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一流本科教育背景下高校本科生导师制的审视与实践 被引量:26
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作者 李奇虎 俞雅莲 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2021年第10期66-69,共4页
本科教育的回归,意味着高校人才培养质量提升进入加速阶段。建设一流本科教育,高校本科教育的理念、模式、方式和方法都会发生变革。在实践中,高校本科生导师制面临着导师指导意愿不强、导师高级职称偏少、导师类型相对单一、导师指导... 本科教育的回归,意味着高校人才培养质量提升进入加速阶段。建设一流本科教育,高校本科教育的理念、模式、方式和方法都会发生变革。在实践中,高校本科生导师制面临着导师指导意愿不强、导师高级职称偏少、导师类型相对单一、导师指导机制松散、导师激励手段有限等困境,阻碍和限制了高校本科生导师制人才培养作用和功能的发挥。本科生导师制作为提高学生学业水平、强化学生职业规划的常态化和有效化手段,在一流本科教育建设背景下需要在信念整合、师资强化、类型丰富、机制健全和激励完善等方面进行实践改革和探索。 展开更多
关键词 一流本科教育 本科生导师制 人才培养质量 学业指导 职业规划
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医学学术型研究生临床能力培养的困境和对策 被引量:13
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作者 曾向阳 蒋小艳 +1 位作者 刘清 肖松舒 《中国继续医学教育》 2019年第32期50-53,共4页
为了加强人才培养的目的性,我国临床医学研究生培养采取分流制度,医学科学学位以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标,而医学专业学位则以培养高级临床医师的应用型人才为目标,为此,从招生考核到整个培养过程都要求其各行其道... 为了加强人才培养的目的性,我国临床医学研究生培养采取分流制度,医学科学学位以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标,而医学专业学位则以培养高级临床医师的应用型人才为目标,为此,从招生考核到整个培养过程都要求其各行其道.但在具体实施中,却并没有将两者完全分开,尤其是最后两类毕业生都成为临床医师,看似殊途同归,学术型研究生却付出了更大的代价,尤其在专业型研究生培养和住院医师规范化培训并轨之后.作为临床科研综合型人才,学术型研究生临床和科研能力的培养同等重要,本文重点针对其临床能力培养相关的问题进行分析并提出几点建议. 展开更多
关键词 临床医学 学术型研究生 住院医师规范化培训 研究生教育 临床培养 职业规划
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Academic advising system and its application exploring in nursing colleges of China
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作者 Ju-Ju Zhu Xiang-Shu Cui 《Nursing Communications》 2024年第13期1-6,共6页
Review the definition,origin,development and application status of the foreign academic advising system and make a comparison with the Chinese counselor system.Start with the perspectives of the learning difficulties ... Review the definition,origin,development and application status of the foreign academic advising system and make a comparison with the Chinese counselor system.Start with the perspectives of the learning difficulties and attrition rate of nursing students to explore the importance and significance of its implementation in Chinese nursing colleges and universities.Meanwhile,present the prototype of the existing academic advising system in China,with the expectation of providing a theoretical basis for the introduction of this system in nursing colleges and universities and the cultivation of high-quality nursing talents. 展开更多
