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大学校训的生成困境与创新审思
被引量：
2
1
作者
杨光钦
魏露瑶
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第9期3-7,共5页
大学校训是一所大学精神气韵的核心凝练,然而,我国大学校训在生成过程中往往暴露出形神失调、时空断层、目标游移、知行脱节等诸多实践困境。大学欲摆脱校训生成的诸多困境,须把发展理念从固化的路径依赖与思维惰性中解放出来,始终以落...
大学校训是一所大学精神气韵的核心凝练,然而,我国大学校训在生成过程中往往暴露出形神失调、时空断层、目标游移、知行脱节等诸多实践困境。大学欲摆脱校训生成的诸多困境,须把发展理念从固化的路径依赖与思维惰性中解放出来,始终以落实立德树人根本任务为导向,以创新高等教育管理体制为保障,以厘清多元学术主体定位为基础,以挖掘自身办学底蕴内涵为契机,从根源上挖掘和解剖自身,使大学校训生成回归到具有现实意义的创新之路上。
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关键词
大学校训
立德树人
高等教育管理体制
学生主体定位
办学底蕴
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职称材料
夯实学科基础是中共党史研究再创辉煌的关键——立足中共中央党校中共党史学科发展的考察
被引量：
1
2
作者
沈传亮
《晋阳学刊》
2021年第3期3-7,共5页
新时代如何把中共党史学科建设好建设强,是全国党史学界同仁都在关注的大问题。通过考察中共中央党校中共党史学科发展历程可见,明晰学科属性划分,加强党史学科建设,加大党史研究人才培养力度,是推动党史学科持续发展的长久之计,也是近...
新时代如何把中共党史学科建设好建设强,是全国党史学界同仁都在关注的大问题。通过考察中共中央党校中共党史学科发展历程可见,明晰学科属性划分,加强党史学科建设,加大党史研究人才培养力度,是推动党史学科持续发展的长久之计,也是近百年来党史研究的宝贵经验。
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关键词
党史研究
学科建设
学术研究
学科定位
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职称材料
“双一流”背景下学术英语教师必备职业素养的探究
被引量：
1
3
作者
胡晓红
史耕山
《黑龙江教师发展学院学报》
2020年第12期27-29,共3页
在"双一流"建设大背景下,学术英语教师所必备的专业素养成为时代研究的重大主题。在学术英语学科的重新定位中,探究高校学术英语教师应具备的新素养内涵,以构建真正意义上的学术英语师资复合型培养模式,拓展学术英语教师的职...
在"双一流"建设大背景下,学术英语教师所必备的专业素养成为时代研究的重大主题。在学术英语学科的重新定位中,探究高校学术英语教师应具备的新素养内涵,以构建真正意义上的学术英语师资复合型培养模式,拓展学术英语教师的职业发展广度和深度,进而推动学术英语学科的可持续发展,全面助推一流本科和研究生教育。
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关键词
学术英语
学科定位
英语教师
思政素养
专业素养
技术素养
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职称材料
题名
大学校训的生成困境与创新审思
被引量：
2
1
作者
杨光钦
魏露瑶
机构
郑州大学教育学院
河南省教育质量学会
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第9期3-7,共5页
基金
河南省高校哲学社会科学创新团队课题“高等教育管理——大学理性治理、文化再治与精神重构”(课题编号:2017-CXTD-11)的阶段性研究成果。
文摘
大学校训是一所大学精神气韵的核心凝练,然而,我国大学校训在生成过程中往往暴露出形神失调、时空断层、目标游移、知行脱节等诸多实践困境。大学欲摆脱校训生成的诸多困境,须把发展理念从固化的路径依赖与思维惰性中解放出来,始终以落实立德树人根本任务为导向,以创新高等教育管理体制为保障,以厘清多元学术主体定位为基础,以挖掘自身办学底蕴内涵为契机,从根源上挖掘和解剖自身,使大学校训生成回归到具有现实意义的创新之路上。
关键词
大学校训
立德树人
高等教育管理体制
学生主体定位
办学底蕴
Keywords
university
motto
moral
education
higher
education
management
system
academic
subject
positioning
heritage
of
school
running
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
夯实学科基础是中共党史研究再创辉煌的关键——立足中共中央党校中共党史学科发展的考察
被引量：
1
2
作者
沈传亮
机构
中共中央党校中共党史教研部
出处
《晋阳学刊》
2021年第3期3-7,共5页
基金
文化名家暨“四个一批”人才工程项目“中国共产党决策理论与方法研究”的阶段性成果。
文摘
新时代如何把中共党史学科建设好建设强,是全国党史学界同仁都在关注的大问题。通过考察中共中央党校中共党史学科发展历程可见,明晰学科属性划分,加强党史学科建设,加大党史研究人才培养力度,是推动党史学科持续发展的长久之计,也是近百年来党史研究的宝贵经验。
关键词
党史研究
学科建设
学术研究
学科定位
Keywords
party
history
research
discipline
construction
academic
research
subject
positioning
分类号
D239 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
“双一流”背景下学术英语教师必备职业素养的探究
被引量：
1
3
作者
胡晓红
史耕山
机构
河北工业大学外国语学院
河北工业大学国际教育学院
出处
《黑龙江教师发展学院学报》
2020年第12期27-29,共3页
基金
2019年河北省普通本科院校英语教学改革研究与实践项目“‘双一流’建设背景下高校学术英语中心建设研究”之阶段性成果(2019YYJG008)
文摘
在"双一流"建设大背景下,学术英语教师所必备的专业素养成为时代研究的重大主题。在学术英语学科的重新定位中,探究高校学术英语教师应具备的新素养内涵,以构建真正意义上的学术英语师资复合型培养模式,拓展学术英语教师的职业发展广度和深度,进而推动学术英语学科的可持续发展,全面助推一流本科和研究生教育。
关键词
学术英语
学科定位
英语教师
思政素养
专业素养
技术素养
Keywords
academic
English
subject
positioning
English
teacher
ideological
and
political
literacy
professional
literacy
technical
literacy
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学校训的生成困境与创新审思
杨光钦
魏露瑶
《教育理论与实践》
北大核心
2021
2
下载PDF
职称材料
2
夯实学科基础是中共党史研究再创辉煌的关键——立足中共中央党校中共党史学科发展的考察
沈传亮
《晋阳学刊》
2021
1
下载PDF
职称材料
3
“双一流”背景下学术英语教师必备职业素养的探究
胡晓红
史耕山
《黑龙江教师发展学院学报》
2020
1
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职称材料
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