学术制度、国家政策和语言的力量 被引量：4

1

作者 杨慧林 《中国人民大学学报》 CSSCI 北大核心 2009年第1期151-156,共6页

无论中国的传统学术还是西方的大学制度,因"修道"之旨而生"教化"之需的轨迹是颇为相似的。正如中国的"小学"是为"大学"的读经作准备,欧洲中世纪大学的"人文学科"也是要帮助凡人理解... 无论中国的传统学术还是西方的大学制度,因"修道"之旨而生"教化"之需的轨迹是颇为相似的。正如中国的"小学"是为"大学"的读经作准备,欧洲中世纪大学的"人文学科"也是要帮助凡人理解神圣的文本。在西方,进一步使语言成为民族国家的根本标志,并通过强势族群与强势语言的共生互动,为后世的殖民扩张提供了基本"原型"。中国早期教会大学对于语言的选用,当代西方国家的相关语言政策,也都可以成为语言标准之统治性力量的生动例证。其中学术制度、国家政策和语言自身所构成的张力及其历史经验,特别值得我们深思。 展开更多

关键词 学术制度 教会大学 语言的权力 文化生态

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乡村振兴背景下农村职业教育发展路径探析 被引量：3

2

作者 王金阳 《智慧农业导刊》 2023年第12期107-110,共4页

教育是人成长成才的必要途径,城市地区需要教育,乡村地区更需要教育。然而,中国人口众多,沿海与内陆发展不平衡,城市与乡村发展不平衡,优质教育资源分布不均,优质资源主要集中在沿海地区和其他大城市,乡村地区经济发展落后,基础设施不... 教育是人成长成才的必要途径,城市地区需要教育,乡村地区更需要教育。然而,中国人口众多,沿海与内陆发展不平衡,城市与乡村发展不平衡,优质教育资源分布不均,优质资源主要集中在沿海地区和其他大城市,乡村地区经济发展落后,基础设施不完善而且高等教育资源缺乏,基础教育实力不强。因此,乡村地区只有发展好职业教育,才能为乡村振兴提供强大的人才资源,职业教育是乡村人才培养的一条重要途径。该文分析职业教育在推动乡村振兴过程中的意义,指出以职业教育助推乡村振兴存在的问题,探析乡村振兴战略下职业教育服务乡村振兴的路径,即转变职业教育理念,完善职业教育产学研体系,积极引进优秀技术人才,发挥政府主导作用。 展开更多

关键词 职业教育 乡村振兴 产学研体系 校企融合 教学质量

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民国时期中央研究院研究生制度的建立与演变

3

作者 付邦红 汪明辰 《科学文化评论》 2024年第2期33-53,共21页

民国时期是中国研究生教育的起步和制度建立阶段,在中国教育史和近现代科学史上具有特殊的地位。中央研究院研究生教育是该时段研究生教育的重要部分。该院研究生制度的确立与演变,是其研究生教育实践的基础。结合相关制度规定,对照该... 民国时期是中国研究生教育的起步和制度建立阶段,在中国教育史和近现代科学史上具有特殊的地位。中央研究院研究生教育是该时段研究生教育的重要部分。该院研究生制度的确立与演变,是其研究生教育实践的基础。结合相关制度规定,对照该院职员录和有关人员薪俸档案等资料,详细梳理中央研究院研究生制度的设置缘起、确立与演进。分析表明,中央研究院的“研究生”概念外延较大,事实上某些时间段的练习助理员、练习员、助理员从制度规定上看就是严格意义的研究生,而有些时段练习助理员等则模糊等同于研究生。在整个制度探索过程中,宏大理想与系统性缺失、灵活而松散、自由又集中、积极努力却执行不力等优势和问题并存是此时中央研究院研究生相关制度的显著特点。构建自成体系的研究生教育系统和规范且自主的科学文化是其显见的制度目标。中研院研究生虽无学位但却产生了人才培养实效,是研究机构学术人才培育的一种有益探索,也是对高校研究生教育的补充。 展开更多

