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英语写作教学:过程体裁教学法 被引量:360
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作者 韩金龙 《外语界》 北大核心 2001年第4期35-40,共6页
本文分析了成果教学法、过程教学法和体裁教学法的优、缺点,介绍了三者结合的必要性和可能性,并在Badger和White理论的基础上,总结出一个具体的、可操作的“过程体裁教学法”写作教学步骤。
关键词 成果教学法 过程教学法 体裁教学法 过程体裁教学法
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过程写作法的系统研究及其对大学英语写作教学改革的启示 被引量:273
2
作者 邓鹂鸣 刘红 +2 位作者 陈芃 陈艳 章毓文 《外语教学》 北大核心 2003年第6期58-62,共5页
近 2 0年来盛行西方的过程写作法注重写作过程 ,视写作为循环式的心理认知过程、思维创作过程和社会交互过程 ,强调写作者在写作过程中的自主性及交互性 ,提倡通过写作过程而学习写作 ,重视思想内容的挖掘和表达 ,旨在提高学生发现问题... 近 2 0年来盛行西方的过程写作法注重写作过程 ,视写作为循环式的心理认知过程、思维创作过程和社会交互过程 ,强调写作者在写作过程中的自主性及交互性 ,提倡通过写作过程而学习写作 ,重视思想内容的挖掘和表达 ,旨在提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力 ,从而最终提高其写作能力。本文系统地研究了过程写作法产生的背景、实质、主要特征、主要阶段及其基本操作模式 ,并阐述过程写作法对当前大学英语写作教学改革的启示。 展开更多
关键词 过程写作法 循环式交互过程 自主性及交互性 系统研究 写作改革启示
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英语写作教学中“结果法”与“过程法”的对比研究 被引量:118
3
作者 张吉生 周平 《外语与外语教学》 北大核心 2002年第9期19-22,共4页
第二语言习得的研究成果产生了许多崭新的教育理念和教学方法.英语写作中的'结果法'和'过程法'不仅是两种教学方法,更主要的是体现了两种不同的教学理念.分析和研究这两种不同的教学方法不仅能提高我们的英语写作教学... 第二语言习得的研究成果产生了许多崭新的教育理念和教学方法.英语写作中的'结果法'和'过程法'不仅是两种教学方法,更主要的是体现了两种不同的教学理念.分析和研究这两种不同的教学方法不仅能提高我们的英语写作教学水平和教学质量,而且有助于我们去进一步思考和探索我国外语教学的改革. 展开更多
关键词 英语写作 结果法 过程法
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英语写作心理障碍及其调适——过程写作法教学中的积极情感因素培养 被引量:91
4
作者 张省林 《外语与外语教学》 北大核心 2005年第5期24-27,共4页
写作是心理认知活动,也是思维创作和社会交互活动,它必然涉及情感.积极的情感促进语言学习,消极的情感阻碍语言学习.传统的英语写作教学忽视情感问题,导致了学生写作中的心理障碍.本文从论述情感与语言学习的关系入手,分析了传统英语写... 写作是心理认知活动,也是思维创作和社会交互活动,它必然涉及情感.积极的情感促进语言学习,消极的情感阻碍语言学习.传统的英语写作教学忽视情感问题,导致了学生写作中的心理障碍.本文从论述情感与语言学习的关系入手,分析了传统英语写作教学中消极情感的产生及其危害,揭示了过程写作法教学对积极情感因素培养的过程,旨在鼓励教师运用有效教学途径激发学生积极的学习情感,克服英语写作中的心理障碍. 展开更多
关键词 心理障碍 积极情感 消极情感 过程写作法 成果写作法
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英语写作教学中的“过程写作教学法”再研究 被引量:58
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作者 姜炳生 《西安外国语学院学报》 2003年第4期13-16,共4页