关键词 nursing students academic advising academic advisor personal development career planning
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就业竞争力视角下地方高校大学生成长规划探析 被引量:1
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作者 邹云青 王磊 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2023年第3期102-104,共3页
加强大学生成长规划是提升大学生就业竞争力的有效途径。做好大学生成长规划,既要把握大学生成长规划的动因,遵循大学生成长规划的基本原则,更要从实际出发,重构模式,实现学业职业统筹;注重保障,创新制度,建立学业规划和职业规划教育长... 加强大学生成长规划是提升大学生就业竞争力的有效途径。做好大学生成长规划,既要把握大学生成长规划的动因,遵循大学生成长规划的基本原则,更要从实际出发,重构模式,实现学业职业统筹;注重保障,创新制度,建立学业规划和职业规划教育长效机制;搭建平台,构建大学生成长规划教育发展载体。 展开更多
关键词 大学生 成长规划 学业规划 职业规划 就业竞争力
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大学生学业与职业生涯规划课程改革探析 被引量:4
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作者 高志远 林潘能 王中伟 《时代汽车》 2020年第21期69-70,共2页
高校学业与职业生涯规划教育对学生的重要性不言而喻。本文分析了目前高校学业与职业生涯规划课程在实施过程中出现的课程内容单一、教学手段和形式比较随意、教师队伍水平参差不齐和缺乏有效的评价标准等问题。为了提高课程的实效性、... 高校学业与职业生涯规划教育对学生的重要性不言而喻。本文分析了目前高校学业与职业生涯规划课程在实施过程中出现的课程内容单一、教学手段和形式比较随意、教师队伍水平参差不齐和缺乏有效的评价标准等问题。为了提高课程的实效性、对现有的规划课程提出改革方案,即完善职业规划课程内容体系、改善教学方法、提高教师队伍师资水平、评价方式多元化,引导大学生进行合理的学业和职业生涯规划,提高学生就业核心竞争力。 展开更多
关键词 大学生 学业规划 职业生涯规划 课程改革
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退役士兵学员学业规划和职业生涯规划教育探索 被引量:3
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作者 毛斌 《泰州职业技术学院学报》 2009年第5期35-37,53,共4页
对退役士兵进行教育培训,这是江苏省委、省政府深化退役士兵就业安置的重大举措,是泰州职业技术学院践行"大爱育人"理念下,服务于部队和地方经济建设的又一重要实践。如何指导退役士兵学员科学地做好学业规划和职业生涯规划,... 对退役士兵进行教育培训,这是江苏省委、省政府深化退役士兵就业安置的重大举措,是泰州职业技术学院践行"大爱育人"理念下,服务于部队和地方经济建设的又一重要实践。如何指导退役士兵学员科学地做好学业规划和职业生涯规划,让退役士兵学员找到人生坐标,从而主动地完成学业,追求幸福的人生,是当前退役士兵承训院校亟需认真研究和着力解决的一个现实问题。 展开更多
关键词 大爱育人:退役士兵 学业规划 职业生涯规划
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大学生学业生涯规划模式构建 被引量:3
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作者 寇玉生 王永萍 惠国辉 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2013年第2期213-215,共3页
