新闻权威、职业偶像与集体记忆的建构：报人江艺平退休的纪念话语研究 被引量：47

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作者 白红义 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2014年第6期46-60,共15页

本文将2013年9月报人江艺平退休视作中国新闻业面临的一次"热点时刻",从集体记忆的角度讨论新闻权威的塑造问题。文章以新闻人的纪念话语为研究对象,分析新闻人如何来讨论这一退休事件以及这种讨论对新闻业具有怎样的意义。

关键词 新闻权威 集体记忆 纪念话语

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叙述声音、叙述视角中的话语权威与女性意识——《卡洛林·莫当》的女性主义叙事学分析 被引量：12

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作者 姜麟 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第1期12-16,共5页

《卡洛林·莫当》是英国女作家玛丽·玛莎·舍伍德后期的重要作品。小说以独特的女性主义叙事技巧向读者展示了一个家庭女教师的成长经历以及当时的社会风貌。小说既表达了作者对当时男权社会的批判和抗争,又展现了女性话... 《卡洛林·莫当》是英国女作家玛丽·玛莎·舍伍德后期的重要作品。小说以独特的女性主义叙事技巧向读者展示了一个家庭女教师的成长经历以及当时的社会风貌。小说既表达了作者对当时男权社会的批判和抗争,又展现了女性话语权威以及女性意识。运用女性主义叙事学的理论,从叙述声音及叙述视角两方面着手,对小说进行解读,可以发掘作品中所体现的女性话语权威及女性意识,从而更深入的对作品进行剖析。 展开更多

关键词 叙述声音 叙述视角 话语权威 女性意识

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职业权威何以可能:图书编辑职业权威的内涵、来源与合法性建构——基于87篇图书编辑职业反思性书写文本的分析 被引量：1

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作者 谢妍妍 王佳彤 刘蒙之 《出版科学》 北大核心 2024年第1期39-51,共13页

基于87篇编辑职业话语文本,探讨编辑在职业话语言说中表达的职业权威建构问题。编辑权威作为一种被合法化的权力,指导着编辑通过专业知识、道德准则和职业规范与社会达成契约,在编辑实践中运用知识和智慧做出正确的判断和决策。制度保... 基于87篇编辑职业话语文本,探讨编辑在职业话语言说中表达的职业权威建构问题。编辑权威作为一种被合法化的权力,指导着编辑通过专业知识、道德准则和职业规范与社会达成契约,在编辑实践中运用知识和智慧做出正确的判断和决策。制度保障为编辑提供的决策权和影响力、编辑自身修炼的专业知识与技能以及相关社群的支持与信任共同建构起编辑的职业权威。认知合法性、道德合法性与同行共识合法性这三种合法性机制共同塑造了编辑权威的社会认可基础,揭示了构成编辑权威的复杂社会机制。 展开更多

关键词 图书编辑 职业权威 社会建构 话语分析

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国外社会科学研究伦理审查制度的实践与反思 被引量：7

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作者 杜沙沙 余富强 《科学与社会》 CSSCI 2019年第4期73-92,共20页

随着我国研究伦理事件的频繁出现,社会科学研究对象的保护问题进入大众视野。本文从国外社会科学研究伦理审查制度的主体构成、标准与逻辑、程序和级别等角度总结其运行框架。根据制度主体权力关系将其分为政府主导型、协会主导型和同行... 随着我国研究伦理事件的频繁出现,社会科学研究对象的保护问题进入大众视野。本文从国外社会科学研究伦理审查制度的主体构成、标准与逻辑、程序和级别等角度总结其运行框架。根据制度主体权力关系将其分为政府主导型、协会主导型和同行-自我监督型,并分析该制度的驱动与监管问题;根据学科权威关系将其分为全科审查型、独立审查型和缺失审查型,并分析该制度的审查原则和依据问题;根据国际学术话语关系将其分为原发型和舶来型,并分析该制度的审查效力问题。以此,明晰国外社会科学研究伦理审查的类型路径和实践逻辑,反思该制度在实践中的独立性、适配性和平等性问题。最后,从研究伦理的制度建设和研究者的伦理素养培育两方面提出对策建议。 展开更多

