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湘江战役与长征精神的现代教育意义 被引量:3
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作者 李成远 《中共桂林市委党校学报》 2012年第2期63-66,共4页
湘江战役是红军长征史上最惨重的一场生死决战,惨败的主要原因:客观上是敌我力量的悬殊,主观上是左倾中央领导人政治上的错误领导。其历史意义是促成了红军的历史转折和战略转兵,为遵义会议的召开准备了条件,铸造了红军战胜一切困难的... 湘江战役是红军长征史上最惨重的一场生死决战,惨败的主要原因:客观上是敌我力量的悬殊,主观上是左倾中央领导人政治上的错误领导。其历史意义是促成了红军的历史转折和战略转兵,为遵义会议的召开准备了条件,铸造了红军战胜一切困难的伟大精神。同时具有激发坚定理想信念、发扬艰苦奋斗精神、加强大团结和廉政建设等现代教育意义。 展开更多
关键词 湘江战役 长征精神 理想信念
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有关毛泽东与湘江战役关系的几个问题——与《史说长征》作者商榷 被引量:3
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作者 李佑新 沈俊楠 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第6期1-7,共7页
毛泽东与湘江战役的关系问题,不时引起学术界的关注与研究。在《史说长征》一书的第三章中,作者夏宇立持这样的看法:毛泽东错误指责湘江战役前后的领导决策是"逃跑主义";湘江战役时红军行军缓慢是毛泽东造成的;湘江战役是历... 毛泽东与湘江战役的关系问题,不时引起学术界的关注与研究。在《史说长征》一书的第三章中,作者夏宇立持这样的看法:毛泽东错误指责湘江战役前后的领导决策是"逃跑主义";湘江战役时红军行军缓慢是毛泽东造成的;湘江战役是历史给毛泽东的"契机"。这些看法是错误的,不可不辩。 展开更多
关键词 毛泽东 湘江战役 《史说长征》
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20年来湘江战役研究综述 被引量:2
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作者 唐咸明 《桂林师范高等专科学校学报》 2015年第1期24-29,共6页
近20年来,国内外学术界对湘江战役研究取得了一定成绩。湘江战役与红军长征精神形成及当代教育意义、红军思想政治工作、兵力损失、国共双方检讨战役得失等成为关注的焦点。湘江战役研究仍存在一些争议问题,加强薄弱环节探索,有利于深... 近20年来,国内外学术界对湘江战役研究取得了一定成绩。湘江战役与红军长征精神形成及当代教育意义、红军思想政治工作、兵力损失、国共双方检讨战役得失等成为关注的焦点。湘江战役研究仍存在一些争议问题,加强薄弱环节探索,有利于深化党史、军史及红军长征史的研究。 展开更多
关键词 近20年 湘江战役 研究综述
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湘江战役历史叙述的变迁 被引量:2
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作者 刘小花 《桂林师范高等专科学校学报》 2022年第4期22-29,共8页
湘江战役的历史叙述经历了一个由简略到详细的发展过程。通过梳理和评析湘江战役有关的档案文献、口述回忆、权威史书、中共中央领导人的论述等材料,可以发现对湘江战役的历史地位和意义的认识经历了一个不断深化和强化的过程。湘江战... 湘江战役的历史叙述经历了一个由简略到详细的发展过程。通过梳理和评析湘江战役有关的档案文献、口述回忆、权威史书、中共中央领导人的论述等材料,可以发现对湘江战役的历史地位和意义的认识经历了一个不断深化和强化的过程。湘江战役是开展党史学习教育的生动素材,是指引我们走好新时代长征路,勇于战胜各种重大困难和严峻挑战,实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。 展开更多
关键词 湘江战役 历史叙述 生动教材 精神力量
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湘江战役过程中的宣传工作——对马克思主义大众化的一点启示 被引量:1
