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基于工作过程的“工学结合”课程解读与实践 被引量:34
1
作者 汝宇林 郑劲 伏可夫 《兰州石化职业技术学院学报》 2009年第1期54-60,共7页
基于工作过程的课程开发方法,又可称为典型工作任务分析法。该方法的一些核心思想已逐步被我国试点职业院校所接受,并产生了有益的影响。但基于工作过程课程设计方法的实施需要一定的内、外部条件,因此在实施中,必须结合国情校情进行本... 基于工作过程的课程开发方法,又可称为典型工作任务分析法。该方法的一些核心思想已逐步被我国试点职业院校所接受,并产生了有益的影响。但基于工作过程课程设计方法的实施需要一定的内、外部条件,因此在实施中,必须结合国情校情进行本土化开发。《汽车发动机构造与维修》基于工作过程的"工学结合"课程设计方案,试图探索基于工作过程的课程开发方法在课程建设中的适应性、有效性和可操作性。 展开更多
关键词 基于工作过程 课程 解读 本土化 案例
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高职数字媒体专业课程设计与教学改革探讨 被引量:18
2
作者 罗祥远 《北京市经济管理干部学院学报》 2009年第3期55-58,共4页
本文根据"基于工作过程"的课程设置思想,从专业定位、课程设置、教学方式和教师培训等方面,对高职院校数字媒体专业的课程体系设计方法和教学改革方式进行了初步探索,旨在摸索数字媒体专业教学的规律和方法。
关键词 数字媒体 基于工作过程 课程设置
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基于工作过程的分析化学课程改革与实践 被引量:11
3
作者 邢荣秀 于倩 陈俊荣 《医学教育探索》 2010年第7期897-899,共3页
分析化学是医学检验专业的专业基础课。对高职高专学生来讲,它更是一门实验操作技术。引入基于工作过程的课程开发模式,对分析化学课程进行解构和重组,按照检验专业人才培养计划,以行动导向、工作任务驱动,融教、学、做于一体,极大地激... 分析化学是医学检验专业的专业基础课。对高职高专学生来讲,它更是一门实验操作技术。引入基于工作过程的课程开发模式,对分析化学课程进行解构和重组,按照检验专业人才培养计划,以行动导向、工作任务驱动,融教、学、做于一体,极大地激发了学生的学习兴趣,收到了良好的教学效果。 展开更多
关键词 基于工作过程 分析化学课程改革 典型工作任务 教学做一体
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论高职计算机公共课综合教学改革 被引量:7
4
作者 刘允涛 吴升刚 《山东商业职业技术学院学报》 2011年第6期51-53,66,共4页
高职计算机公共课传统学科式教学都存在较多问题,迫切需要综合教学改革。高职计算机公共课分模块基于工作过程的教学,是综合改革的方向。本文剖析了这两种教学模式的优缺点,并介绍了1+X基于工作过程分模块的计算机公共课教学改革设计方... 高职计算机公共课传统学科式教学都存在较多问题,迫切需要综合教学改革。高职计算机公共课分模块基于工作过程的教学,是综合改革的方向。本文剖析了这两种教学模式的优缺点,并介绍了1+X基于工作过程分模块的计算机公共课教学改革设计方案和具体实施方案。 展开更多
关键词 基于工作过程 分模块 高职 计算机公共课 教学改革
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基于工作过程的情景模拟教学法在内科学实践教学中的应用 被引量:7
5
作者 徐宛玲 张玲 《中华医学教育杂志》 2011年第5期735-737,共3页
目的探讨基于工作过程的情景模拟教学法在内科学实践教学中的应用效果。方法将124名学生分为2组,实验组62名学生采用基于工作过程的情景模拟教学法,对照组62名学生采用传统教学法。结果实验组与对照组学生内科学理论考试成绩差异无统... 目的探讨基于工作过程的情景模拟教学法在内科学实践教学中的应用效果。方法将124名学生分为2组,实验组62名学生采用基于工作过程的情景模拟教学法,对照组62名学生采用传统教学法。结果实验组与对照组学生内科学理论考试成绩差异无统计学意义,技能考试成绩差异具有统计学意义,实验组学生成绩明显优于对照组学生。结论基于工作过程的情景模拟教学法能显著提高内科学实践教学效果,可以弥补传统临床教学方法的不足。 展开更多
