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行政公益诉讼中违法行政行为判断标准的实践检视与理论反思——以1021起裁判样本为考察对象 被引量:12
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作者 张袁 《行政法学研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期93-103,共11页
行政公益诉讼中判断行政行为违法的标准是“未依法履职”的行为标准与“造成公益损害”的结果标准,但这一双重标准的实践运用状况与制度设计初衷中的精准指涉需求有“背道而驰”之嫌。违法行政行为存在作为但违法、完全不作为、未有效... 行政公益诉讼中判断行政行为违法的标准是“未依法履职”的行为标准与“造成公益损害”的结果标准,但这一双重标准的实践运用状况与制度设计初衷中的精准指涉需求有“背道而驰”之嫌。违法行政行为存在作为但违法、完全不作为、未有效作为与未及时作为四种行为状态,实践中检察建议的干扰、特定情形中的开放性评价空间、结果标准的僭越以及刑事追责状况的潜在影响等问题在不同程度上影响了违法状态评价的统一尺度;在结果损害方面,抽象或具体、直接或间接等公益损害类型纷繁多元,出现行为标准对结果标准的吸收、对因果关系要件的忽视等适用障碍,违法性认定风险进一步扩大。通过行为标准中主体性因素的细化、结果标准中客观性要素的追加、行为标准与结果标准的综合兼顾,可以为违法行政行为判断时呈现的“随机找寻”状态提供更为具化的“有序识别”指引。 展开更多
关键词 行政公益诉讼 违法行政行为 未依法履职 行为标准 结果标准
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土地承包经营权信托流转中受托人的法律规制研究 被引量:13
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作者 李东侠 《河北法学》 CSSCI 北大核心 2015年第9期93-101,共9页
土地承包经营权信托是我国土地流转的一种创新形式。对于受托人进行法律规制,是土地承包经营权信托法律制度的核心内容。其对于保障农民权益、信托业健康发展以及涉农特殊政策落实均具有重要意义。商业信托公司应当成为土地承包经营权... 土地承包经营权信托是我国土地流转的一种创新形式。对于受托人进行法律规制,是土地承包经营权信托法律制度的核心内容。其对于保障农民权益、信托业健康发展以及涉农特殊政策落实均具有重要意义。商业信托公司应当成为土地承包经营权信托受托人的基本组织形态,符合条件的自然人或其他组织也可成为土地承包经营权信托的受托人。对于受托人的法律规制,应当从事前的资格要求、事中的行为控制、事后的责任追究三个维度系统进行。 展开更多
关键词 土地承包经营权信托 受托人 资格 行为控制 民事责任
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环境行政公益诉讼中行政机关履职的判断标准 被引量:3
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作者 赵俊 《法学》 北大核心 2023年第10期33-45,共13页
环境行政公益诉讼中行政机关履职的判断标准存在行为标准、结果标准和综合标准的争议。环境行政公益诉讼中行政机关履职的判断标准应选择行为标准,其主要理由有三:一是从环境损害的固有特征来看,行为标准契合环境损害的特性,有助于行政... 环境行政公益诉讼中行政机关履职的判断标准存在行为标准、结果标准和综合标准的争议。环境行政公益诉讼中行政机关履职的判断标准应选择行为标准,其主要理由有三:一是从环境损害的固有特征来看,行为标准契合环境损害的特性,有助于行政机关履行相应职责,发挥其在环境保护领域的主导作用;二是从现有行政体制内部监督机制的不足来看,行为标准有助于发挥环境行政公益诉讼的监督作用,弥合现有行政体制内部监管的缝隙;三是从诉讼制度的目的和构造来看,行为标准不仅是实现环境行政公益诉讼目的的需要,还与客观诉讼的诉讼构造的宗旨完全契合,是客观诉讼构建的一个必要环节。 展开更多
关键词 行为标准 结果标准 综合标准 环境损害特征 行政管理体制
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浅谈护士礼仪在护理工作中的作用 被引量:5
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作者 柳茁 《山西科技》 2009年第1期96-96,98,共2页