本文介绍了“过程写作教学法”的理论基础 ,分析了该教学法在提高外语学习者写作技能方面的独特功能 ,阐述了过程写作教学各阶段之间的相互关系及每一个阶段所包含的具体课堂活动形式。通过形式多样、互动协作的课堂活动 ,学习者实现了... 本文介绍了“过程写作教学法”的理论基础 ,分析了该教学法在提高外语学习者写作技能方面的独特功能 ,阐述了过程写作教学各阶段之间的相互关系及每一个阶段所包含的具体课堂活动形式。通过形式多样、互动协作的课堂活动 ,学习者实现了从被动学习向自主学习的转变。 展开更多
关键词 英语写作教学 过程写作教学法 写作技能 自主学习 高校
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合作学习在大学英语写作教学中的应用效应研究 被引量:76
6
作者 吴荣辉 何高大 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2014年第3期44-47,共4页
本研究调查合作学习在大学英语写作教学中的应用效应。研究表明:合作学习未能增强学生的写作动机和兴趣,但能帮助学生克服写作困难和写作焦虑;合作学习和结果教学法产生相同的写作成绩和写作能力,然而合作学习对提高写作水平有帮助,它... 本研究调查合作学习在大学英语写作教学中的应用效应。研究表明:合作学习未能增强学生的写作动机和兴趣,但能帮助学生克服写作困难和写作焦虑;合作学习和结果教学法产生相同的写作成绩和写作能力,然而合作学习对提高写作水平有帮助,它提高了学生的语言使用技能和写作策略,促进实现语言输出的三种功能。 展开更多
关键词 合作学习 过程教学法 认知发展理论
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“结果法”真的过时了吗——英语写作教学“结果法”与“过程法”的比较研究 被引量:36
7
作者 罗瑜 李红 《西安外国语学院学报》 2003年第2期22-25,共4页
本文报道一项英语写作教学方法的比较实验。“结果法”和“过程法”是目前国内采用较多的两种英语写作教学法。该试验旨在通过实验比较“结果法”与“过程法”对于提高中国大学非英语专业学生英语写作水平的有效性。结果表明 ,对于中国... 本文报道一项英语写作教学方法的比较实验。“结果法”和“过程法”是目前国内采用较多的两种英语写作教学法。该试验旨在通过实验比较“结果法”与“过程法”对于提高中国大学非英语专业学生英语写作水平的有效性。结果表明 ,对于中国大学非英语专业学生而言 ,采用“结果法”比“过程法”能更有效地提高他们的英语写作水平。作者认为 ,在中国这样一个把英语作为外语学习的环境里 ,采用什么样的教学方法要取决于学生具体的文化、社会背景 ,不能一味追求国外的各种外语教学法 。 展开更多
关键词 中国 大学英语教学 写作教学 结果法 教学方法 过程法 写作水平
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中学英语写作教学探索——过程教学法,体裁教学法,过程-体裁教学法在中学英语写作教学中的运用 被引量:34
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作者 周雪 陈冠英 《基础教育外语教学研究》 2003年第10期26-28,共3页
本文通过对当前中学英语写作教学中的成果教学法回顾,结合中学生英语写作的各种问题,探讨过程教学法,体裁教学法,过程-体裁教学法三种新教法在中学英语写作教学中的可行性。
关键词 中学 英语教学 写作教学 过程教学法 体裁教学法 过程一体裁教学法 成果教学法
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新时代专利导航的理论构建与实践路径 被引量:31
9
作者 陈燕 孙全亮 孙玮 《知识产权》 CSSCI 北大核心 2020年第4期16-31,共16页
当前,专利导航已进入国家宏观政策及规划的决策视野,应用价值巨大,社会影响力和关注度持续提高。审视已开展的专利导航项目实践发现,过于注重操作规范,对理论机理的丰富和发展不足,导致现有专利导航项目实施中存在若干具有共性的盲区或... 当前,专利导航已进入国家宏观政策及规划的决策视野,应用价值巨大,社会影响力和关注度持续提高。审视已开展的专利导航项目实践发现,过于注重操作规范,对理论机理的丰富和发展不足,导致现有专利导航项目实施中存在若干具有共性的盲区或误区,亟待对专利导航的基本概念和基础理论等进行理性审视和深度思考。在澄清专利导航基本概念、内涵和作用机理的基础上,详细阐述区域规划类、产业规划类和创新主体类等主要类型专利导航的工作基本流程和实务操作要点,为项目实施方有的放矢地开展专利导航实践提供行动指南和理论支撑。未来,应加快建立以大数据为支撑的系统化的专利导航工作架构,适时丰富和完善基础理论和导航理念,优化工作机制,加强专利导航机制与创新决策机制的有机融合,充分发挥专利导航对产业技术创新的引领支撑作用,为我国产业真正走出一条自主可控的创新发展之路提供保障。 展开更多