关键词 情景模拟教学法 基于工作过程 内科学 实践教学
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高职《遥感技术应用》项目课程教学的实践与探索 被引量:7
6
作者 王冬梅 潘洁晨 《北京测绘》 2011年第2期91-93,共3页
分析了目前高职《遥感技术应用》课程教学过程存在的问题,提出以项目教学为载体,从项目教学的特点及实施步骤、遥感技术的工作流程、情境教学设计等方面探讨了遥感技术应用高职项目课程开发的思路。
关键词 遥感技术应用 项目教学 工作过程 情境教学
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基于工作过程的项目化课程设计在园林植物造型课程教学中的应用 被引量:6
7
作者 张巧莲 苏百童 +1 位作者 郑俊霞 马广礼 《安徽农业科学》 CAS 2013年第4期1839-1841,共3页
通过把基于工作过程的项目化课程教学改革模式运用于高职园艺技术专业核心课程——园林植物造型的教学改革之中,对园林植物造型课程教学改革的课程设置、教学内容选取、教学模式以及课程改革所形成的特色等方面进行了分析。
关键词 园林植物造型 项目化课程 基于工作过程 教学改革
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基于工作过程的计算机应用与维修开发实践 被引量:6
8
作者 章慧云 黄晓伟 章建群 《煤炭技术》 CAS 北大核心 2011年第4期226-227,共2页
我国传统的职业教育课程体系结构仍然采用以学科为本位的普通教育教学模式,课程理论部分较多,其培养的毕业生无法满足企业要求。文章对计算机应用与维修专业职业教育如何实现基于工作过程导向的课程开发进行了探索与实践。
关键词 基于工作过程 教学改革 学习领域 计算机应用与维修
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基于工作过程的情境教学法在数控铣床实训教学中的研究 被引量:6
9
作者 桑华希 钱国华 《科技信息》 2011年第3期285-285,255,共2页
本文通过情境教学法,按照工作过程对课程内容进行序化,通过科学的教学设计,将学习领域细化成具体的学习情境。通过六步法,对数控铣床实训教学课程进行研究。
关键词 基于工作过程 情境教学法 数控铣床 实训教学
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基于工作过程运用微电影法的中药药学服务教学模式研究 被引量:5
10
作者 洪巧瑜 樊长征 《中国医药导报》 CAS 2016年第4期133-135,140,共4页
本文分析了中药药学服务型人才培养的现状,指出中药药学服务教学模式发展与创新的可能性,明确了微电影在中药药学服务教学中运用的优势,探讨基于工作过程运用微电影法的中药药学服务教学模式。该模式拟建立基于工作过程中药药学服务素材... 本文分析了中药药学服务型人才培养的现状,指出中药药学服务教学模式发展与创新的可能性,明确了微电影在中药药学服务教学中运用的优势,探讨基于工作过程运用微电影法的中药药学服务教学模式。该模式拟建立基于工作过程中药药学服务素材库,在此基础上师生选材与策划、拍摄与制作、赏析与评价中药药学服务微电影,并评价归纳形成该模式。本文还阐述了该模式的研究前景、研究策略、实施途径及研究意义。 展开更多
关键词 基于工作过程 运用微电影法 中药药学服务教学模式
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基于工作过程传统康复治疗人才培养教学模式研究 被引量:5
11
作者 洪巧瑜 卜训生 +5 位作者 王克荣 李江 王菁 王斌 蒋黎云 于慧 《中国医药导报》 CAS 2017年第21期167-170,共4页