护士礼仪属职业礼仪范畴,指护士与他人交往的程序、方式,以及实施交往的规范,包括仪容、服饰、言谈、举止四个方面,在整个护理活动中,发挥着举足轻重的作用。正确的护士礼仪能达到与病人交流取得圆满结果的目的,使病人得到心理上的满足... 护士礼仪属职业礼仪范畴,指护士与他人交往的程序、方式,以及实施交往的规范,包括仪容、服饰、言谈、举止四个方面,在整个护理活动中,发挥着举足轻重的作用。正确的护士礼仪能达到与病人交流取得圆满结果的目的,使病人得到心理上的满足和慰藉。 展开更多
关键词 护士礼仪 护理 行为规范
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证券商行为规范及法律责任探讨 被引量:1
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作者 钟明霞 《深圳大学学报(人文社会科学版)》 2000年第1期52-57,共6页
规范证券商的行为是维护和发展证券市场的重要环节。我国《证券法》强化了对证券商行为的规范及行政责任之规定 ,但弱化了相应的民事责任制度 ,导致法律责任的失衡。建议完善证券商违规的民事责任制度 ,以维护交易秩序和安全。
关键词 证券法 证券商 行为规范 法律责任 民事责任制度
全文增补中
基于德育教育导向的课间操学生行为规范研究——以清林小学为例 被引量:2
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作者 于丰源 薛建东 罗晓琴 《体育科技文献通报》 2020年第1期65-66,79,共3页
运用文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法,对小学生课间操行为规范的管理进行研究。以德育教育为依托,将课间操管理方案优化并执行8周实践干预,将方案实施前后的干预效果进行对比分析,为学校课间操管理中的方案完善提供一些可行性... 运用文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法,对小学生课间操行为规范的管理进行研究。以德育教育为依托,将课间操管理方案优化并执行8周实践干预,将方案实施前后的干预效果进行对比分析,为学校课间操管理中的方案完善提供一些可行性的建议。 展开更多
关键词 德育教育 小学 课间操管理 行为规范
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德治·法治·市场经济 被引量:1
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作者 周丽琴 《边疆经济与文化》 2004年第9期62-65,共4页
德治和法治的主要功能都是维护人际关系的和谐 ,维护社会的客观公正和保持社会的稳定。在市场经济条件下 ,由于人与人之间、市场主体与市场主体之间的竞争十分剧烈 ,因此更需要德治和法治双管齐下 ,发挥它们的互补作用。
关键词 德治 法治 市场经济 市场主体 行为规范
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论社会调节机制的基本功能 被引量:1
8
作者 万斌 王学川 《晋阳学刊》 CSSCI 2009年第3期55-59,共5页
社会调节机制的基本功能是指它所追求或达到的社会效果或作用。从作用的目的角度,我们可以把其基本功能划分为:解释论证功能、社会整合功能、行为规范功能、价值导向功能、宣传教化功能等五个方面。
关键词 社会调节机制 基本功能 社会整合 行为规范 价值导向
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面向BIM模型行为标准的模型辅助检查软件
9
作者 张海兵 《铁路技术创新》 2021年第4期56-61,共6页
不同BIM项目具有不同的建模行为标准,行为标准中对BIM模型的项目基点、模型命名规则、构件命名规则、材质着色、构件属性及模型视图均有详细约定。针对实际BIM应用过程中难以满足工期和模型交付质量要求等问题,通过研究BIM模型行为规则... 不同BIM项目具有不同的建模行为标准,行为标准中对BIM模型的项目基点、模型命名规则、构件命名规则、材质着色、构件属性及模型视图均有详细约定。针对实际BIM应用过程中难以满足工期和模型交付质量要求等问题,通过研究BIM模型行为规则及Revit二次开发接口,研发面向BIM模型行为标准的模型辅助检查软件,实现对模型行为规范的检查。该成果已在上海机场联络线BIM工程中得到应用,应用效果良好,可为类似应用提供参考借鉴。 展开更多
