在操守上更应为企业负责,守法合规。为此在“大数据、智能化”下,高职财务人才的培养必须重视课程的先进性,同时也必须将课程思政有效地融入其中。 展开更多

关键词 大数据 智能化 出纳岗位操作 课程思政

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大数据时代大学生思想政治教育新路径探析——以温州高教园区为例 被引量：3

16

作者 吕志远 《湖北开放职业学院学报》 2019年第18期109-110,119,共3页

网络大数据时代,海量数据分析和整合使得智慧型思想政治教育成为新时代大学生教育的新课题.高校大学生思政工作者需要进一步创新思维,树立思政大数据意识,提升思政教育队伍大数据运用能力,建立大数据库分析与共享平台,创新智慧型思政教... 网络大数据时代,海量数据分析和整合使得智慧型思想政治教育成为新时代大学生教育的新课题.高校大学生思政工作者需要进一步创新思维,树立思政大数据意识,提升思政教育队伍大数据运用能力,建立大数据库分析与共享平台,创新智慧型思政教育模式,从而有针对性并有效解决当前大学生思想政治教育中的现实问题. 展开更多

关键词 大数据 大学生思想政治教育 智慧思政

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云上大数据平台建设与大学生美育教育融合的分析与设计 被引量：1

17

作者 牛东 吕思思 《软件》 2022年第5期38-41,52,共5页

利用公有云服务的灵活性和成本优势,利用开源工具配合自主开发的功能搭建大数据分析平台,以新浪微博为试点,从主流互联网社区获取影视、动画、绘画等美育相关话题的评论数据,对评论关键词进行汇总分类和筛选,得出当下互联网用户对某作... 利用公有云服务的灵活性和成本优势,利用开源工具配合自主开发的功能搭建大数据分析平台,以新浪微博为试点,从主流互联网社区获取影视、动画、绘画等美育相关话题的评论数据,对评论关键词进行汇总分类和筛选,得出当下互联网用户对某作品的评价分布及趋势,以此为依据对高校美育课程进行针对性设计,从而提高课程内容的生动性以及学生参与积极性,并有助于讲师在讲授专业知识的同时融合课程思政。 展开更多

关键词 公有云 大数据 爬虫工具 高校美育 课程思政

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新时代大数据专业课程思政教学探析 被引量：2

18

作者 李方东 《吉林工程技术师范学院学报》 2021年第5期42-45,共4页

近些年,国家多次强调在教书育人的过程中,要把德育放在更加重要的位置,思想政治教育需要加强,提升学生的品德教学,强化社会主义核心价值观,引导学生自尊自信、自立自强。高校要遵循思想政治工作规定、教书育人规律,不断提高工作能力和水... 近些年,国家多次强调在教书育人的过程中,要把德育放在更加重要的位置,思想政治教育需要加强,提升学生的品德教学,强化社会主义核心价值观,引导学生自尊自信、自立自强。高校要遵循思想政治工作规定、教书育人规律,不断提高工作能力和水平,大数据专业作为应时代需求产生的新专业,更应当在课程设计尤其是专业课程设计中,探寻课程思政的有效途径,完善课程体系,实现专业课和思想政治的高度融合统一。 展开更多

关键词 大数据 课程思政 教书育人

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大数据时代高校思想政治教育方法创新研究 被引量：2

19

作者 王欢 《宁波教育学院学报》 2020年第3期48-50,共3页

传统意义上思政教育更加倾向于榜样教育法或实践分析法等,大数据背景下高校思政教育在理念与方法层面必然呼吁创新性的构思与尝试。首先从理念层面分析了大数据时代思政教育方法理念的创新实践,并由此为延伸,提出大数据时代思政教育方... 传统意义上思政教育更加倾向于榜样教育法或实践分析法等,大数据背景下高校思政教育在理念与方法层面必然呼吁创新性的构思与尝试。首先从理念层面分析了大数据时代思政教育方法理念的创新实践,并由此为延伸,提出大数据时代思政教育方法的创新运用,即:大数据热点定位法、教育内容精准推送法、大数据引证自查法。 展开更多

关键词 大数据时代 高校思想政治 教育方法创新

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大数据时代高校思想政治实验教学设计 被引量：1

20

作者 丁爱侠 《宁波大学学报（教育科学版）》 2016年第2期111-114,共4页

随着信息技术的飞速发展,社会已经进入大数据时代,高校思想政治教育面临新的机遇和挑战。传统的思想政治理论课教学脱离现实,正逐渐失去生命力。思想政治实验教学可以充分利用大数据,和校园舆情有机结合,与理论教学形成优势互补,推动高... 随着信息技术的飞速发展,社会已经进入大数据时代,高校思想政治教育面临新的机遇和挑战。传统的思想政治理论课教学脱离现实,正逐渐失去生命力。思想政治实验教学可以充分利用大数据,和校园舆情有机结合,与理论教学形成优势互补,推动高校思想政治课教学改革。文章在分析高校思想政治实验教学现状的基础上,提出了思想政治实验的设计理念和内容。 展开更多

关键词 大数据 高校 思想政治 实验设计

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