本研究分析了传统康复治疗人才教学培养的现状,指出传统康复治疗人才教学模式发展与创新的可能性,明确了基于工作过程以人为本的微素材建立利于传统康复治疗人才的教学培养方向,探讨了基于工作过程传统康复治疗人才培养教学模式研究的... 本研究分析了传统康复治疗人才教学培养的现状,指出传统康复治疗人才教学模式发展与创新的可能性,明确了基于工作过程以人为本的微素材建立利于传统康复治疗人才的教学培养方向,探讨了基于工作过程传统康复治疗人才培养教学模式研究的优势。 展开更多
关键词 基于工作过程 传统康复治疗 人才培养 教学模式
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基于工作过程的“网络操作系统——Linux”课程教学设计 被引量:4
12
作者 郑燕玲 《电脑知识与技术》 2010年第02X期1432-1433,共2页
Linux操作系统凭借其稳定、安全、可靠的优势,已经成为公认的企业信息化的最佳操作系统平台,基于工作过程的Linux教学体系建设成为职业教育的需要。本文介绍以工作过程为导向的“网络操作系统——Linux”课程教学的设计和探索过程,... Linux操作系统凭借其稳定、安全、可靠的优势,已经成为公认的企业信息化的最佳操作系统平台,基于工作过程的Linux教学体系建设成为职业教育的需要。本文介绍以工作过程为导向的“网络操作系统——Linux”课程教学的设计和探索过程,课程充分利用虚拟机技术,仿真网络管理员的真实工作环境;利用企业真实项目仿真网络管理员的真实工作内容,有机地将工作与学习结合起来。 展开更多
关键词 基于工作过程 Linux网络操作系统:职业教育
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基于工作过程的食用菌栽培技术课程学习情境设计 被引量:4
13
作者 王锋尖 潘坤 周向宇 《安徽农业科学》 CAS 2012年第22期11508-11509,共2页
在深刻理解相关概念内涵的基础上,按照一定的设计原则,以食用菌种类为载体,对食用菌栽培技术课程进行了学习情境设计。
关键词 食用菌 基于工作过程 学习情境 课程开发
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高等职业技术教育改革之瓶颈——课程体系构建浅析 被引量:4
14
作者 潘自舒 《商丘职业技术学院学报》 2008年第6期105-106,共2页
我国的高等职业技术教育虽然发展迅速,但存在不能适应社会需求的问题。解决这个问题的关键是以工作过程为导向构建适应社会需求的、具有高等职业技术教育特色的课程体系。首先确定行动领域;其次确定学习领域的学习任务;再次构建基于工... 我国的高等职业技术教育虽然发展迅速,但存在不能适应社会需求的问题。解决这个问题的关键是以工作过程为导向构建适应社会需求的、具有高等职业技术教育特色的课程体系。首先确定行动领域;其次确定学习领域的学习任务;再次构建基于工过程的总体课程方案;最后设计各门课程的学习情景模式,完成基于工作过程的学习领域课程体系构建。 展开更多
关键词 高等职业技术教育 课程体系 基于工作过程
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基于工作过程教学方法在食品微生物检验技术课程改革中的应用 被引量:4
15
作者 李殿鑫 汪宁 《农产品加工(下)》 2013年第12期79-80,共2页
简要阐述现阶段高职教育的要求,分析食品微生物检验技术课程传统教学方法中存在的弊端,将基于工作过程的教学方法应用于该课程教学过程、教材开发和考核方法等改革中,并取得较好的应用效果。
关键词 基于工作过程 食品微生物检验技术 课程改革
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基于作业的煤炭井工矿劳动定额制定流程研究 被引量:4
16
作者 李冬嵬 《北京工业职业技术学院学报》 2015年第1期109-114,共6页