关键词 BIM REVIT 行为标准 模型检查
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机房文化建设初探
10
作者 姚美妹 《科教文汇》 2012年第33期195-195,197,共2页
机房不仅仅是学生学习信息技术的场所,它更应该是未成年人网上思想道德的交流基地。它是学校文化不可或缺的组成部分,有举足轻重的作用。本文将从机房物质文化与学生个性发展的关系、制度文化与学生行为规范的关系、精神文化与学生素质... 机房不仅仅是学生学习信息技术的场所,它更应该是未成年人网上思想道德的交流基地。它是学校文化不可或缺的组成部分,有举足轻重的作用。本文将从机房物质文化与学生个性发展的关系、制度文化与学生行为规范的关系、精神文化与学生素质养成的关系这三方面对机房文化建设进行较系统的探讨。 展开更多
关键词 机房文化 学校文化 个性发展 行为规范 素质养成
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国有钢铁企业文化建设的思考与实践
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作者 杜辉 《价值工程》 2015年第9期273-274,共2页
企业的文化建设与企业的生产、经营和管理活动之间有着密不可分的关系。要想将企业提出的价值理念转化为员工的价值共识和行为准则,就需要有效结合企业的精神文化与制度文化以及行为文化等方面的建设,并通过对制度的约束来规范员工的行... 企业的文化建设与企业的生产、经营和管理活动之间有着密不可分的关系。要想将企业提出的价值理念转化为员工的价值共识和行为准则,就需要有效结合企业的精神文化与制度文化以及行为文化等方面的建设,并通过对制度的约束来规范员工的行为,最终实现员工的自我约束和自我控制机制,以及成功的企业文化。 展开更多
关键词 企业文化 价值理念 行为准则 自我控制
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图书馆员角色行为规范之我见
12
作者 薛晓虹 《科技情报开发与经济》 2009年第24期46-47,共2页
从工作和管理两个方面对馆员角色行为规范进行了概述,探讨了馆员角色应具有的基本行为规范标准。
关键词 图书馆 馆员角色 行为规范
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我国民法诚信原则的类型化适用 被引量:4
13
作者 潘子怡 《法学》 北大核心 2023年第9期125-141,共17页
我国民法诚信原则的司法适用存在诸多问题,包括有具体规范仍向一般条款逃逸、仅作为加强判决说服力的工具、未对不同类型的诚信原则加以合理区分适用等。根据诚信原则具体功能的不同,可将我国民法诚信原则分为作为行为标准的诚信原则、... 我国民法诚信原则的司法适用存在诸多问题,包括有具体规范仍向一般条款逃逸、仅作为加强判决说服力的工具、未对不同类型的诚信原则加以合理区分适用等。根据诚信原则具体功能的不同,可将我国民法诚信原则分为作为行为标准的诚信原则、作为法律修正工具的诚信原则与限制权利的诚信原则,限制权利的诚信原则实质上是禁止权利滥用原则。三种诚信原则在实质内涵、适用前提、适用标准等方面存在差异,在司法适用中须作出区分对待。首先,作为行为标准的诚信原则仅可适用于“特别结合关系”领域;其次,在“特别结合关系”领域应当先判断是否违背要求更高的作为行为标准的诚信原则,再判断是否违背禁止权利滥用原则;最后,诚信原则的法律修正功能仅能适用于特定情形,并以违反个案“公平正义”为核心判断标准,须结合严格的论证方法方可适用。结合既有司法实践,在“三分法”的类型化标准下妥切援引具体规则,在不存在具体规则时再经充分论证后援引一般条款,但应当始终贯彻类型化适用的方法论。 展开更多
关键词 诚信原则 禁止权利滥用原则 类型化 行为标准功能 法律修正功能
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浅谈病案质量管理 被引量:8
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作者 毕学君 张晓芸 《中国卫生事业管理》 北大核心 2000年第6期338-338,343,共2页