关键词 民国时期 中央研究院 研究生制度

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产学研合作评估指标体系探讨 被引量：2

4

作者 沈志清 周一红 《苏州市职业大学学报》 2010年第4期81-84,共4页

在对产学研合作各方目标需求分析的基础上,探讨建立系统、科学的产学研合作评估指标体系,以期通过评估来促进过程管理的规范化和各方目标需求的实现,保证企业、高校和科研机构形成创新合力,助推以企业为主体的技术创新体系的建立和发展。

关键词 产学研合作 评估 指标体系

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高职院校计算机应用专业学业导师制的思考

5

作者 智立甫 《石家庄职业技术学院学报》 2015年第2期79-80,共2页

在探讨计算机应用专业发展脉络的基础上,分析了当前高职院校学生的实际情况.实行学业导师制,专业教师更易与学生沟通,能够促进专业教师与辅导员的交流,有利于学生的个性发展.

关键词 计算机应用专业 学业 导师制

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开放式评价与学术市场:彻底解放学者的创造力 被引量：17

6

作者 刘益东 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第1期17-26,共10页

大学者,有大师之谓也;一流学科,有一流学者之谓也。前沿学者就是一流学者和学术带头人,是因作出突破性成果而在学术前沿占有一席之地的学者。在互联网上规范展示他们的突破性成果及突破点四要素即可让他们及时胜出。前沿学者因特征鲜明... 大学者,有大师之谓也;一流学科,有一流学者之谓也。前沿学者就是一流学者和学术带头人,是因作出突破性成果而在学术前沿占有一席之地的学者。在互联网上规范展示他们的突破性成果及突破点四要素即可让他们及时胜出。前沿学者因特征鲜明并辅以开放式评价而使非同行的专家学者及具备较高知识水平的用户也可以评鉴,因此形成真正的学术市场。在学术市场中,前沿学者自立门户、自主创业,拥有自由宽松、平台高阔的工作环境,拥有科研、人事、财务和管理的自主权,成为全球学术研究网络的节点,并且因自己的独特竞争优势而获得研究经费和成果回报,实现工作自由和财务自由。开放式评价和学术市场可以促发学者创造力的大解放,同时也事半功倍地实现科研资源优化配置与高效利用。建设基于学术市场的网络/平台式科教体系与建设"双一流"并重,可以多管齐下,在我国建成世界一流的高等教育体系与科研创新体系。 展开更多

关键词 前沿学者 开放式评价 学术市场 开放评价的代表作制度 网络/平台式科教体系

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学术规范概念研究的现状与重新界定 被引量：12

7

作者 王恩华 《湖南工业大学学报（社会科学版）》 2010年第3期66-69,共4页

学术规范概念的界定与"学术"一词是密不可分的。学术规范概念的界定是建立在广义的、动词性的"学术"基础之上的。当下学界对学术规范的界定仍停留在狭义"学术"的理解上,故而收不到满意效果。学术规范是... 学术规范概念的界定与"学术"一词是密不可分的。学术规范概念的界定是建立在广义的、动词性的"学术"基础之上的。当下学界对学术规范的界定仍停留在狭义"学术"的理解上,故而收不到满意效果。学术规范是调控学术主体的学术行为使之符合科学精神与人文精神要求的学科规训制度。 展开更多

关键词 学术 学术规范 学科规训制度

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学术界关于深化行政管理体制改革的建议观点综述 被引量：5

8

作者 中国行政管理学会深化行政改革课题组 《北京行政学院学报》 2002年第6期31-36,共6页

本文就 1 988年以来 ,行政管理学界关于政府职能转变、机构改革、精减人员、行政管理方式改革、政府人力资源开发等问题提出的新观点 ,进行了搜集和梳理 ,以期推动学术界对深化行政管理体制改革的研究。

