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题名适合学生主体发展的教育观述论
被引量：7
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作者
赵恒德
程敬宝
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机构
锦州师范学院成教院
黄冈师范学院社科部
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出处
《山西师大学报（社会科学版）》
北大核心
2002年第1期11-15,共5页
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文摘
“创造适合学生的教育”应是现代教育的标志取向。教育要“适合学生”,首先必须明确学生是什么样的人 ,具有什么属性和特点。在教育过程中 ,学生具有独立主体、能动主体、发展主体等方面的属性 ,因此 ,“适合学生的教育”,必须是以个性教育观、主体教育观、创造教育观为主导思想的教育。
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关键词
独立主体
个性教育观
能动主体
主体教育观
发展主体
创造教育观
学生主体性
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Keywords
indenpendent body
individuality education outlook
active main body
main body education outlook
developing main body
creative education outlook
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名论中国足球市场化趋势
被引量：7
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作者
曲哲
郭兰翠
王润复
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机构
中国医科大学体育教研室
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出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2002年第1期15-17,共3页
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文摘
今天中国足球的成果 ,是与其市场化分不开的 ,今后中国足球的发展 ,是与其市场化趋势相联系的。中国足球市场化的宏观前提 ,是市场经济体制的确立和发展 ;其微观前提 ,是中国足球的职业化、产业化、商品化。足球市场化有自身的特点 ,足球市场的运行是“无烟工业”、“朝阳工业” ,有强大的生命力和巨大的冲击波。足球市场化的内涵是足球资源的配置、足球要素的竞争、足球市场的运行和管理。足球市场化的发展有其必要条件和基本趋势。
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关键词
中国
足球市场化
足球资源
活动主体
发展趋势
经济体制
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Keywords
soccer market
soccer resourse
active main body of soccer market
development of soccer market
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分类号
G843
[文化科学—体育训练]
G80－05
[文化科学—体育学]
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题名中国大陆及邻区、川滇成组强震活动特征初步研究
被引量：9
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作者
黄圣睦
董瑞英
张永久
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机构
四川省地震局
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出处
《内陆地震》
2006年第4期305-316,共12页
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基金
地震科学联合基金课题D07018资助
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文摘
将中国大陆及其邻区1902年以来Ms≥7地震的成组活动划分出7组，其首发大震分别为1902年阿图什8．2级，1911年阿拉木图8．2级，1920年海原8．5级，1931年富蕴8．0级，1946年缅甸7．8级，1966年邢台7．2级，1988年缅甸7．2级。川滇Ms≥6．7地震成组活动划分出5组，其首发强震为1913年峨山7．0级，1933年茂县7．5级，1948年理塘7．3级，1966年东川6．5级、6．2级，1988年澜沧7．4级。其中，川滇Ms≥7的首发大震滞后中国大陆首发大震几个月至4年不等。按成组大震的界定，目前中国大陆处于1998--2007年（估计）的大震少发时段。川滇未来1～2年的大震形势为川滇西部存在发生大震的可能性。中国大陆新一轮强震成组活动中的大地震将可能在2007--2009年前后发生，主体危险区可能为天山地震带中段及川滇东部。2007--2008年可能出现5--6级地震的增强过程。巧家-东川一带可能最先发生6级地震。
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关键词
成组大震
成组强震
主体活跃区
地震活动图像
异常特征
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Keywords
The group big earthquake
The group strong earthquake
The active area of main body
Seismic activity image
Abnormal characteristic
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分类号
P315.7
[天文地球—地震学]
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题名论创新活动的信息服务及其社会监督
被引量：20
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作者
胡昌平
邱允生
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机构
武汉大学 传播与信息学院
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出处
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2001年第6期65-70,共6页
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基金
国家自然科学基金项目"信息服务的社会监督"(79870092)的研究成果之一
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文摘
国家创新体系的主体对知识和信息的依赖程度越来越高，因此创新活动的信息服务及其社会监督问题也就引起了广泛关注。文章认为信息资源的投入对创新活动具有特殊的功能，作者提出了在国家创新体系中建立信息服务保障系统和开展信息服务活动，探讨了信息服务的组织模式和信息服务保障系统的结构，同时论述了创新主体的信息需求特征及信息服务的社会监督问题。
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关键词
创新活动
创新主体
信息服务
社会监督
国家创新体系
信息服务保障系统
组织模式
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Keywords
innovation activities； innovation main－ body； information service； social supervision
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分类号
G305
[文化科学]
G203
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