为了帮助大学生做好学业生涯规划,针对目前我国高校大学生普遍缺乏对学业生涯规划的认识及高校在实施学业生涯规划教育过程中也存在误区等现状,通过明确大学生学业生涯规划的意义,采用学年分段方法,分析了大一学年至大四学年四个阶段学... 为了帮助大学生做好学业生涯规划,针对目前我国高校大学生普遍缺乏对学业生涯规划的认识及高校在实施学业生涯规划教育过程中也存在误区等现状,通过明确大学生学业生涯规划的意义,采用学年分段方法,分析了大一学年至大四学年四个阶段学涯规划的侧重点,指导大学生进行学业生涯规划的模式构建。 展开更多
关键词 大学生 学业生涯 规划 模式 构建
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学习动机与学业成绩对大学生职业生涯规划影响的研究 被引量:3
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作者 乌佳伟 梁靖 《科教文汇》 2018年第27期41-42,共2页
本文旨在通过测试大学生对于学习动机自我诊断能力、职业成熟度及收集和学业成绩的系统分析,研究大学生的学习动机和学业成绩对其职业生涯规划所产生的影响。采用特征选取和线性回归相结合的方法得出学习动机、学业成绩分别单独和共同... 本文旨在通过测试大学生对于学习动机自我诊断能力、职业成熟度及收集和学业成绩的系统分析,研究大学生的学习动机和学业成绩对其职业生涯规划所产生的影响。采用特征选取和线性回归相结合的方法得出学习动机、学业成绩分别单独和共同作用下对职业生涯规划所产生的不同影响机制。 展开更多
关键词 学习动机 学习成绩 职业规划
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新高考背景下学生对高考改革的满意度调查——基于对河北省15000名学生的调查 被引量:1
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作者 徐晨耀 何彦雨 高振华 《湖北招生考试》 2022年第6期20-23,共4页
2019年4月,河北省公布了《河北省普通高校考试招生制度改革实施方案》,为了更加全面了解河北新高考实施成效,以学生满意度为切入口,以参与新高考的考生为对象,进而研究新高考的成效,以期改进方案,优化路径。并且随着招生录取方式改为“... 2019年4月,河北省公布了《河北省普通高校考试招生制度改革实施方案》,为了更加全面了解河北新高考实施成效,以学生满意度为切入口,以参与新高考的考生为对象,进而研究新高考的成效,以期改进方案,优化路径。并且随着招生录取方式改为“专业+学校”,为学生带来了更多的选择机会。因此,高中生应当具备一定的相关知识及规划能力来确定未来的学习方向、兴趣专业及志愿院校,而充足的学业规划信息对于当下高中生至关重要,所以研究也是为满足高中生学业规划信息需求提供一种解决思路。 展开更多
关键词 河北新高考 学业规划 职业规划 学生满意度
原文传递
苏北二本高校学生考研现状分析及对策研究 被引量:1
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作者 李严严 《科教导刊》 2022年第14期156-158,共3页
当前就业市场形势较为严峻,很多普通高校本科毕业生面临毕业即失业的就业困境。文章将以笔者所在某普通二本高校为例,浅析大四学生考研现状,以期通过相关调查研究寻求应对策略,对普通高校大学生的学业生涯规划及其他同类兄弟院校学风建... 当前就业市场形势较为严峻,很多普通高校本科毕业生面临毕业即失业的就业困境。文章将以笔者所在某普通二本高校为例,浅析大四学生考研现状,以期通过相关调查研究寻求应对策略,对普通高校大学生的学业生涯规划及其他同类兄弟院校学风建设提供指导和借鉴。 展开更多
关键词 大四学生 考研 策略 学业生涯规划
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新形势下高校专业课教师育人职责的拓展 被引量:2
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作者 李术娜 吴国江 +4 位作者 王全 李红亚 王世英 孙志颖 朱宝成 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2009年第2期257-259,265,共4页
由于社会对学生的要求的新变化,迫切需要高校教师的教学职责与时俱进,实现相应的转变与拓展。高校专业课教师应承担起对学生的学业指导、就业和职业生涯规划指导、升学考研指导以及健康人格培养等新职责。
关键词 专业课教师 学业指导 就业指导 职业生涯规划 人格养成 高校
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开展学业生涯规划构建良好学风的实践与研究 被引量:2
