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一站式服务空间模式下的高校易班中心设计研究
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作者 冼宁 蒋濬锶 《设计》 2021年第15期153-156,共4页
为创造出更具开放性、互动性、情境性以及灵活的高校创新型教学场所。分析高校易班发展中心一站式服务模式下的设计手法,总结了易班中心设计原则,以辽阳职业建筑学院易班发展中心空间设计为例,采用空间布局、界面围合以及空间氛围营造... 为创造出更具开放性、互动性、情境性以及灵活的高校创新型教学场所。分析高校易班发展中心一站式服务模式下的设计手法,总结了易班中心设计原则,以辽阳职业建筑学院易班发展中心空间设计为例,采用空间布局、界面围合以及空间氛围营造三个层面对其进行细化设计。得出了构建高校易班中心空间一站式开放综合型的教学空间设计手法。该方法可为今后的高校易班发展中心空间设计及创新教学空间研究提供参考。 展开更多
关键词 易班中心设计 一站式服务空间 体验中心空间 空间布局 柔性分隔
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基于非正式学习模式的高校易班中心设计研究 被引量:1
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作者 冼宁 蒋濬锶 《家具与室内装饰》 北大核心 2021年第9期86-90,共5页
“易班”是国家教育部研发的网络文化项目,以高校师生为使用对象,通过融合多种网络信息平台,建立大学生网络互动社区,满足多功能的大学生思想政治教育要求。沈阳建筑大学易班中心空间作为“易班”网络项目物质载体,从环境设计角度出发,... “易班”是国家教育部研发的网络文化项目,以高校师生为使用对象,通过融合多种网络信息平台,建立大学生网络互动社区,满足多功能的大学生思想政治教育要求。沈阳建筑大学易班中心空间作为“易班”网络项目物质载体,从环境设计角度出发,研究易班中心空间设计,以活化交通属性空间服务功能为着手点,探讨高校易班中心空间设计要点及表现手法,丰富与提升教学建筑的空间品质,创造出更具生命力与多样性的教学场所,为使用者提供优质的非正式学习互动空间。 展开更多
关键词 易班中心空间设计 非正式学习空间设计 交通属性空间 活化设计
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