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高职旅游英语专业学生跨文化交际能力的培养
被引量:
6
1
作者
聂红
《中国西部科技》
2007年第4期102-104,共3页
在对高职旅游英语专业的培养目标进行分析的基础上,阐述了高职旅游英语专业学生跨文化交际能力培养的必要性和主要途径。
关键词
高职
旅游英语
跨文化交际能力
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职称材料
旅游院校学生跨文化交际能力的培养模式
被引量:
3
2
作者
饶莉啦
《桂林旅游高等专科学校学报》
2004年第4期93-96,共4页
以两起跨文化交际失误为例 ,探讨了旅游专业学生跨文化交际能力的培养模式 ,指出了要提高跨文化交际能力 ,必须改革课程体系和教学内容 ,改进教学方法和手段 。
关键词
旅游院校
旅游教育
学生
跨文化交际能力
培养模式
课程体系
教学方法
下载PDF
职称材料
浅议在英美文学教学中提高学生的跨文化交际能力
被引量:
2
3
作者
范杰
《科教文汇》
2014年第14期83-84,共2页
英美文学是我国高等院校英语专业教学中一门十分重要的专业知识课程。在市场经济快速发展的21世纪,英美文学逐渐走向了边缘化,面临着种种的困境与不足。本文结合教学实例介绍了在新时期高师英美文学教学中,异同比较法能够提高学生的跨...
英美文学是我国高等院校英语专业教学中一门十分重要的专业知识课程。在市场经济快速发展的21世纪,英美文学逐渐走向了边缘化,面临着种种的困境与不足。本文结合教学实例介绍了在新时期高师英美文学教学中,异同比较法能够提高学生的跨文化交际能力。
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关键词
高师
英美文学
异同比较法
跨文化交际能力
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职称材料
跨文化交际能力培养初探
被引量:
2
4
作者
杨慧萍
《南宁职业技术学院学报》
2001年第2期35-37,共3页
提高跨文化交际能力是素质教育的重要组成部分。文章从职高英语教学与文化教学相结合的必要性入手 ,提出教学中应渗透的文化内容 ,并阐明在课堂教学、课外活动以及校外实习中导入文化内容 。
关键词
跨文化交际能力
文化教学
课堂教学
课外活动
实习
职业高中
英语教学
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职称材料
全球化语境下的英语文学教学
被引量:
2
5
作者
张喆
《教育教学论坛》
2017年第16期71-73,共3页
全球化语境下的跨文化交流所需要的不仅是语言的通晓者,更需要具有跨文化交际能力的外语人才,培养这种能力的基本切入点是跨文化的理解与表达能力,因为只有对文化有了真正深入的理解,才能有在实际工作中发现问题进而解决问题的能力,而...
全球化语境下的跨文化交流所需要的不仅是语言的通晓者,更需要具有跨文化交际能力的外语人才,培养这种能力的基本切入点是跨文化的理解与表达能力,因为只有对文化有了真正深入的理解,才能有在实际工作中发现问题进而解决问题的能力,而文学以其特有的文化内涵提供了培养这一能力的舞台。本文提出建立英语文学的概念,打造合适的教材,建立研究型的文学教学模式是培养学生跨文化交际能力的有效途径。
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关键词
全球化
跨文化交际能力
英语文学
研究型教学模式
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职称材料
浅议在英美文学教学中提高学生的跨文化交际能力
被引量:
1
6
作者
范杰
《科教文汇》
2012年第14期132-132,160,共2页
英美文学是我国高等院校英语专业教学中一门十分重要的专业知识课程。在市场经济快速发展的21世纪,英美文学逐渐走向了边缘化,面临着种种的困境与不足。本文结合教学实例介绍了在新时期高师英美文学教学中,异同比较法能够提高学生的跨...
英美文学是我国高等院校英语专业教学中一门十分重要的专业知识课程。在市场经济快速发展的21世纪,英美文学逐渐走向了边缘化,面临着种种的困境与不足。本文结合教学实例介绍了在新时期高师英美文学教学中,异同比较法能够提高学生的跨文化交际能力。
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关键词
高师
英美文学
异同比较法
跨文化交际能力
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职称材料
试论中西文化差异
7
作者
何素芳
《思茅师范高等专科学校学报》
2008年第4期73-76,共4页
在中西跨文化交际中,不同的中西文化背景必然导致中西文化差异的存在,文化冲突的事例屡见不鲜,影响了交往的顺利进行,因此必须采取一定的措施来培养跨文化交际的能力,尽量避免文化冲突。
关键词
文化差异
文化冲突
跨文化交际能力
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职称材料
大学英语教学中文化教育的必要性及原则
8
作者
于秀晶
《魅力中国》
2014年第17期151-152,共2页
外语教育的根本目的就是培养和发展学生的外语素质。外语素质也就是学生运用外语进行交际的能力,即在国际化、信息化社会中获得信息和处理信息的能力。本文着重论述了文化教学在英语教学中的必要性,探讨如何在英语教学中,从不同的层...