关键词 行政管理体制改革 政府人 新观点 行政管理学 深化 机构改革 政府职能转变 观点综述 行政管理方式 人力资源开发

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中国大学学术生态的历史反思与现代重建 被引量：7

9

作者 吴海江 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第6期10-16,共7页

中国现代大学学术体制的演变,可分为1949年以前的民国时期和新中国成立以后的时期。前一时期的大学体制以学术独立、政学分离为基本诉求,而后一时期的大学体制以计划学术、政学统一为基本特点。从组织形态上讲,当今中国大学以"政... 中国现代大学学术体制的演变,可分为1949年以前的民国时期和新中国成立以后的时期。前一时期的大学体制以学术独立、政学分离为基本诉求,而后一时期的大学体制以计划学术、政学统一为基本特点。从组织形态上讲,当今中国大学以"政学统一"的学术建制和"官本位"的管理体制为其核心特质。促进高校学术创新和学术发展,最关键的是要建设一种良好的学术生态环境。为此,必须跳出计划体制管理模式,按照大学的逻辑办大学,加强学术同行评议,建立现代大学制度,进一步完善学术生态系统。 展开更多

关键词 中国大学 学术生态 政学分离 学术独立 大学制度

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西芒托学院——欧洲近代科学建制的开端 被引量：4

10

作者 杨庆余 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2007年第12期96-99,共4页

西芒托学院在美第奇家族的支助下,院士们开始了有组织的活动,这标志着新的科学从业方式的诞生。院士们把重复已经实现了的实验和探索新知的实验置于学院实践活动的重要位置,并利用制造的新仪器对自然现象进行重新再现,从而促使机械论新... 西芒托学院在美第奇家族的支助下,院士们开始了有组织的活动,这标志着新的科学从业方式的诞生。院士们把重复已经实现了的实验和探索新知的实验置于学院实践活动的重要位置,并利用制造的新仪器对自然现象进行重新再现,从而促使机械论新自然观的形成。院士们的实践活动不但对认知目标负责同时也对社会目标负责,这又标志着科学研究开始走上了伦理化的轨道。西芒托学院的制度化模式后来成为伦敦皇家学会和巴黎皇家科学院科学建制的范本。 展开更多

关键词 西芒托学院 实践活动 科学建制

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“产学研用”理念下增材制造工程微专业探索与实践

11

作者 朱锟鹏 张志清 +3 位作者 孙国胜 汤名锴 李发亮 林昕 《高教学刊》 2024年第21期37-41,共5页

为有效应对增材制造工程专业人才需求,弥补本科专业人才培养周期过长、培养人才单一等不足,开发增材制造工程微专业项目,围绕项目设计“自由探索式”教学模式和“轻数量重质量”课程体系,以“固定+流动”形式打造师资队伍,邀请企业工程... 为有效应对增材制造工程专业人才需求,弥补本科专业人才培养周期过长、培养人才单一等不足,开发增材制造工程微专业项目,围绕项目设计“自由探索式”教学模式和“轻数量重质量”课程体系,以“固定+流动”形式打造师资队伍,邀请企业工程师、大师学者走进课堂,建立创新导向的考核方式与分级评价标准,并将微专业人才培养与学科竞赛紧密结合,经过三年的教学实践,已取得初步育人成效。 展开更多

关键词 复合型人才 微专业 增材制造工程 产学研用 课程体系 教学模式

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韩国科技创新体系及评价机制概述 被引量：3

12

作者 单波 《全球科技经济瞭望》 2010年第11期24-32,共9页

对韩国的科技开发政策和技术创新路径分析显示，韩国早期是以模仿和跟踪国际先进技术为主，科技创新相对滞后。随着政府对科技体制和政策、国家科技创新战略的重大调整，合理高效配置资源，完善软硬环境建设，科技水平和综合国力得以不... 对韩国的科技开发政策和技术创新路径分析显示，韩国早期是以模仿和跟踪国际先进技术为主，科技创新相对滞后。随着政府对科技体制和政策、国家科技创新战略的重大调整，合理高效配置资源，完善软硬环境建设，科技水平和综合国力得以不断提升。本文通过模型分析和数据对比研究，探讨韩国科技创新体系，以及对该体系建设架构的检测和评价机制，揭示韩国科技创新体系建设的基本特征，对我国选择适合自己的创新战略，科学规划创新平台，加速提高科技水平和竞争力具有借鉴意义。 展开更多

关键词 韩国 科技立国 科技创新体系指数 官、产、学、研联合体制

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学术界对改革开放以来行政管理制度的评价——基于中国知网学术文献的研究 被引量：1

