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实用主义与美育的“落地性”——兼论蔡元培“以美育代宗教”的当下省思
被引量:
3
1
作者
王亚芹
王宇婷
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2020年第5期34-39,共6页
百余年前,“以美育代宗教”说以其独特的原创性和启蒙性,在中西结合、古今融通的基础上开启了重建国民信仰的坐标系,成为当时社会文化运动的一部分,在一定程度上奠定了中国现代美学精神的实用主义致理思路。今天,美学思想的整体性滞后...
百余年前,“以美育代宗教”说以其独特的原创性和启蒙性,在中西结合、古今融通的基础上开启了重建国民信仰的坐标系,成为当时社会文化运动的一部分,在一定程度上奠定了中国现代美学精神的实用主义致理思路。今天,美学思想的整体性滞后、美育实施过程中的功利主义倾向以及美育理论与实践的脱节等问题,向当代美育提出了新的挑战。而实用主义美学,尤其杜威的“艺术功用论”思想,为我们走出美学的“非功利性”惯识、实现美育的“落地性”提供了丰富的理论资源。基于此,从实用主义视角重新回望与反思蔡元培先生百年之前的美育命题,实现当代美育的生活论转向,不啻为美育未来发展的新路径。
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关键词
以美育代宗教
美育
实用主义美学
审美无利害
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职称材料
略论审美自律的经验结构——符号学与现象视角
2
作者
董明来
《文化研究》
2022年第4期177-190,共14页
本文从符号学与现象学的综合视角出发,讨论审美自律这一在当代美学中备受质疑的观念。审美自律并不是一个脱离于实践的特殊社会领域,而是一种主体的特殊意识行为。此类行为的第一个特征,是悬置对于事物甚至是整个世界的执态;而所谓的利...
本文从符号学与现象学的综合视角出发,讨论审美自律这一在当代美学中备受质疑的观念。审美自律并不是一个脱离于实践的特殊社会领域,而是一种主体的特殊意识行为。此类行为的第一个特征,是悬置对于事物甚至是整个世界的执态;而所谓的利害,实际上必须基于对世界和对象的实在判定。自律的审美行为的第二个特征,则是关注事物的形式。通过回到亚里士多德的“形式”概念,笔者试图阐明为何自律的审美经验需要关注对象的形式。
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关键词
审美自律
符号学
现象学文化
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职称材料
题名
实用主义与美育的“落地性”——兼论蔡元培“以美育代宗教”的当下省思
被引量:
3
1
作者
王亚芹
王宇婷
机构
河北师范大学文学院
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2020年第5期34-39,共6页
基金
国家社会科学基金青年项目“微时代的‘具身化’美学思想研究”(16CZW009)。
文摘
百余年前,“以美育代宗教”说以其独特的原创性和启蒙性,在中西结合、古今融通的基础上开启了重建国民信仰的坐标系,成为当时社会文化运动的一部分,在一定程度上奠定了中国现代美学精神的实用主义致理思路。今天,美学思想的整体性滞后、美育实施过程中的功利主义倾向以及美育理论与实践的脱节等问题,向当代美育提出了新的挑战。而实用主义美学,尤其杜威的“艺术功用论”思想,为我们走出美学的“非功利性”惯识、实现美育的“落地性”提供了丰富的理论资源。基于此,从实用主义视角重新回望与反思蔡元培先生百年之前的美育命题,实现当代美育的生活论转向,不啻为美育未来发展的新路径。
关键词
以美育代宗教
美育
实用主义美学
审美无利害
Keywords
replacing
religion
with
aesthetic
education
aesthetic
education
pragmatist
aesthetic
s
aesthetic
disinterest
分类号
G40-0I4 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
略论审美自律的经验结构——符号学与现象视角
2
作者
董明来
机构
四川大学文学与新闻学院
出处
《文化研究》
2022年第4期177-190,共14页
基金
国家社会科学基金青年项目“文艺符号学的现象学基础研究”(19CWW003)
国家社科基金重大招标项目“当代艺术提出的重要美学问题研究”(20&ZD049)。
文摘
本文从符号学与现象学的综合视角出发,讨论审美自律这一在当代美学中备受质疑的观念。审美自律并不是一个脱离于实践的特殊社会领域,而是一种主体的特殊意识行为。此类行为的第一个特征,是悬置对于事物甚至是整个世界的执态;而所谓的利害,实际上必须基于对世界和对象的实在判定。自律的审美行为的第二个特征,则是关注事物的形式。通过回到亚里士多德的“形式”概念,笔者试图阐明为何自律的审美经验需要关注对象的形式。
关键词
审美自律
符号学
现象学文化
Keywords
aesthetic
disinterest
Semiotics
Phenomenology
culture
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
实用主义与美育的“落地性”——兼论蔡元培“以美育代宗教”的当下省思
王亚芹
王宇婷
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2020
3
下载PDF
职称材料
2
略论审美自律的经验结构——符号学与现象视角
董明来
《文化研究》
2022
0
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职称材料
已选择
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