提高病案质量的关键在于提高医务人员的质量意识 ,通过宏观控制与提高医务人员的素质 ,促使其主动地关心病案质量 ,并与其自身的利益紧密地结合在一起。变“要我提高病历质量”为“我要提高病历质量”;变“被动地接受管理”为“主动地... 提高病案质量的关键在于提高医务人员的质量意识 ,通过宏观控制与提高医务人员的素质 ,促使其主动地关心病案质量 ,并与其自身的利益紧密地结合在一起。变“要我提高病历质量”为“我要提高病历质量”;变“被动地接受管理”为“主动地参与管理”,使提高病历质量成为医务人员的自觉行为。 展开更多
关键词 病案质量 行为规范 医院管理
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论会计欺诈行为的防范与治理 被引量:4
15
作者 王宏新 王启丰 《科技情报开发与经济》 2006年第17期159-160,共2页
从多方面分析了会计欺诈行为产生的原因,并针对具体的会计欺诈行为,提出了相应的防范措施与治理办法。
关键词 会计欺诈 会计信息 会计行为规范
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医务人员在医疗保险中的医疗行为与管理对策 被引量:1
16
作者 李华才 和继元 吴健 《中国卫生事业管理》 2002年第9期535-536,共2页
针对医务人员在医疗保险中出现的医疗行为不规范所造成的医院经济损失、信誉下降和医疗纠纷等问题 ,结合医疗保险部门对定点医院采取的监督检查方式 ,探讨了医务人员在医疗保险过程中加强自身医疗行为规范与管理的对策。
关键词 医务人员 医疗保险 行为规范
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加强高校网络道德教育 被引量:1
17
作者 张文杰 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2003年第1期128-129,共2页
随着大学生上网活动日益频繁,网络道德问题愈加突出。应从加强网络文明建设、加强网络行为监控和 管理、提高网络道德主体修养、建立安全体系、提高教育者自身水平等方面加强网络道德教育。
关键词 网络道德教育 网络文明 网络行为 行为规范 网络安全体系 法律规范 道德标准
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《小学生日常行为规范》实施过程中的问题与对策 被引量:1
18
作者 蒋红斌 姚开琼 《湖南第一师范学院学报》 2011年第6期39-42,共4页
《小学生日常行为规范》实施过程中存在着价值观念偏失、教育内容窄化、教育方法单一等问题,导致其实施效果不尽人意。为此,我们必须端正价值取向,正确认识并解读"规范",全面把握"规范"教育的内容,摒弃陈旧的教育方... 《小学生日常行为规范》实施过程中存在着价值观念偏失、教育内容窄化、教育方法单一等问题,导致其实施效果不尽人意。为此,我们必须端正价值取向,正确认识并解读"规范",全面把握"规范"教育的内容,摒弃陈旧的教育方法,建立平等对话的师生关系,以提高"规范"实施的实效,实现"规范"的初衷。 展开更多
关键词 小学生日常行为规范 实施 问题 对策
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学习《家长教育行为规范》提高家庭教育质量
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作者 李楚桢 李友德 《黄石教育学院学报》 2005年第1期105-107,共3页
本文通过对《家长教育行为规范》的学习,对如何提高家庭教育质量提出了9点看法。
关键词 《家长教育行为规范》 家庭教育
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浅谈小学生良好思想品德的养成
20
作者 李锁梁 熊庆 《中国教育与社会科学》 2010年第1期64-65,共2页
学生良好的思想品德主要体现于道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个部分。能否将其转化为道德行为,并使之科学化、持久化,是教学成败的关键。课堂把握教材注重“基础性、层次性、示范性、暗示性”来规范;课外活动体验来引导... 学生良好的思想品德主要体现于道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个部分。能否将其转化为道德行为,并使之科学化、持久化,是教学成败的关键。课堂把握教材注重“基础性、层次性、示范性、暗示性”来规范;课外活动体验来引导强化,学校、家庭、社会形成合力,方能收到好的教育效果。 展开更多
关键词 行为 规范 强化
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