13

作者 高小平 陈宝胜 徐丽华 《秘书》 2019年第5期3-14,共12页

改革开放以来,国家出台了多项行政管理制度,文章通过对相关学术文献进行分析来研究学术界对行政管理制度的评价。文章以遴选出的40项行政管理制度作为研究对象,运用定性与定量相结合的方法,通过分析文献内容以及分析发文量、被引率、文... 改革开放以来,国家出台了多项行政管理制度,文章通过对相关学术文献进行分析来研究学术界对行政管理制度的评价。文章以遴选出的40项行政管理制度作为研究对象,运用定性与定量相结合的方法,通过分析文献内容以及分析发文量、被引率、文献量与被引率叠加等数据,列出最为学术界关注的、创新程度最高的6项行政管理制度,它们分别是应急管理制度、分税制和营改增财税体制改革、绩效管理制度、政务公开和政府信息公开制度、最低生活保障制度和基本公共服务均等化制度、公务员制度。在学术界,对行政管理制度研究最富成效的、对制度评价发挥了最突出作用的6位学者(或学术共同体)分别是张成福,贾康等,张康之,薛澜等,中国行政管理学会课题组,陈振明等。 展开更多

关键词 学术界 行政管理制度 创新 评价

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我国高职教育校企合作发展策略 被引量：1

14

作者 梁艳招 《清远职业技术学院学报》 2009年第5期40-42,共3页

分析国外高等职业教育校企合作成功实例,总结其校企合作在培养终身技术型人才给各国的经济带来突飞猛进的发展。通过国外校企合作的成功经验,深入研究我国职业教育校企合作存在的问题及待改善之处。重点提出我国校企合作的发展不仅需政... 分析国外高等职业教育校企合作成功实例,总结其校企合作在培养终身技术型人才给各国的经济带来突飞猛进的发展。通过国外校企合作的成功经验,深入研究我国职业教育校企合作存在的问题及待改善之处。重点提出我国校企合作的发展不仅需政府提供相应的支持,更需高职院校积极与企业联合办学,规范校企合作的教育体系,建立起产学研相结合的教育模式,同时也吸纳和锻炼出一批优秀的"双师型"人才教师。 展开更多

关键词 校企合作 产学研 教育体系 教育模式 双师型

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巴西科技创新法律框架下的产学研协同创新研究

15

作者 刘凘 葛春雷 张超星 《全球科技经济瞭望》 2022年第6期24-32,共9页

本文首先介绍了巴西科技创新机构,其次讨论了为巴西科技创新及成果转移转化提供政策环境的法律体系,分析其特点以及在打通产学研之间的创新屏障方面的作用,最后通过对巴西《创新法》的技术创新中心内容的介绍,并以巴西产学研协同互动表... 本文首先介绍了巴西科技创新机构,其次讨论了为巴西科技创新及成果转移转化提供政策环境的法律体系,分析其特点以及在打通产学研之间的创新屏障方面的作用,最后通过对巴西《创新法》的技术创新中心内容的介绍,并以巴西产学研协同互动表现突出的公立研究型大学——坎皮纳斯大学为例,分析其在《创新法》框架下设立的创新处的产学研合作机制和技术转移途径,在此基础上与我国产学研协同创新现状进行简单对比,总结可供我国借鉴的科技创新经验。 展开更多

关键词 巴西 产学研协同创新 科技创新体系 科技创新法律体系

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当下中国高校“课题热”现象之剖析

16

作者 黄芹 《湖北第二师范学院学报》 2015年第9期73-76,共4页

当下中国高校"课题热"表象的背后,反映了科研资助管理部门发展中国学术文化的良好愿望,但实质是违背中国国情的学术冒进行为;现实的课题反馈制度缺失、课题标准的负面评判导向、高校以课题竞争为目标的急功近利行为等多方面... 当下中国高校"课题热"表象的背后,反映了科研资助管理部门发展中国学术文化的良好愿望,但实质是违背中国国情的学术冒进行为;现实的课题反馈制度缺失、课题标准的负面评判导向、高校以课题竞争为目标的急功近利行为等多方面助长学术不良风气。当下应遵循量力而行、量需而设的原则,从课题效益、社会反馈以及课题评价导向等多方面建构适合中国国情的学术课题申请规划。 展开更多