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作者 刘江华 《湖北广播电视大学学报》 2014年第3期16-17,共2页
高职教育已经成为我国高等教育不可或缺的部分,但高职生生源的综合素养亟待提升,他们对专业认知缺失,学习现状及学风方面存在较多问题。以学业生涯规划及指导唤起学生对学习的内省,促进学生的学习主体作用,为构建良好学风构建提供有力... 高职教育已经成为我国高等教育不可或缺的部分,但高职生生源的综合素养亟待提升,他们对专业认知缺失,学习现状及学风方面存在较多问题。以学业生涯规划及指导唤起学生对学习的内省,促进学生的学习主体作用,为构建良好学风构建提供有力的支撑。 展开更多
关键词 专业认知 学习现状 学业生涯规划 学风建设
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因子分析法在高职院校学生成绩评价中的应用研究 被引量:2
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作者 孙文兴 王俊英 蒋励 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2019年第1期101-106,共6页
简要介绍了因子分析法的基本原理,以41名学生18门课程的考核成绩为变量,借助SPSS统计分析软件进行因子分析,提取出专业能力、身体素质、专业基础和公共基础综合能力4个公因子,建立学生成绩测评数学模型,对学生单方面能力和综合能力进行... 简要介绍了因子分析法的基本原理,以41名学生18门课程的考核成绩为变量,借助SPSS统计分析软件进行因子分析,提取出专业能力、身体素质、专业基础和公共基础综合能力4个公因子,建立学生成绩测评数学模型,对学生单方面能力和综合能力进行测评,为学生职业规划、全面发展及教师因材施教提供有价值的参考信息。 展开更多
关键词 学习成绩测评 因子分析 综合素质 职业规划
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辅导员在大学生学业生涯规划中的有效作用研究 被引量:2
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作者 陶剑飞 《科教导刊》 2015年第10期168-169,共2页
大学与中学学习管理的显著差异等容易使大学生产生学习目标缺失,规划性不强等问题,做好学业生涯规划指导,帮助学生树立奋斗目标,不仅有利于学校的学风建设,更能增强学生就业能力。高校辅导员的工作职能决定其在大学生学业生涯规划中能... 大学与中学学习管理的显著差异等容易使大学生产生学习目标缺失,规划性不强等问题,做好学业生涯规划指导,帮助学生树立奋斗目标,不仅有利于学校的学风建设,更能增强学生就业能力。高校辅导员的工作职能决定其在大学生学业生涯规划中能够承担重要的作用,辅导员可以通过课堂教学、课外实践活动、个体指导促进学生对大学学业进行合理规划和具体落实。 展开更多
关键词 辅导员 大学生 学业生涯规划
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学业生涯规划视角下“三段式”高职学生创业教育模式探析 被引量:2
15
作者 马阳 《职教通讯》 2018年第17期30-33,共4页
创业教育与学业生涯规划之间存在相互联系和相互影响的逻辑关系。基于学业生涯规划理念的"三段式"高职学生创业教育模式,充分发挥学业生涯规划对学生创业教育的指导作用,将学业生涯规划教育与创业教育有机融合,通过以文化熏... 创业教育与学业生涯规划之间存在相互联系和相互影响的逻辑关系。基于学业生涯规划理念的"三段式"高职学生创业教育模式,充分发挥学业生涯规划对学生创业教育的指导作用,将学业生涯规划教育与创业教育有机融合,通过以文化熏陶式为主的种子期、以课程融合式和专业实践式为主的培育期、以产学研合作式为主的孵化期三个阶段的传承和衔接,促进高职院校学生创业教育的有效开展。 展开更多
关键词 高职学生 三段式 学业生涯规划 创业教育
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高校大学生学业规划的现状、影响因素与对策研究 被引量:1
16
作者 陈霞 赵丽芳 《科教文汇》 2012年第34期191-192,共2页
目前我国学业规划教育尚处于起步阶段。据研究表明,学业规划是职业规划的启蒙阶段。为了更好地促进大学生就业必须预先做好学业规划。在高校,什么影响了学业规划的实施与制定呢?问卷调查表明:大学新生普遍对所学专业及未来就业目标认识... 目前我国学业规划教育尚处于起步阶段。据研究表明,学业规划是职业规划的启蒙阶段。为了更好地促进大学生就业必须预先做好学业规划。在高校,什么影响了学业规划的实施与制定呢?问卷调查表明:大学新生普遍对所学专业及未来就业目标认识模糊,对学业规划缺乏深层次理解,没有从本质上意识到学业规划的重要性。为了更好地在大学新生中实施学业规划,我们特做了此项研究。 展开更多