关键词 伦理审查 主体权力 学科权威 学术话语 伦理自觉

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权力视角下中俄媒体的合作：内涵、动力与路径 被引量：6

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作者 赵永华 张萌 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2017年第9期18-39,共22页

随着国际社会的后现代性的显现,国家利益的实现与争夺已经不再像过去一样倚重暴力的手段,话语成为了重要的权力的资源、来源。话语在通过文本"时刻"来反映现实社会的时候,同时产生的还有一套意义系统,企图让大千世界产生"... 随着国际社会的后现代性的显现,国家利益的实现与争夺已经不再像过去一样倚重暴力的手段,话语成为了重要的权力的资源、来源。话语在通过文本"时刻"来反映现实社会的时候,同时产生的还有一套意义系统,企图让大千世界产生"秩序"。大众传媒作为最主要的话语权的占有者,拥有强大的说服功能,只需付出很少的资源代价就能够使权力的广泛性与综合性得到充分发挥。中俄媒体形成了再生性的合作集团,成为一种可以用作是政治用途的集体资源,是对国际话语权的再整合。双方的合作看似是各自共同的选择,但同时也是国际社会结构性力量的间接选择。中俄两国在媒体、经济、军事等多个领域的交流与合作正是权力资源(包括与软实力与硬实力相关的资源)与权力行为(包括与软实力与硬实力相关的行为)之间的转化过程,是双方软实力与硬实力共同作用的结果,这也是双方合作的核心的内部驱动力。中俄媒体的合作是一个集体资源动员的过程,也应努力成为一个从实现说服到树立权威的过程,增强双方议程设定、影响他者初始偏好的能力。 展开更多

关键词 权力 中俄媒体合作 权威 话语权

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以国家话语培养国家意识的外语教育实践探索——基于“理解当代中国”多语种系列教材的分析 被引量：1

6

作者 刘宏 《外语与外语教学》 北大核心 2023年第6期1-8,145,共9页

中宣部和教育部联合组织编写“理解当代中国”多语种系列教材并于2022年9月在全国外语专业院系作为必修课教材统一使用。“理解当代中国”多语种系列教材是外语专业课程体系的创新实践,在外语教育中强调价值引领、知识传授和能力培养三... 中宣部和教育部联合组织编写“理解当代中国”多语种系列教材并于2022年9月在全国外语专业院系作为必修课教材统一使用。“理解当代中国”多语种系列教材是外语专业课程体系的创新实践,在外语教育中强调价值引领、知识传授和能力培养三者的统一,在中国外语教育史上具有里程碑意义。“理解当代中国”多语种系列教材体现出新时代外语教育教材建设的国家事权,是外语教育中以国家话语培养国家意识的实践。 展开更多

关键词 “理解当代中国”多语种系列教材 国家事权 国家话语 国家意识

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《圣经·创世记》:权威话语的建构 被引量：3

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作者 林佩璇 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期92-97,共6页

话语是组织过的语言信息。话语的组织涉及"谁在言说,向谁言说,如何言说"三方面问题。话语不仅传达信息,同时传达特定情绪感染读者。《圣经》借助权威话语建立信徒对基督教的依赖和信任,巩固基督教的社会地位。其权威话语体现... 话语是组织过的语言信息。话语的组织涉及"谁在言说,向谁言说,如何言说"三方面问题。话语不仅传达信息,同时传达特定情绪感染读者。《圣经》借助权威话语建立信徒对基督教的依赖和信任,巩固基督教的社会地位。其权威话语体现在言说主体的权威形象塑造,言说主体与接受者的悬殊地位的设置以及具备教化功能的言语方式。本文以《创世记》为例,探寻《圣经》权威话语建构的踪迹。 展开更多

关键词 《圣经》 《创世记》 权威 话语 言说

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救亡语境下的历史误读——试析延安杂文运动 被引量：1

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作者 易文翔 《乐山师范学院学报》 2003年第1期29-32,共4页

20世纪 40年代发生在延安的杂文运动继承“五四”“启蒙”话语 ,为延安文艺带来奇异的风 ,同时也因此遭到不公正的历史待遇。本文试图从历史语境及权力话语层面重新解读这些杂文以获得新的认识。