关键词 高校学术 课题热 负面影响 中国国情 课题制度构建

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呼叫中心系统在ARP用户服务中的应用

17

作者 何晓涛 杜义华 焦文彬 《科技促进发展》 2012年第10期65-70,共6页

健全的运维体系和优质的用户服务,是大型信息管理系统能稳定运行、持续优化和深入应用的重要保障。本文对中国科学院资源规划系统(Academia Resource Planning,简称ARP)自实施上线以来的用户服务模式进行介绍,重点阐述了ARP呼叫中心系... 健全的运维体系和优质的用户服务,是大型信息管理系统能稳定运行、持续优化和深入应用的重要保障。本文对中国科学院资源规划系统(Academia Resource Planning,简称ARP)自实施上线以来的用户服务模式进行介绍,重点阐述了ARP呼叫中心系统在用户服务中的应用,并对当前用户服务工作中存在的问题以及如何进一步提升用户服务能力、提高用户满意度进行了探讨。 展开更多

关键词 ARP 呼叫中心用 户服务

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从建立《香港翡翠标准测试方法》及宝石鉴定实验室ISO/IEC17025质量管理体系的成功个案,来探讨宝石鉴定业的产学研合作模式和未来国际化发展方向

18

作者 邵为忠 廖尚宜 《宝石和宝石学杂志》 CAS 2017年第A01期118-119,共2页

现今消费品产业的创新和持续发展需要依靠扎实的科学研究为基石,结合产学研合作,协助产业不同利益的持分者应用创新技术,以提升其整体性的竞争力。过去的研究与文献大都集中于一些成功品牌以及公司的营运模式等,鲜有针对或关注以"... 现今消费品产业的创新和持续发展需要依靠扎实的科学研究为基石,结合产学研合作,协助产业不同利益的持分者应用创新技术,以提升其整体性的竞争力。过去的研究与文献大都集中于一些成功品牌以及公司的营运模式等,鲜有针对或关注以"珠宝检测和宝石鉴定行业的产学研合作"为题的内容,笔者探索产业界与大学和研究机构如何工作,结合以三方的资源合作为基本原则,解决利益冲突,整合多方持分者之间的理性协商,形成业界的跨域共识,发挥机制治理,以达到资源互补的效果,合作研发营运创新与前瞻性的体制,透过合作共赢机制,以惠利其创新机制体系有效运行。以《香港翡翠标准测试方法》及宝石鉴定实验室ISO/IEC 17025质量管理体系的成功事例为研究个案,来探讨和分析珠宝检测和宝石鉴定业的产学研合作模式的成功关键因素及未来国际化发展方向。 展开更多

关键词 产学研合作 跨域共识 ISO/IEC17025质量管理体系 宝石鉴定

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“3.11”东日本大地震一周年之后日本社会的思想状况

19

作者 小森阳一 张秀强 《战略决策研究》 2013年第1期22-31,共10页

"3.11东日本大地震"让我们反思的不仅仅是日本政府而是全世界对于核电以及核武器应该采取的态度,因为简单地将"3.11"和"8.15"联系在一起考虑蕴含着认识论上的危险。我们需要认真考虑大江健三郎所提到的&q... "3.11东日本大地震"让我们反思的不仅仅是日本政府而是全世界对于核电以及核武器应该采取的态度,因为简单地将"3.11"和"8.15"联系在一起考虑蕴含着认识论上的危险。我们需要认真考虑大江健三郎所提到的"日本事实上的再度军备化"以及日本国民"对于美国核威慑力有效性的没有来由的信赖",重新思考"日美安全保障条约体制"以及"日美原子力协定体制"。在此基础上,我们需要警惕"由政官产学媒组成的五角形构筑的关于安全神话的童话"。"3.11"之后日本民主党政权越发趋于保守,而正是因为处在这样一个时期,构筑真正意义上东亚长期的可持续的生活和安全的知识分子之间的交流实践是不可或缺且意义重大的。 展开更多

关键词 3.11东日本大地震 核威慑力 政官产学媒 日美安全保障条约体制

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