从对劳动定额的概述和作业成本的研究入手,结合我国煤炭企业生产特征,全面阐述了基于作业的煤炭井工矿劳动定额制定流程和具体步骤。最后以采煤机司机劳动定额制定为例,说明某工种劳动定额的具体项目。为煤炭井工矿进行成本分析和控制... 从对劳动定额的概述和作业成本的研究入手,结合我国煤炭企业生产特征,全面阐述了基于作业的煤炭井工矿劳动定额制定流程和具体步骤。最后以采煤机司机劳动定额制定为例,说明某工种劳动定额的具体项目。为煤炭井工矿进行成本分析和控制提供了有效的参考依据。 展开更多
关键词 作业成本 劳动定额 制定流程 煤炭企业
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实验实训室建设方案的整体设计与探索 被引量:4
17
作者 孙琪娟 纪惠军 尚华 《广州化工》 CAS 2012年第21期162-164,共3页
为适应区域经济发展,满足我省化工行业的技术升级以及产业结构调整,适应"工学结合、学岗直通"人才培养模式的改革要求,加强专业内涵建设成为当务之急,而实验实训室建设是专业内涵建设的重中之重。为了使专业实验实训室建设有... 为适应区域经济发展,满足我省化工行业的技术升级以及产业结构调整,适应"工学结合、学岗直通"人才培养模式的改革要求,加强专业内涵建设成为当务之急,而实验实训室建设是专业内涵建设的重中之重。为了使专业实验实训室建设有计划、按步骤进行,避免低层次重复建设,并满足职业岗位的技能需要,基于工作过程,我们对应用化工技术专业实验实训室建设方案进行了整体规划设计,并对实验实训室建设具体内容进行了探索与研究。 展开更多
关键词 基于工作过程 应用化工技术专业 实验实训室建设方案 整体设计
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基于工作过程的《化工单元操作技术》课程教学实践与反思 被引量:4
18
作者 张郢峰 张瑞鹏 《广州化工》 CAS 2014年第5期163-164,共2页
基于工作过程的《化工单元操作技术》课程教学设计,以典型的化工单元操作项目为载体,采用任务驱动等多元化教学方法,强化学生的生产实践能力和提高学生的职业综合素养,提高了教学质量及教学效果。
关键词 基于工作过程 化工单元操作 教学改革
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关于制订学习领域课程标准的思考 被引量:3
19
作者 马良军 周蕾 《陶瓷研究与职业教育》 2009年第2期14-16,共3页
课程标准的开发是高职课程改革系统工程中的一个重要环节,也是促进高职课程规范化的关键所在。本文对学习领域课程标准的制订进行了一些思考,以就教于同行,推进学院基于工作过程的课程改革。
关键词 基于工作过程 课程改革 学习领域 课程标准
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基于工作过程的综合实训教学法在手术室护理强化训练中的应用 被引量:3
20
作者 唐庆庭 郑丹 《中华现代护理杂志》 2012年第24期2948-2949,共2页
目的探讨基于工作过程的综合实训教学法在手术室实习前强化训练中的应用效果。方法抽取2010级护理1班、涉外1班共95人为观察组,采用基于手术室工作过程的综合实训法;2010级护理2班、涉外2班共95人为对照组,采用传统教学法。比较两组... 目的探讨基于工作过程的综合实训教学法在手术室实习前强化训练中的应用效果。方法抽取2010级护理1班、涉外1班共95人为观察组,采用基于手术室工作过程的综合实训法;2010级护理2班、涉外2班共95人为对照组,采用传统教学法。比较两组理论+实践+角色扮演综合评分,并设计问卷调查学生满意度。结果观察组考核成绩为(84.29±7.58)分,对照组考核成绩为(77.55±10.24)分,两组比较差异有统计学意义(t=3.76,P〈0.01)。问卷调查结果提示100.0%的学生接受基于工作过程的综合实训法。结论基于工作过程的综合实训教学法用于实习前强化训练,可缩短与临床手术室护理的差距,可使学生在实习期间尽快适应手术室临床实习工作。 展开更多
关键词 手术室护理 基于工作过程 综合实训 强化训练
原文传递
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