关键词 延安杂文运动 历史语境 权力话语 现代文学 知识分子 意识形态

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女性话语权威的曲折建构——从女性主义叙事学的角度解读《叔叔的故事》

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作者 来瑞 《华中师范大学研究生学报》 2010年第3期59-62,共4页

解构男性话语权威绝不仅仅是女性主义叙事学及具有女性意识的作家的目标所在,建构才是目的。继续我们对《叔叔的故事》的文本解读,尽管我们具体探讨过文本中叙述者对于男性话语权威的解构,然而我们不得不正视的是女性的话语权威却并没... 解构男性话语权威绝不仅仅是女性主义叙事学及具有女性意识的作家的目标所在,建构才是目的。继续我们对《叔叔的故事》的文本解读,尽管我们具体探讨过文本中叙述者对于男性话语权威的解构,然而我们不得不正视的是女性的话语权威却并没有相应的在文本内建构起来。实际上,小说文本内女性人物的话语总体上是缺失的,而这正如实地反映了当今中国社会女性言说的境况,即仍旧处于一种失语或沉默的状态。不过,女性作家本人却通过一种自觉主观化的话语和近乎执拗的言说方式在从现实世界到文本虚拟世界的交界面建构起了一种特殊的女性话语权威——女性叙事的话语权威,也许在一定意义上我们可以把它看作是中国女性真正建构起自己全方位的话语权威的先导。 展开更多

关键词 女性主义叙事学 话语权威 话语缺失 话语分析 建构

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声音中的女性意识和话语权威——论《金色笔记》中的叙述声音 被引量：1

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作者 卫佳睿 《淄博师专论丛》 2018年第3期63-66,共4页

《金色笔记》是英国当代女作家多丽丝·莱辛的一部经典著作。小说以女性视角和独特的叙事结构讲述了20世纪50年代"自由女性"的思想困惑和精神分裂。小说既展示了当时动荡不安的社会现状和女性对男性权威的反抗,又表达了... 《金色笔记》是英国当代女作家多丽丝·莱辛的一部经典著作。小说以女性视角和独特的叙事结构讲述了20世纪50年代"自由女性"的思想困惑和精神分裂。小说既展示了当时动荡不安的社会现状和女性对男性权威的反抗,又表达了女性意识和女性话语权威。本文将运用女性主义叙事学理论,分析小说女主人公安娜·沃尔夫在《自由女性》和五本笔记中的多重叙述声音,探讨作者如何通过声音强调了女性意识并赋予女性话语权威。 展开更多

关键词 《金色笔记》 叙述声音 女性意识 话语权威

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失落的浪漫——基于孙犁小说创作对革命浪漫主义的思考 被引量：1

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作者 赵天才 《嘉兴学院学报》 2007年第2期15-19,118,共6页

浪漫主义是20世纪文人精神的一个风标,浪漫主义想像与革命理想曾一度在左翼文学理论者的倡导下,结合成革命浪漫主义创作方式。以孙犁小说创作为个案,深入分析革命话语与浪漫主义由结合走向分裂的痛苦历程及原因。这种由结合走向分裂在... 浪漫主义是20世纪文人精神的一个风标,浪漫主义想像与革命理想曾一度在左翼文学理论者的倡导下,结合成革命浪漫主义创作方式。以孙犁小说创作为个案,深入分析革命话语与浪漫主义由结合走向分裂的痛苦历程及原因。这种由结合走向分裂在孙犁小说创作中表现为从革命的浪漫化到革命的史诗化,以及浪漫主义创作形式的政治化历程,小说创作主题则由20世纪40年代革命与美的统一,到50年代革命与美的分裂,反映了一个文人浪漫精神的失落;作者曾试图努力填补个人与时代的差距,然而最终无奈地选择了清醒地退场。 展开更多

关键词 革命浪漫主义 浪漫化 史诗化 主流话语 孙犁 小说创作

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微时代视域下教育者话语权的重构 被引量：1

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作者 杨凡 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第19期8-11,共4页