关键词 专利导航 理论构建 作用机理 工作流程 实践路径
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基于不同研究取向的应对问卷述评 被引量:23
10
作者 向晓蜜 张进辅 韩菁菁 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第6期899-907,共9页
随着社会的发展,人们现实和精神压力的增大,压力应对方式的研究日益受到广泛重视。研究者们依据不同的理论模型建构了各种应对问卷,此文总结了5种主要的应对研究取向,包括应对过程研究取向、应对特质研究取向、应对认知思维研究取向、... 随着社会的发展,人们现实和精神压力的增大,压力应对方式的研究日益受到广泛重视。研究者们依据不同的理论模型建构了各种应对问卷,此文总结了5种主要的应对研究取向,包括应对过程研究取向、应对特质研究取向、应对认知思维研究取向、应对能力研究取向以及特定情境应对研究取向等,并对相应的问卷做了一个整体的回顾,最后提出了应对研究发展的新方向以及对应对测量工具提出的新要求。 展开更多
关键词 应对 自陈式问卷 过程理论 特质理论 研究取向
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质量管理体系中的过程及过程方法 被引量:24
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作者 张小海 薛揆 《企业经济》 北大核心 2012年第10期76-78,共3页
质量管理体系之所以称为"体系",是因为从顾客需求、产品实现到测量分析和改进等一系列过程是一个完整的、不能断裂的系统,是一个有机的系统集成。针对质量管理体系的过程方法及其应用,分析、阐明了过程、过程方法与其他概念... 质量管理体系之所以称为"体系",是因为从顾客需求、产品实现到测量分析和改进等一系列过程是一个完整的、不能断裂的系统,是一个有机的系统集成。针对质量管理体系的过程方法及其应用,分析、阐明了过程、过程方法与其他概念的相互关系、区别,并从建立、审核质量管理体系的角度,提出了应用过程方法时应关注的问题,为过程方法的有效应用提供了指南。 展开更多
关键词 质量管理体系 过程 过程方法
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政策过程的决策途径:理论基础、演进过程与未来展望 被引量:24
12
作者 李文钊 《甘肃行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第6期46-67,共22页
复杂的政策世界需要模型化探索,它可以帮助人类简化认知,提供启示法,从而提高政策制定水平和改进政策质量。决策途径提供了一种看待政策过程的视角,理性决策模型是理解政策过程的基准理论,它强调用"偏好、备选方案、预期结果和选择... 复杂的政策世界需要模型化探索,它可以帮助人类简化认知,提供启示法,从而提高政策制定水平和改进政策质量。决策途径提供了一种看待政策过程的视角,理性决策模型是理解政策过程的基准理论,它强调用"偏好、备选方案、预期结果和选择"来指导政策实践。一旦理性决策模型不能够很好地解释政策过程中的事实时,学者们通过挑战它而提出了替代性的多样化决策模型,渐进主义模型、垃圾桶模型、适应性模型和混和扫描模型等是其典型代表。而另外一些学者在对理性决策模型辩护中,发展了具有独特政策话语和身份特征的阶段论,将政策过程划分为议程设定、政策形成、决策、政策执行和政策评估等五个阶段。后来的学者因为不满意阶段论的理论解释力,在寻找更好的理论过程中发展了一些具有鲜明决策特色的综合性过程理论,多源流框架、间断-均衡理论和制度分析与发展框架是其中的杰出代表。模型成功与否的判断标准是真、善、美,真是科学,善是正义,美是艺术。基于决策途径发展的政策过程模型在很大程度上实现了真、善、美的平衡,只要通过借鉴其他视角的知识和更好地与情景结合,仍然是有竞争力的理论模型。通过从决策途径来反思政策过程理论的发展,可以更好地从纵向时空和横向比较出发理解理论发展之路,对于建构具有中国本土特色的政策过程理论有重要的启发和借鉴意义。 展开更多