关键词 大学新生 学业规划 职业规划
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云南农业大学新生学业生涯规划现状研究 被引量:1
17
作者 曾维咏 杜彬 +2 位作者 罗晓云 袁远 吴颂群 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2014年第3期48-52,共5页
大一年级是学生开始认识并初步建立大学学业生涯规划的重要时期。为掌握新生的学业生涯规划现状,笔者对新生填写的《云南农业大学学业生涯手册》进行了调查、分析,以找到新生学业生涯规划的特点和存在的问题,进而提出发展学业生涯规划... 大一年级是学生开始认识并初步建立大学学业生涯规划的重要时期。为掌握新生的学业生涯规划现状,笔者对新生填写的《云南农业大学学业生涯手册》进行了调查、分析,以找到新生学业生涯规划的特点和存在的问题,进而提出发展学业生涯规划的工作建议,即引导新生做好学业生涯规划;加强辅导员(班主任)对新生学业生涯规划指导的培训;做好学业生涯规划全程化指导并与新生教育相结合;加强新生综合素质的培养与提高。这对于学生明确大学期间的学业目标,合理计划学习生活,顺利渡过大学生涯有重要意义。 展开更多
关键词 学业生涯规划 大学新生 统计分析
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职业生涯规划辅导助推学业困难大学生就业 被引量:1
18
作者 郁连国 《科教导刊》 2017年第3Z期183-184,共2页
随着高等教育步入大众化阶段,高校普招比例持续增加。不断翻新的招生规模使得许多在校大学生并未完成正常学业,问题学生人数比率也在增长。为提高大学生学习热情,增强社会责任感,学院开展职业生涯规划"学业帮扶"工作,并取得... 随着高等教育步入大众化阶段,高校普招比例持续增加。不断翻新的招生规模使得许多在校大学生并未完成正常学业,问题学生人数比率也在增长。为提高大学生学习热情,增强社会责任感,学院开展职业生涯规划"学业帮扶"工作,并取得了较好效果。 展开更多
关键词 学业困难 原因分析 职业生涯规划 对策
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基于ALP项目提升高中生学业潜能的实践研究--以山东省济南第一中学为例
19
作者 马营 唐超 贾培媛 《齐鲁师范学院学报》 2022年第5期95-103,共9页
基于ALP体系开发的学业潜能辅导课程,目的在于激发学生的学习动力,找到适切的学习风格,优化学习策略,提升学业水平。实践研究表明,通过学业潜能辅导课程学习,高中生在学习动力、学习方法、认知策略、资源管理各方面都有明显的提升。学... 基于ALP体系开发的学业潜能辅导课程,目的在于激发学生的学习动力,找到适切的学习风格,优化学习策略,提升学业水平。实践研究表明,通过学业潜能辅导课程学习,高中生在学习动力、学习方法、认知策略、资源管理各方面都有明显的提升。学业潜能辅导可以帮助学生制定学习目标、有计划地学习、有效率地复习、提升自我效能感、拥有学习坚韧性、定位学习类型、管理学习资源,找到适合自己未来职业发展的学业路径,培养相应的学习能力。 展开更多
关键词 ALP 学业潜能 学习心理 生涯规划
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高校大学生学业指导工作的探索与研究 被引量:1
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作者 许学军 陈琳 陆彬彬 《湖南城市学院学报(自然科学版)》 CAS 2016年第1期361-362,共2页
作为高校培养适应社会发展所需人才的一个重要手段,学业指导应该成为高等院校教学的一个重要组成部分,特别是在新形势下培养能胜岗、能转岗的应用型人才尤其重要。学生的认知能力、学习习惯、生活状态,老师的悉心指导、精心安排、合理组... 作为高校培养适应社会发展所需人才的一个重要手段,学业指导应该成为高等院校教学的一个重要组成部分,特别是在新形势下培养能胜岗、能转岗的应用型人才尤其重要。学生的认知能力、学习习惯、生活状态,老师的悉心指导、精心安排、合理组织,学校的领导重视、教学规划、资金投入,这三方的合力会通过学业指导这样一个环节起到明显的积极作用,以促进学生健康成长,有助于学生学业的提升。 展开更多
关键词 学业指导 辅导员 职业生涯规划 就业
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