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作者 甘庆华 唐凌 《桂林师范高等专科学校学报》 2015年第1期6-11,共6页
湘江战役是红军长征中关键的一场战役,红军突破敌人第四道封锁线,粉碎蒋介石要消灭红军在湘江以东地区的阴谋,这与红军成功的宣传工作分不开。探索红军在湘江战役的宣传工作特点,总结其成功经验,能给今天马克思主义大众化一点有益启示。
关键词 湘江战役 宣传工作 马克思主义 大众化
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桂林发展红色旅游的思考
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作者 张清泉 《市场周刊》 2021年第2期52-54,共3页
红色旅游是传承民族精神和实现地区经济发展的重要方式。桂林是历史文化名城,红色旅游资源丰厚,其中红军长征过桂北是最为突出的表现形式。经过系统全面的调查研究,发现兴安、灌阳、全州县域内红军长征湘江战役三大场馆建设、红色旅游... 红色旅游是传承民族精神和实现地区经济发展的重要方式。桂林是历史文化名城,红色旅游资源丰厚,其中红军长征过桂北是最为突出的表现形式。经过系统全面的调查研究,发现兴安、灌阳、全州县域内红军长征湘江战役三大场馆建设、红色旅游产品开发和地区旅游经济发展有着密切关系,但是欠缺依然较多。研究认为桂林红色旅游发展要充分利用民族地区和山水风光两大优势,重点发展红色研学旅游,突出红色文化的体验性,尤其是将线状散点聚集形成红色旅游小镇,方可形成强劲的红色旅游发展态势。 展开更多
关键词 湘江战役 红色旅游 红旅小镇 红色研学
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湘江战役红色资源在高校思政课实践教学中的运用与思考
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作者 李慧 《桂林师范高等专科学校学报》 2022年第1期8-11,16,共5页
本文立足湘江战役红色资源,从夯实思政课实践教学内容、请专家进校园宣讲、发挥校园文化隐性育人功能、去景点参观体验、加大对社会实践综合考核力度等层面,在高校思政课中构建“听、思、看、行、悟、写”为一体的社会实践教学模式。通... 本文立足湘江战役红色资源,从夯实思政课实践教学内容、请专家进校园宣讲、发挥校园文化隐性育人功能、去景点参观体验、加大对社会实践综合考核力度等层面,在高校思政课中构建“听、思、看、行、悟、写”为一体的社会实践教学模式。通过全方位挖掘湘江战役红色资源价值,引导大学生坚定理想信念,坚定“四个自信”。 展开更多
关键词 红色资源 湘江战役 实践教学
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论长征期间党在桂北山区的群众路线及价值
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作者 黎瑛 刘祥学 《桂林师范高等专科学校学报》 2015年第1期12-17,共6页
红军长征历经湘江战役后,在桂北山区积极践行群众路线,大力宣传党的方针政策,号召阶级革命,开创性推行民族工作,改善了党和少数民族群众的关系,也改变了桂北山区的乡土意识形态,使党的路线、方针、政策获得了更广泛的社会认同。党的群... 红军长征历经湘江战役后,在桂北山区积极践行群众路线,大力宣传党的方针政策,号召阶级革命,开创性推行民族工作,改善了党和少数民族群众的关系,也改变了桂北山区的乡土意识形态,使党的路线、方针、政策获得了更广泛的社会认同。党的群众路线在桂北山区的践行,留下了丰富的历史文化遗产。 展开更多
关键词 湘江战役 群众路线 桂北
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湘江战役百姓见证者口述史料收集、整理与考订
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作者 马天娇 陈浩琪 《桂林师范高等专科学校学报》 2022年第4期15-21,共7页
本文在考察湘江战役的背景特点并梳理已有资料研究的基础上,收集整理湘江战役百姓见证者的口述史料共102篇,并与党史、传记、文献资料等相互对比印证,对收集到的百姓口述资料进行考证,以丰富湘江战役史料库,助力长征国家文化公园建设。
关键词 湘江战役 口述史料 整理考订
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