外语教育的根本目的就是培养和发展学生的外语素质。外语素质也就是学生运用外语进行交际的能力,即在国际化、信息化社会中获得信息和处理信息的能力。本文着重论述了文化教学在英语教学中的必要性,探讨如何在英语教学中,从不同的层面来培养学生的跨文化意识和敏感性,提高其跨文化交际能力。
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关键词
文化教育
英语教学
跨文化交际能力
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职称材料
语用失误与跨文化交际能力的培养
9
作者
王闽汕
《鸡西大学学报(综合版)》
2005年第6期68-69,82,共3页
语言是交际的工具,语言也是文化的载体。不同的民族有不同的文化,民族间的文化差异是造成语用失误的主要原因,而语用失误又是导致跨文化交际失败的一个重要的根源。为了保证跨文化交际的顺利进行,大学英语教师应将文化教学融入语言教学...
语言是交际的工具,语言也是文化的载体。不同的民族有不同的文化,民族间的文化差异是造成语用失误的主要原因,而语用失误又是导致跨文化交际失败的一个重要的根源。为了保证跨文化交际的顺利进行,大学英语教师应将文化教学融入语言教学,以增强外语学习者对中西文化差异的敏感性及领悟力,培养并提高他们的跨文化交际意识和能力。
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关键词
文化差异
语用的失误
跨文化交际能力
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职称材料
跨文化能力提高对高职高专英语阅读能力的影响
10
作者
左慧芬
《桂林师范高等专科学校学报》
2015年第3期87-90,共4页
跨文化交际能力是语言学习过程中除听说读写译等基本技能之外非常重要的一项技能,而高职高专英语专业学生在专业学习的过程中,由于种种原因,往往忽略这种能力的培养。文章通过分析当前高职高专英语专业学生跨文化交际能力培养中存在的问...
跨文化交际能力是语言学习过程中除听说读写译等基本技能之外非常重要的一项技能,而高职高专英语专业学生在专业学习的过程中,由于种种原因,往往忽略这种能力的培养。文章通过分析当前高职高专英语专业学生跨文化交际能力培养中存在的问题,分析跨文化能力的提高对学生阅读理解能力的影响,并提出提高跨文化能力的建议。
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关键词
高职高专
英语专业
跨文化能力
阅读理解能力
下载PDF
职称材料
略论英语教学中的文化输入——一项实证调查引发的思考
被引量:
4
11
作者
葛红
龚从贵
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2003年第6期107-109,共3页
通过问卷调查和访谈,发现目前大学英语教学中文化教学输入量严重不足,同时缺乏使用英语的氛围。教师应转变教育观念,注重文化教学,并合理地分配文化教学量的比例;要营造运用外语的环境,以培养学生跨文化交际能力。
关键词
文化教学
交际能力
文化输入
英语教学
实证调查
社会文化
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职称材料
英语教学中跨文化交际能力的培养
被引量:
5
12
作者
孙中明
《河南广播电视大学学报》
2004年第4期72-74,共3页
文章根据英语教学大纲关于“现代英语教学应以交际文化教学为主”的要求,阐述培养学生跨文化交际能力的方法,即介绍交际文化、介绍文化背景知识与注重文化差异等。
关键词
英语教学
跨文化交际
交际能力培养
文化差异
下载PDF
职称材料
题名
高职旅游英语专业学生跨文化交际能力的培养
被引量:
6
1
作者
聂红
机构
四川工程职业技术学院
出处
《中国西部科技》
2007年第4期102-104,共3页
文摘
在对高职旅游英语专业的培养目标进行分析的基础上,阐述了高职旅游英语专业学生跨文化交际能力培养的必要性和主要途径。
关键词
高职
旅游英语
跨文化交际能力
Keywords
Higher
Vocational
Colleges
Tourist
English
ability
to
cross
-
cultural
communication
分类号
F590 [经济管理—旅游管理]
G712 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
旅游院校学生跨文化交际能力的培养模式
被引量:
3
2
作者
饶莉啦
机构
桂林旅游高等专科学校外语系
出处
《桂林旅游高等专科学校学报》
2004年第4期93-96,共4页
文摘
以两起跨文化交际失误为例 ,探讨了旅游专业学生跨文化交际能力的培养模式 ,指出了要提高跨文化交际能力 ,必须改革课程体系和教学内容 ,改进教学方法和手段 。
关键词
旅游院校
旅游教育
学生
跨文化交际能力
培养模式
课程体系
教学方法
Keywords
ability
in
cross
-
cultural
communication
cultural
differences
cultur
e
introduction
cultivation
pattern
分类号
F590-4 [经济管理—旅游管理]
下载PDF
职称材料
题名
浅议在英美文学教学中提高学生的跨文化交际能力
被引量:
2
3
作者
范杰
机构
江苏第二师范学院徐州分院
出处
《科教文汇》
2014年第14期83-84,共2页
文摘
英美文学是我国高等院校英语专业教学中一门十分重要的专业知识课程。在市场经济快速发展的21世纪,英美文学逐渐走向了边缘化,面临着种种的困境与不足。本文结合教学实例介绍了在新时期高师英美文学教学中,异同比较法能够提高学生的跨文化交际能力。