微博、微信的深入推广和广泛运用,给教育者的话语权带来了新的机遇和挑战。一方面,微时代的特点使教育者话语权表达能力增强、精准程度提高、传输效率提升;另一方面,微时代使教育者的传统话语权威被降低、话语信道被干扰、话语成效被削... 微博、微信的深入推广和广泛运用,给教育者的话语权带来了新的机遇和挑战。一方面,微时代的特点使教育者话语权表达能力增强、精准程度提高、传输效率提升;另一方面,微时代使教育者的传统话语权威被降低、话语信道被干扰、话语成效被削弱。微时代视域下,重构教育者的话语权,应打造具有微时代特质的教育话语权,构建微时代下新的教育者话语平台,健全微时代教育者话语权保障机制。 展开更多

关键词 微时代 教育者 话语权 微媒素养 话语权威 话语信道

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诗意的权威——《女勇士》中的“讲故事”与自我认同 被引量：1

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作者 周晓露 《贵州师范大学学报（社会科学版）》 2003年第6期95-98,共4页

汤亭亭(MaxineHongKingston)的《女勇士》(TheWomanWarrior)是一部由女性讲述、写女性、为了女性的文学作品。作者通过讲故事这一独特的叙述方式证明了女性主体的话语权威,在现实与想象、男性与女性、东方与西方的互相映照中追寻并实现... 汤亭亭(MaxineHongKingston)的《女勇士》(TheWomanWarrior)是一部由女性讲述、写女性、为了女性的文学作品。作者通过讲故事这一独特的叙述方式证明了女性主体的话语权威,在现实与想象、男性与女性、东方与西方的互相映照中追寻并实现了对女性自我的认同。 展开更多

关键词 讲故事 话语权威 女性自我

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权势话语的转型与思想政治理论课教育实效性的提升

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作者 罗前娥 李敏 《山西青年管理干部学院学报》 2013年第1期101-103,共3页

"灌输论"是中国共产党进行意识形态建设的基本要求及实现政治社会化的基本手段。以"灌输"为主要宣传方式的思想政治理论教育,其话语主要体现为一种权势话语关系,在教学实践中表现出一定的话语霸权,在一定程度上造... "灌输论"是中国共产党进行意识形态建设的基本要求及实现政治社会化的基本手段。以"灌输"为主要宣传方式的思想政治理论教育,其话语主要体现为一种权势话语关系,在教学实践中表现出一定的话语霸权,在一定程度上造成了思想政治理论课教育的低效。面对成长在网络文化环境中并有一定话语诉求的新一代,要提高思想政治理论课的教育实效性,必须实现权势话语的转型。 展开更多

关键词 权势话语 灌输论 话语转型 意见领袖

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实践取向视域下教师教育者权威的旁落与重建

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作者 罗梦园 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2021年第6期29-34,共6页

传统教师教育者的权威是以“知识”为基础构建的,主要有理论知识的生产者、教学话语权的拥有者、专业地位的至高者三种呈现样态。但随着实践取向的教师教育的改革与推进,教师教育者的权威面临危机:知识的建构性动摇了教师教育者的知识... 传统教师教育者的权威是以“知识”为基础构建的,主要有理论知识的生产者、教学话语权的拥有者、专业地位的至高者三种呈现样态。但随着实践取向的教师教育的改革与推进,教师教育者的权威面临危机:知识的建构性动摇了教师教育者的知识权威、教学过程的情境化弱化了教师教育者的指导话语权、教师即研究者打破了教师教育者研究地位的独断性、自我德行的庸俗化降低了教师教育者权威的感召力。这需要教师教育者提升理论素养、深入参与实践、开展自我研究、涵养个人德性,从而重建教师教育者的权威。 展开更多

关键词 教师教育者 实践取向 教师教育 权威 话语权

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捍卫的代价——臧克家与当代文学权威话语

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作者 毕光明 《浙江工商大学学报》 2008年第2期42-44,共3页

"第一次文代会"不容置疑地确立了毛泽东文学思想在新中国文学中的权威地位,并让人明显感受到解放区的文学权威话语对来自国统区作家的压力。正是这一历史背景,促使"出身"于国统区的臧克家选择了积极认同根据权威文... "第一次文代会"不容置疑地确立了毛泽东文学思想在新中国文学中的权威地位,并让人明显感受到解放区的文学权威话语对来自国统区作家的压力。正是这一历史背景,促使"出身"于国统区的臧克家选择了积极认同根据权威文学话语建构的当代文学规范,以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的阶级论,历史唯物主义、辩证法、革命功利主义美学的观念,重绘了中国新诗史的政治地图,加入了崇奉文化领导权的行列。感恩心理是他笃信革命伦理,坚决捍卫革命文学规范的动力源之一。 展开更多