关键词 公共政策过程 决策途径 理性决策模型 多样性决策模型 阶段论 综合理论
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PDCA过程方法在企业管理中的应用 被引量:19
13
作者 刘辉 《信息技术与标准化》 2007年第6期59-62,共4页
PDCA循环作为管理技术中的一个基本工具,可以应用于企业管理的各种主题。对PDCA循环在企业的质量管理、环境管理、职业健康安全管理以及信息安全管理中的应用进行了探讨。
关键词 PDCA 过程方法 企业管理
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国内外旅游凝视研究进展综述 被引量:21
14
作者 程绍文 梁玥琳 +1 位作者 李艳 余意峰 《旅游论坛》 2017年第3期24-34,共11页
自Urry提出游客凝视的概念后,旅游凝视即成为中西方旅游研究的重要分析工具,其概念体系由原来的游客凝视发展成为游客、东道主、旅游规划者、政府等多利益主体间凝视的多维凝视系统。近年来,中西方学者以旅游凝视为研究视角和方法,围绕... 自Urry提出游客凝视的概念后,旅游凝视即成为中西方旅游研究的重要分析工具,其概念体系由原来的游客凝视发展成为游客、东道主、旅游规划者、政府等多利益主体间凝视的多维凝视系统。近年来,中西方学者以旅游凝视为研究视角和方法,围绕游客体验、目的地文化变迁、主客关系及旅游地权力结构、旅游地形象等方面展开了系列研究,成为观察社会的重要工具。国外学者比较关注凝视中的游客体验、权力关系,并进行旅游凝视理论探讨,而国内学者更侧重于旅游凝视的应用价值,研究的重点也主要集中在旅游影响研究、旅游规划和旅游营销方面。 展开更多
关键词 游客凝视 旅游凝视 研究过程 研究方法
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中国文学译作在西方传播的社会学分析模式 被引量:20
15
作者 汪宝荣 《天津外国语大学学报》 2017年第4期1-7,共7页
近年来随着中国文学走出去战略的推进,国内学者开始关注中国文学译作在西方的传播过程及实效,但研究成果有限,尚未取得突破性进展,一个重要原因是缺乏适用的分析模式。基于布迪厄的社会学理论和拉图尔的行动者网络理论,尝试提出一个用... 近年来随着中国文学走出去战略的推进,国内学者开始关注中国文学译作在西方的传播过程及实效,但研究成果有限,尚未取得突破性进展,一个重要原因是缺乏适用的分析模式。基于布迪厄的社会学理论和拉图尔的行动者网络理论,尝试提出一个用于分析中国文学译作在西方传播过程及路径的社会学模式。在美国及西方,中国文学译作处于一个有限制的文化生产子场域,主要基于符号资本的积累而运作。该模式可用于分析各种人类和非人类行动者如何通过资本转化合力构建并运作一个行动者网络,在网络交互中完成中国文学译作在西方的传播。 展开更多
关键词 中国文学译作 传播过程 社会学路向 分析模式
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试论医院流程化管理形成的基础——过程方法 被引量:19
16
作者 李杰 《中华医院管理杂志》 北大核心 2007年第8期568-570,共3页
一些医院采用了流程化方式进行医院管理活动,由于普遍存在着对流程机制、实质内涵以及流程管理认识和操作能力上的不足,因此收到的效果不大。医院流程化管理的基础应是对过程进行的科学规范化的管理,应采用先进的“过程方法”理论和... 一些医院采用了流程化方式进行医院管理活动,由于普遍存在着对流程机制、实质内涵以及流程管理认识和操作能力上的不足,因此收到的效果不大。医院流程化管理的基础应是对过程进行的科学规范化的管理,应采用先进的“过程方法”理论和手段对现有的医院流程内容进行完善和改进,切实提高组织流程化管理水平。 展开更多
关键词 工作流程 流程化管理 过程方法
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精细化管理的实现方法及其应用 被引量:16
17
作者 徐松杰 《河南工程学院学报(自然科学版)》 2008年第2期36-40,共5页
通过理论分析,首先建立了基于过程方法的精细化管理实施方法和步骤;然后将该方法应用于某供电所管理线损的精细化管理中,验证了过程方法在精细化管理实施中的有效性,为组织实施精细化管理提供了一种新方法.