关键词
高师
英美文学
异同比较法
跨文化交际能力
Keywords
high
normal
school
English
and
American
literature
comparison
method
ability
of
cross
-
cultural
communication
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
跨文化交际能力培养初探
被引量:
2
4
作者
杨慧萍
机构
桂林市旅游职业中专
出处
《南宁职业技术学院学报》
2001年第2期35-37,共3页
文摘
提高跨文化交际能力是素质教育的重要组成部分。文章从职高英语教学与文化教学相结合的必要性入手 ,提出教学中应渗透的文化内容 ,并阐明在课堂教学、课外活动以及校外实习中导入文化内容 。
关键词
跨文化交际能力
文化教学
课堂教学
课外活动
实习
职业高中
英语教学
Keywords
ability
of
cross
-
cultural
communication
cultur
e-
teaching
cultur
e
content
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G632.0
下载PDF
职称材料
题名
全球化语境下的英语文学教学
被引量:
2
5
作者
张喆
机构
天津外国语大学英语学院
出处
《教育教学论坛》
2017年第16期71-73,共3页
文摘
全球化语境下的跨文化交流所需要的不仅是语言的通晓者,更需要具有跨文化交际能力的外语人才,培养这种能力的基本切入点是跨文化的理解与表达能力,因为只有对文化有了真正深入的理解,才能有在实际工作中发现问题进而解决问题的能力,而文学以其特有的文化内涵提供了培养这一能力的舞台。本文提出建立英语文学的概念,打造合适的教材,建立研究型的文学教学模式是培养学生跨文化交际能力的有效途径。
关键词
全球化
跨文化交际能力
英语文学
研究型教学模式
Keywords
globalization
the
ability
of
cross
-
cultural
communication
literature
in
English
research-based
teaching
model
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅议在英美文学教学中提高学生的跨文化交际能力
被引量:
1
6
作者
范杰
机构
徐州高等师范学校
出处
《科教文汇》
2012年第14期132-132,160,共2页
文摘
英美文学是我国高等院校英语专业教学中一门十分重要的专业知识课程。在市场经济快速发展的21世纪,英美文学逐渐走向了边缘化,面临着种种的困境与不足。本文结合教学实例介绍了在新时期高师英美文学教学中,异同比较法能够提高学生的跨文化交际能力。
关键词
高师
英美文学
异同比较法
跨文化交际能力
Keywords
high
normal
school
English
and
American
literature
comparison
method
ability
of
cross
-
cultural
communication
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
试论中西文化差异
7
作者
何素芳
机构
泉州医学高等专科学校社科公共部
出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2008年第4期73-76,共4页
文摘
在中西跨文化交际中,不同的中西文化背景必然导致中西文化差异的存在,文化冲突的事例屡见不鲜,影响了交往的顺利进行,因此必须采取一定的措施来培养跨文化交际的能力,尽量避免文化冲突。
关键词
文化差异
文化冲突
跨文化交际能力
Keywords
cultural
differences
cultural
conflict
ability
of
cross
-
cultural
communication
分类号
G04 [文化科学]
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职称材料
题名
大学英语教学中文化教育的必要性及原则
8
作者
于秀晶
机构
辽宁对外经贸学院
出处
《魅力中国》
2014年第17期151-152,共2页
文摘
外语教育的根本目的就是培养和发展学生的外语素质。外语素质也就是学生运用外语进行交际的能力,即在国际化、信息化社会中获得信息和处理信息的能力。本文着重论述了文化教学在英语教学中的必要性,探讨如何在英语教学中,从不同的层面来培养学生的跨文化意识和敏感性,提高其跨文化交际能力。
关键词
文化教育
英语教学
跨文化交际能力
Keywords
cultural
education
English
teaching
ability
of
cross
-
cultural
communication
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
语用失误与跨文化交际能力的培养
9
作者
王闽汕
机构
莆田学院外语系
出处
《鸡西大学学报(综合版)》
2005年第6期68-69,82,共3页
文摘
语言是交际的工具,语言也是文化的载体。不同的民族有不同的文化,民族间的文化差异是造成语用失误的主要原因,而语用失误又是导致跨文化交际失败的一个重要的根源。为了保证跨文化交际的顺利进行,大学英语教师应将文化教学融入语言教学,以增强外语学习者对中西文化差异的敏感性及领悟力,培养并提高他们的跨文化交际意识和能力。
关键词
文化差异
语用的失误
跨文化交际能力
Keywords
cultural
difference
pragmatic
failure
the
ability
of