关键词 权威话语 臧克家 感恩心理 捍卫 代价

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后现代形式下的后殖民叙述:解读库切的《凶年纪事》

17

作者 朱晓媛 《湖北第二师范学院学报》 2016年第4期5-7,共3页

库切的小说《凶年纪事》植根于霸权与边缘文化语境,颠覆现行叙事模式,将文本写作立场置于南非后殖民语境中,充分借用后现代叙事策略揭露了历史写作中的权力结构,从而体现了对历史与殖民话语权威的反抗,最终形成了对帝国主义文化霸权的... 库切的小说《凶年纪事》植根于霸权与边缘文化语境,颠覆现行叙事模式,将文本写作立场置于南非后殖民语境中,充分借用后现代叙事策略揭露了历史写作中的权力结构,从而体现了对历史与殖民话语权威的反抗,最终形成了对帝国主义文化霸权的颠覆。因而,《凶年纪事》所体现的是在后现代形式影响下的后殖民叙述,是后现代与后殖民的兼收并蓄。 展开更多

关键词 后现代 后殖民 话语权威 叙述结构

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大陆官方媒体涉台话语模式及其权威属性 被引量：6

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作者 杨家勤 毛浩然 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第1期130-136,共7页

本文基于修辞权威和凡.戴克话语权力理论,旨在探究大陆官方媒体涉台话语的表征模式及其权威属性。研究发现:大陆涉台官方媒体话语常常藉助于国家机器等官方权威以增强其修辞效果,提高话语可接受性;同时,传统的修辞性权威如正义感、人格... 本文基于修辞权威和凡.戴克话语权力理论,旨在探究大陆官方媒体涉台话语的表征模式及其权威属性。研究发现:大陆涉台官方媒体话语常常藉助于国家机器等官方权威以增强其修辞效果,提高话语可接受性;同时,传统的修辞性权威如正义感、人格和职业等因其非强制的隐性说服优势而更受青睐。此外,为凸显大陆中央政府两岸和平统一的官方权威意志,涉台话语广泛采用突出成就的主题、以"叙"带"议"的叙事和注重认同的表达等话语模式。 展开更多

关键词 涉台媒体话语 话语修辞权威 涉台话语模式

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教研员学术权威的失落与重塑

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作者 汪路艳 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第13期58-64,共7页

教研员学术权威以专业能力为基石,由学术话语权和专业权威组成。教研员学术权威失落以专业权威的弱化、学术话语权微弱、学术身份的自疑等形式表现出来。教研员学术权威失落的内在影响因素是教研员学术能力的不足,外在影响因素包括行政... 教研员学术权威以专业能力为基石,由学术话语权和专业权威组成。教研员学术权威失落以专业权威的弱化、学术话语权微弱、学术身份的自疑等形式表现出来。教研员学术权威失落的内在影响因素是教研员学术能力的不足,外在影响因素包括行政权威的倾轧、学术文化氛围薄弱、多元学术主体的挑战等。重塑教研员学术权威,可采取以下策略:立足教研转型的时代背景,深化角色定位和身份认同,加强专业自省;根植教学实践活动的土壤,培植内生合作式学术文化,遵循实践自觉;注重自我赋能和内在驱动,筑牢专业权威的能力之基,促成能力自励;加强与多元学术主体交流协作,培塑学术角色的身份自信,做到与不同学术主体的合作共生。 展开更多

关键词 教研员 学术权威 学术话语权 学术身份 专业权威 专业自省 实践自觉 能力自励 合作共生

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《喜福会》的女性主义解读 被引量：3

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作者 周艳 《湖南冶金职业技术学院学报》 2008年第3期83-85,共3页

文章从女性主义入手,从对于男权中心体系下女性特定角色的反抗,争夺女性话语权,华裔女性文化身份探索的性别意识三个方面分析了《喜福会》追求女性的独立平等,自由解放的女性意识。

关键词 男权中心体系 女性话语权 女性身份

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