关键词 精细化管理 过程方法 线损管理
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成果—过程教学法在大学英语写作教学中的应用研究 被引量:12
18
作者 余苏 连燕华 《集美大学学报(教育科学版)》 2006年第3期71-74,共4页
大学英语教学的写作能力训练受制于大班教学设置的影响,一直是教学的难点。如何提高英语写作水平已成为师生们日益关注的问题。分析“过程教学法”和“成果教学法”的各自特点和局限,进而提出结合二者长处的“成果—过程教学法”以期在... 大学英语教学的写作能力训练受制于大班教学设置的影响,一直是教学的难点。如何提高英语写作水平已成为师生们日益关注的问题。分析“过程教学法”和“成果教学法”的各自特点和局限,进而提出结合二者长处的“成果—过程教学法”以期在中国大学英语教学的现状中取得最大教学效益。 展开更多
关键词 英语写作 成果教学法 过程教学法 结合应用
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国内外应急准备规划体系比较研究 被引量:15
19
作者 李湖生 《中国安全生产科学技术》 CAS 北大核心 2011年第10期5-10,共6页
本文在对中国、美国、英国、澳大利亚、爱尔兰等国政府部门或咨询机构发布的大量应急准备规划相关的规范性指导文件的收集与分析的基础上,对这些国家在应急规划的分级分类、政策指导、规划过程、理论基础和规划工具等方面的情况进行了... 本文在对中国、美国、英国、澳大利亚、爱尔兰等国政府部门或咨询机构发布的大量应急准备规划相关的规范性指导文件的收集与分析的基础上,对这些国家在应急规划的分级分类、政策指导、规划过程、理论基础和规划工具等方面的情况进行了比较研究,分析了目前中国应急准备规划中存在的一些问题和需求。研究表明成熟的规划理论,符合国情的分级分类方法,规范的规划过程,具体详实、实用的指导文件和规划工具,是做好应急准备规划的基础。研究结果可为建立和完善中国应急准备规划体系及其理论与方法提供有益的启示和参考。 展开更多
关键词 应急准备规划 规划理论 规划体系 规划过程 规划方法
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网络环境下大学英语写作教学中过程教学法的应用 被引量:13
20
作者 李红梅 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2014年第4期88-93,共6页
本文是对云南农业大学非英语专业大学英语写作教学的一次教学改革研究成果总结。通过利用学校蓝鸽语言教学平台和其他网络工具,对2010级2个同级别大学英语教学班级分别采用传统的成果教学法和网络环境下的过程教学法开展相同主题的大学... 本文是对云南农业大学非英语专业大学英语写作教学的一次教学改革研究成果总结。通过利用学校蓝鸽语言教学平台和其他网络工具,对2010级2个同级别大学英语教学班级分别采用传统的成果教学法和网络环境下的过程教学法开展相同主题的大学英语写作教学,对比两种教学手段下的学生学习参与程度和学习效果的相关数据,结果表明在网络环境下的过程教学法能极大提高学生学习动机和写作应用能力,可以更好地提高教学效率和教学成果,值得在英语教学中广为推广,以顺应新形势下的高等教育的发展模式。 展开更多
关键词 网络 过程教学法 大学英语写作
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