cross
-
cultural
communication
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
跨文化能力提高对高职高专英语阅读能力的影响
10
作者
左慧芬
机构
桂林师范高等专科学校外语与旅游系
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2015年第3期87-90,共4页
基金
广西高等教育教学改革工程立项项目"高职高专英语专业学生后摄自主课外阅读技能培养的研究与实践"(项目编号﹕2013JGB305)
文摘
跨文化交际能力是语言学习过程中除听说读写译等基本技能之外非常重要的一项技能,而高职高专英语专业学生在专业学习的过程中,由于种种原因,往往忽略这种能力的培养。文章通过分析当前高职高专英语专业学生跨文化交际能力培养中存在的问题,分析跨文化能力的提高对学生阅读理解能力的影响,并提出提高跨文化能力的建议。
关键词
高职高专
英语专业
跨文化能力
阅读理解能力
Keywords
vocational
colleges
English
majors
ability
of
cross
-
cultural
communication
reading
comprehension
ability
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
略论英语教学中的文化输入——一项实证调查引发的思考
被引量:
4
11
作者
葛红
龚从贵
机构
淮阴工学院外语系
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2003年第6期107-109,共3页
文摘
通过问卷调查和访谈,发现目前大学英语教学中文化教学输入量严重不足,同时缺乏使用英语的氛围。教师应转变教育观念,注重文化教学,并合理地分配文化教学量的比例;要营造运用外语的环境,以培养学生跨文化交际能力。
关键词
文化教学
交际能力
文化输入
英语教学
实证调查
社会文化
Keywords
cultur
e
teaching
ability
of
cross
-
cultur
e
communication
cultur
e
input
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语教学中跨文化交际能力的培养
被引量:
5
12
作者
孙中明
机构
周口职业技术学院
出处
《河南广播电视大学学报》
2004年第4期72-74,共3页
文摘
文章根据英语教学大纲关于“现代英语教学应以交际文化教学为主”的要求,阐述培养学生跨文化交际能力的方法,即介绍交际文化、介绍文化背景知识与注重文化差异等。
关键词
英语教学
跨文化交际
交际能力培养
文化差异
Keywords
ability
of
cross
cultur
e
communication
development
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
G05 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职旅游英语专业学生跨文化交际能力的培养
聂红
《中国西部科技》
2007
6
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职称材料
2
旅游院校学生跨文化交际能力的培养模式
饶莉啦
《桂林旅游高等专科学校学报》
2004
3
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职称材料
3
浅议在英美文学教学中提高学生的跨文化交际能力
范杰
《科教文汇》
2014
2
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职称材料
4
跨文化交际能力培养初探
杨慧萍
《南宁职业技术学院学报》
2001
2
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职称材料
5
全球化语境下的英语文学教学
张喆
《教育教学论坛》
2017
2
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职称材料
6
浅议在英美文学教学中提高学生的跨文化交际能力
范杰
《科教文汇》
2012
1
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职称材料
7
试论中西文化差异
何素芳
《思茅师范高等专科学校学报》
2008
0
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职称材料
8
大学英语教学中文化教育的必要性及原则
于秀晶
《魅力中国》
2014
0
下载PDF
职称材料
9
语用失误与跨文化交际能力的培养
王闽汕
《鸡西大学学报(综合版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
10
跨文化能力提高对高职高专英语阅读能力的影响
左慧芬
《桂林师范高等专科学校学报》
2015
0
下载PDF
职称材料
11
略论英语教学中的文化输入——一项实证调查引发的思考
葛红
龚从贵
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2003
4
下载PDF
职称材料
12
英语教学中跨文化交际能力的培养
孙中明
《河南广播电视大学学报》
2004
5
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职称材料
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